<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/532/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>C1.1 Vägledning i samhället</title>
<id>https://peda.net/id/8ab5292f18d</id>
<updated>2024-05-23T11:23:22+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/8ab5292f18d:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/ohjausosaaminen/kompetensbeskrivningar/webbversion/c-systemisk-kompetens/c1-livslang-vagledning/c1.1#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>C1.1 Vägledning i samhället</title>
<id>https://peda.net/id/8ab590e618d</id>
<updated>2026-02-12T12:15:30+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/ohjausosaaminen/kompetensbeskrivningar/webbversion/c-systemisk-kompetens/c1-livslang-vagledning/c1.1/1.1#top" />
<content type="html">&lt;div class=&quot;b-listat&quot;&gt;&#10;&lt;p&gt;Vägledaren beaktar fenomen, relationer, trender och förändringar inom utbildning, arbetsliv och samhälle och utnyttjar prognostisering i sitt arbete. Dessutom har hen färdigheter att främja en sådan vägledning som är medveten om strukturer och ett hållbart, jämlikt, rättvist och mångsidigt samhälle.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Vägledaren känner till och förstår&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;samband mellan utbildning, arbetsliv och samhälle samt fenomen, trender, förändringar och prognostisering inom dessa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;vägledning som en del av samhällets servicestrukturer&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;vägledningens systemiska betydelse för individer, sammanslutningar, tjänsteproducenter och samhällsutvecklingen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;vägledningens betydelse för utbildningspolitik, arbetsmarknad, social inkludering, ekonomisk utveckling och en hållbar framtid&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;vikten av att främja jämlikhet, social rättvisa och samhällelig mångfald i vägledningen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;positioneringen av den egna rollen som en del av de nationella målen för livslångt och kontinuerligt lärande och kompetensutveckling&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Vägledaren kan&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;inhämta och utvärdera aktuell information om utbildning, arbetsliv och samhällsfrågor&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;beakta förändringar i arbetslivet och samhället samt prognostisering om framtiden i sitt arbete&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;främja en vägledning som är medveten om samhälleliga strukturer och ett jämlikt, rättvist och mångsidigt samhälle&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;följa med forskning och offentlig debatt om ordnandet av vägledning&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;lokalisera vägledningstjänsternas ställning och roll som en del av det nationella vägledningsekosystemet&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;främja planering och genomförande av forskning som gäller det egna ar- betet och dess verksamhetsförutsättningar (se även punkt &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/8a9a4a2a18d&quot;&gt;A2.3 Forskning inom vägledningsområdet&lt;/a&gt;)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;delta i beredningen av riktlinjer som gäller det egna arbetet och dess verksamhetsförutsättningar&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;kehikko-nav&quot;&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/8ab4bba618d&quot;&gt;&amp;lt; Förra sidan (C1)&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/8ab6817e18d&quot;&gt;Nästa sidan (C1.2) &amp;gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2024-05-23T09:56:12+03:00</published>
</entry>


</feed>