<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/532/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>5. luokka</title>
<id>https://peda.net/id/8ad36e34ab0</id>
<updated>2016-11-15T09:10:06+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/8ad36e34ab0:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/sarkolankoulu/ops/lk-3-9/eka/ekav3/5-luokka#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>34.7. Opetuksen tavoitteet ja sisällöt 5. luokalla</title>
<id>https://peda.net/id/8ad422acab0</id>
<updated>2016-11-06T12:38:52+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/sarkolankoulu/ops/lk-3-9/eka/ekav3/5-luokka/3otjs5l#top" />
<content type="html">&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;TAVOITTEET&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;SISÄLLÖT&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;KUNTAKOHTAISET LISÄYKSET&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td colspan=&quot;3&quot;&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;  &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;T3 ohjata oppilasta havaitsemaan kieliä yhdistäviä ja erottavia ilmiöitä sekä tukea oppilaan kielellisen päättelykyvyn kehittymistä&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;S1 Hankitaan tietoa kielen ja kulttuurin merkityksestä yksilölle ja yhteisölle. Tehdään havaintoja sanojen lainautumisesta kielestä toiseen. Tutustutaan kielten ja kulttuurien moninaisuuteen sekä englannin levinneisyyteen mm. internetissä.&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;Oppilas harjoittelee imperfektimuodon tunnistamista suomen ja englannin kielissä ja ymmärtää, että ne muodostetaan eri kielissä eri tavoin.&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td colspan=&quot;3&quot;&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Kielenopiskelutaidot&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;  &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;T6 ohjata oppilasta ottamaan vastuuta omasta kielenopiskelustaan ja kannustaa harjaannuttamaan kielitaitoaan rohkeasti ja myös tieto- ja viestintäteknologiaa käyttäen&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;S2 Opetellaan suunnittelemaan toimintaa yhdessä, antamaan ja ottamaan vastaan palautetta ja ottamaan vastuuta. Opetellaan tehokkaita kielenopiskelutapoja, kuten uusien sanojen ja rakenteiden aktiivista käyttöä omissa ilmaisuissa sekä tuntemattoman sanan merkityksen päättelemistä asiayhteydestä.&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td colspan=&quot;3&quot;&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Kehittyvä kielitaito, taito toimia vuorovaikutuksessa&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;  &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;T7 ohjata oppilasta harjoittelemaan vuorovaikutusta aihepiiriltään monenlaisissa tilanteissa rohkaisten viestinnän jatkumiseen mahdollisista katkoksista huolimatta&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;S3 Sisältöjen valinnassa lähtökohtana on kiinnostuksen kohteet sekä ajankohtaisuus ja maailma. Tarjotaan mahdollisuuksia harjoitella vaativampia kielenkäyttötilanteita.&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;Oppilas harjoittelee kertomaan itsensä ja lähipiirinsä lisäksi myös ympäröivästä maailmasta.&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;T9 tukea oppilaan viestinnän kulttuurista sopivuutta tarjoamalla mahdollisuuksia harjoitella monipuolisia sosiaalisia tilanteita&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;S3 Valittaessa tekstejä ja aiheita otetaan huomioon englannin kielen levinneisyys ja asema globaalin kommunikaation kielenä. Lisäksi valitaan aiheita yhdessä.&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td colspan=&quot;3&quot;&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Kehittyvä kielitaito, taito tulkita tekstejä&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;  &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;T10 ohjata oppilasta työskentelemään vaativuudeltaan monen tasoisten puhuttujen ja kirjoitettujen tekstien parissa käyttäen erilaisia ymmärtämisstrategioita&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;S3 Keskeisiä aiheita ovat harrastukset, vapaa-ajan vietto sekä elämä ja toiminta englanninkielisessä ympäristössä.&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td colspan=&quot;3&quot;&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Kehittyvä kielitaito, taito tuottaa tekstejä&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;  &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;T11 tarjota oppilaalle mahdollisuuksia tuottaa puhetta ja kirjoitusta aihepiirejä laajentaen sekä kiinnittäen huomiota keskeisiin rakenteisiin&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;S3 Sanastoa ja rakenteita opetellaan monenlaisten tekstien kuten pienten tarinoiden, näytelmien, haastattelujen ja sanoitusten yhteydessä.&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;Keskeisimpänä rakenteena on säännöllisen ja epäsäännöllisen imperfektin myönteinen, kielteinen ja kysyvä muoto.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Lyhyiden adjektiivien vertailua kerrataan ja vahvistetaan neljännellä luokalla opittuja perusrakenteita. Myös pitkien adjektiivien vertailuun voidaan tutustua.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Yleis- ja kestopreesensin osaamista vahvistetaan.&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;</content>
<published>2016-11-15T09:10:06+02:00</published>
</entry>


</feed>