https://peda.net/id/8a37e2caab0 2016-11-15T09:10:06+02:00 https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/8a38a46cab0 1970-01-01T02:00:00+02:00 <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-8a393ea4-ab02-11e6-8001-eaecf9f45fbc"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-8a393ea4-ab02-11e6-8001-eaecf9f45fbc enclose"--><!--filtered attribute: data-id="8a393ea4-ab02-11e6-8001-eaecf9f45fbc"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/perusopetus/419550/sisallot/466343?vlk=428780" title="https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/perusopetus/419550/sisallot/466343?vlk=428780 (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Musiikki vuosiluokilla 1-2</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> 2016-11-15T09:10:06+02:00 https://peda.net/id/8a3cf594ab0 2016-11-05T22:36:33+02:00 <p><span class="center medium"><a href="https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/sarkolankoulu/ops/esi-ja-1-2/1mv1/1mv1/image-jpeg2#top" title="image.jpeg"><img src="https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/sarkolankoulu/ops/esi-ja-1-2/1mv1/1mv1/image-jpeg2:file/photo/7b5b90bdde510c33467b89326d83846e07da17d3/image.jpeg" alt="" title="image.jpeg" class="inline" loading="lazy"/></a></span><br/> Musiikki oppiaineena on jatkumo esiopetuksen oppimiskokonaisuuksille Ilmaisun monet muodot.</p> <p><a name="_Toc443321705"></a><b>15.1. Laaja-alainen osaaminen vuosiluokilla 1–2</b></p> <p>Musiikissa opitaan itseilmaisua musiikin eri keinoin, vuorovaikutusta sekä ryhmässä toimimista laulaen ja leikkien. Huomioidaan musiikin tervehdyttävä vaikutus, sanojen ja laulujen merkitykset ja tulkinta. Tieto- ja viestintäteknologiaa hyödynnetään esimerkiksi käyttämällä erilaisia musiikkisovelluksia.</p> <p><a name="_Toc443321706"></a><b>15.2. Oppimisympäristöt ja työtavat vuosiluokilla 1–2</b></p> <ul> <li>Monipuoliset ja laaja-alaiset työtavat</li> <li>Toiminnallisuus ja liike työtapana</li> <li>Musiikilla leikitään, kokeillaan ja improvisoidaan</li> <li>Luovuuden huomioiminen</li> <li>Lasten kiinnostuksen vahvistaminen musiikkia kohtaan</li> <li>Myönteiset musiikkikokemukset ja -elämykset</li> <li>Hyödynnetään monipuolisesti eri yhteistyötahoja</li> </ul> <p><a name="_Toc443321707"></a><b>15.3. Ohjaus, eriyttäminen ja tuki vuosiluokilla 1–2</b></p> <p>Vahvistetaan oppilaan yhteistyötaitoja, itsetuntoa ja oma-aloitteisuutta</p> <p>Ryhmävalinnat ja erilaisten kiinnostuksen kohteiden huomioiminen eriyttämisessä</p> <p><a name="_Toc443321708"></a><b>15.4. Oppilaan oppimisen arviointi vuosiluokilla 1–2</b></p> <p>Arvioinnissa monipuolinen näyttö</p> <p>Oppilasarviointi on oppilasta ohjaavaa ja rohkaisevaa</p> <br/> <p> </p> <p><a name="_Toc443321710"></a></p> 2016-11-15T09:10:06+02:00