<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/533/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Mahdollisia koekysymyksiä biologiasta; syksy 2023, 2. koe</title>
<id>https://peda.net/id/8ac3b0a24</id>
<updated>2023-11-21T13:08:45+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/8ac3b0a24:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/kiuruvesi/yl%C3%A4koulu/ojt/biologia/7-luokka/mkv2#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>2. teoriakoe</title>
<id>https://peda.net/id/37d7b9544</id>
<updated>2023-11-21T13:10:03+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/kiuruvesi/yl%C3%A4koulu/ojt/biologia/7-luokka/mkv2/t%C3%A4st%C3%A4-oppimaan#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;KOEKYSYMYSEHDOKKAITA 7 LK, syksy -23, 2. koe&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Alla on esitetty mahdollisia koekysymyksiä yläkoulun vesibiologia –kurssista (1 kurssi). Itse kokeessa kysymystyyppi voi olla tietysti erilainen, esim. nimeä kuvaan, yhdistä, tms. Anteeksi mahdolliset kijroitushirveet.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;1. Miksi sammakkoeläimiä ei voida pitää maaelämään sopeutuneina?&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;2. Miksi sammakot ovat kuolemassa sukupuuttoon?&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;3. Miten matelijat eroavat sammakkoeläimistä?&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;4. Mitkä ovat Suomen luonnossa tavattavat matelijalajit?&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;5. Miksi linnut ovat lintuja?&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;6. Mitkä ominaisuudet mahdollistavat lintujen lentämisen?&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;7. Millaisia sopeumia linnuilla on elämiseen vesiympäristössä?&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;8. Mitkä ovat vesilintujen ravinnonhankintatavat? Opettele esimerkkilaji kustakin.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;9. Mistä seikoista tunnistat puolisukeltajat, sukeltajat, syöksysukeltajat ja kahlaajat? Opettele jokaisesta ryhmästä esimerkkilaji.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;10. Selitä ravinnonkulku lintujen ruoansulatuskanavassa.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;11. Opettele munan rakenne ja osien merkitys.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;12. Mitä tarkoitetaan &lt;em&gt;siipirikkokäyttäytymisellä&lt;/em&gt;?&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;13. Mitä hyötyä linnuille on pesimisestä yhdyskunnissa?&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;14. Mitä sopeumia nisäkkäillä on elämiseen vedessä?&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;15. Ovatko seuraavat eläimet ihmisen kannalta hyöty- vai haittaeläimiä? Perustele vastauksesi.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;SAUKKO, MAJAVA(-T), MINKKI, PIISAMI&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;16. Mitkä Suomessa tavattavista vesinisäkkäistä eivät ole endeemisiä (kotoperäisiä, alunperin peräisin Suomesta)?&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;17. Määrittele seuraavat käsitteet:&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;# ulkoinen hedelmöitys&lt;span class=&quot;Apple-converted-space&quot;&gt; &lt;/span&gt;# kutu&lt;span class=&quot;Apple-converted-space&quot;&gt; &lt;/span&gt;# kylmänhorros&lt;span class=&quot;Apple-converted-space&quot;&gt; &lt;/span&gt;# regeneraatiokyky&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;# rasvarauhanen (linnuilla)&lt;span class=&quot;Apple-converted-space&quot;&gt; &lt;/span&gt;# sisäinen hedelmöitys&lt;span class=&quot;Apple-converted-space&quot;&gt; &lt;/span&gt;# ruskuaispussi&lt;span class=&quot;Apple-converted-space&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;# tasalämpöinen&lt;span class=&quot;Apple-converted-space&quot;&gt; &lt;/span&gt;# siivilänokka&lt;span class=&quot;Apple-converted-space&quot;&gt; &lt;/span&gt;# soidin&lt;span class=&quot;Apple-converted-space&quot;&gt; &lt;/span&gt;# pesäpakoinen&lt;span class=&quot;Apple-converted-space&quot;&gt; &lt;/span&gt;# kiima-aika&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- oppimiseniloa, Pekka&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2015-08-31T12:11:09+03:00</published>
</entry>


</feed>