https://peda.net/id/8ab148c8018 2016-04-13T18:00:54+03:00 https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/8ab25ac4018 2016-04-17T20:44:57+03:00 <p><span><b>T1 luoda edellytyksiä oppilaan eettisten ajattelun taitojen kehittymiselle ja kannustaa oppilasta soveltamaan eettisiä periaatteita arjen tilanteisiin</b> </span></p> <ul> <li><span>Oppilas oppii keskeisiä etiikan käsitteitä ja arjen tilanteiden jäsentämistä niiden avulla</span></li> </ul> <p><span>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:<br/> </span><span><a href="https://peda.net/id/8b72a3b0018">Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)</a><br/> <a href="https://peda.net/id/8b79b7e0018">Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2)</a><br/> <a href="https://peda.net/id/8b80afc8018">Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3)</a><br/> </span><span><br/> <br/> <b>T4 ohjata oppilasta kantamaan vastuuta itsestä, toisista ihmisistä ja luonnosta </b></span></p> <ul> <li><span>Oppilas osaa kuvata, mitä vastuunotto itsestä, toisista ihmisistä ja luonnosta tarkoittaa omassa toiminnassa <br/> </span></li> </ul> <p><span><span>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:<br/> <a href="https://peda.net/id/8b80afc8018"><span class="editor underline">Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3)</span></a><br/> <a href="https://peda.net/id/8b9cfcb4018"><span class="editor underline">Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7)</span></a><br/> <br/> <b><br/> T5 ohjata oppilas tutustumaan eurooppalaiseen kulttuuriperintöön </b></span></span></p> <ul> <li><span><span>Oppilas tuntee eurooppalaiseen kulttuuriperintöön liittyviä ilmiöitä <br/> </span></span></li> </ul> <p><span><span><b>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:<br/> <a href="https://peda.net/id/8b79b7e0018">Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2)</a><br/> <a href="https://peda.net/id/8b877b46018"><strong><em>Monilukutaito </em>(L4)</strong></a><br/> <a href="https://peda.net/id/8b8ef498018"><strong>Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5)</strong></a><br/> <br/> </b></span><b><br/> T7 ohjata oppilasta suunnittelemaan ja arvioimaan omaa katsomuksellista oppimistaan </b></span></p> <ul> <li><span><span>Oppilas oppii asettamaan opiskeluun liittyviä tavoitteita ja pyrkii toimimaan niiden mukaisesti </span></span></li> <li><span><span>Oppilas oppii arvioimaan tavoitteiden toteutumista yksin ja ryhmässä </span></span></li> </ul> <p><span><span><b>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:<br/> <a href="https://peda.net/id/8b72a3b0018">Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)</a><br/> <a href="https://peda.net/id/8b79b7e0018">Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2)</a></b></span></span></p> <p><span><span><b><br/> T9</b> <b>ohjata oppilas tuntemaan YK:n yleismaailmalliseen ihmisoikeuksien julistukseen perustuvaa ihmisoikeusetiikkaa, erityisesti lapsen oikeuksia</b> </span></span></p> <ul> <li><span><span>Oppilas oppii tuntemaan YK:n yleismaailmallisen ihmisoikeuksien julistuksen keskeisen sisällön </span></span></li> <li><span><span>Oppilas oppii tuntemaan omat oikeutensa </span></span><span>ja velvollisuutensa </span></li> </ul> <p><span>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:<br/> <a href="https://peda.net/id/8b79b7e0018">Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2)</a><br/> <a href="https://peda.net/id/8b80afc8018">Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3)</a><br/> <b><a href="https://peda.net/id/8b877b46018"><strong><em>Monilukutaito </em>(L4)</strong></a><br/> <a href="https://peda.net/id/8b9cfcb4018">Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7)</a></b></span></p> 2016-04-13T18:00:54+03:00 https://peda.net/id/8ab3727e018 2016-04-18T14:36:58+03:00 <strong></strong> <p><strong>S1 Kasvaminen hyvään elämään: </strong></p> <ul> <li>Toisen kohtaamisen harjoittelu</li> <li>Arvo ja normi</li> <li>Oikeudenmukaisuus</li> <li>Hyvä elämä</li> <li>Vastuu itsestä ja toisista</li> <li>Erilaiset arjen eettiset tilanteet <br/> <br/> </li> </ul> <p><b>S2 Erilaisia elämäntapoja </b></p> <ul> <li>Eurooppalainen kulttuuri</li> <li>Oma identiteetti</li> </ul> <p><br/> <b>S3 Yhteiselämän perusteita <br/> </b></p> <ul> <li>YK:n ihmisoikeuksien julistuksen keskeinen sisältö</li> <li>Lapsen oikeudet ja niiden toteutuminen lähellä ja kaukana</li> <li>Omat oikeudet ja velvollisuudet</li> </ul> <br/> <b>S4: Luonto ja kestävä tulevaisuus <br/> </b> <ul> <li>Vastuu luonnosta ja ympäristöstä</li> <li>Kestävä kehitys</li> </ul> 2016-04-13T18:00:54+03:00 https://peda.net/id/8ab44f1e018 2016-04-18T08:55:37+03:00 <p>Elämänkatsomustiedon opetuksessa oppimisen arviointi on ohjaavaa ja kannustavaa. Arvioinnissa otetaan huomioon monimuotoiset kirjallisen ja suullisen tuottamisen tavat sekä muun tekemisen ja ilmaisumuotojen kautta osoitettu osaaminen. <br/> <br/> Arvioinnissa kiinnitetään erityisesti huomiota</p> <ul> <li>ilmaisu- ja perustelutaitoon</li> <li>tiedon soveltamiseen sekä</li> <li>ajattelun ja argumentaation kehittymiseen.</li> </ul> 2016-04-13T18:00:54+03:00