https://peda.net/id/89521f92ab0 2016-11-15T09:10:06+02:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/8956256aab0 1970-01-01T02:00:00+02:00 <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-89572d2a-ab02-11e6-8001-eaecf9f45fbc"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-89572d2a-ab02-11e6-8001-eaecf9f45fbc enclose"--><!--filtered attribute: data-id="89572d2a-ab02-11e6-8001-eaecf9f45fbc"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/perusopetus/419550/tekstikappale/428611" title="https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/perusopetus/419550/tekstikappale/428611 (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Perusopetus</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-8956b73c-ab02-11e6-8001-eaecf9f45fbc"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-8956b73c-ab02-11e6-8001-eaecf9f45fbc enclose"--><!--filtered attribute: data-id="8956b73c-ab02-11e6-8001-eaecf9f45fbc"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/esiopetus/419551/tekstikappale/692841" title="https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/esiopetus/419551/tekstikappale/692841 (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Esiopetus</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> 2016-11-15T09:10:06+02:00 https://peda.net/id/8962d15cab0 2016-10-28T11:38:55+03:00 <p>Päiväkotien ja koulujen toimintakulttuuri sekä eri toimintamuotojen ja oppiaineiden välinen yhteistyö edistävät oppilaiden laaja-alaista osaamista. Monimuotoinen yhteistyö tulee määritellä päiväkodin ja koulun opetussuunnitelmassa ja sitä voidaan tarkentaa vuosittaisissa suunnitelmissa. Laaja-alaisen osaamisen tavoitteiden seuranta ja arviointi kirjataan vuosittaisiin suunnitelmiin.<br/> <br/> </p> <p>Kouvolan esi- ja perusopetuksen laaja-alaisen osaamisen painopisteet ovat:</p> <ol> <li>Ajattelun ja oppimisen taidot (L1): <b>Annamme tilaa ja aikaa ilmiöille</b>.</li> <li>Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2): <b>Yhdessä olemme enemmän.</b></li> <li>Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3):<b> Elämme ja voimme hyvin</b>.</li> <li>Monilukutaito (L4): <b>Tulkitsemme ympäröivää maailmaa</b>.</li> <li>Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5): <b>Meistä jää digitaalinen jälki</b>.</li> <li>Työelämätaidot ja yrittäjyys (L6): <b>Toimimme yritteliäästi</b>.</li> <li>Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7): <b>Vaikutamme aktiivisesti.</b></li> </ol> <br/> Esiopetuksen opetussuunnitelman perusteissa on laaja-alaisen osaamisen osa-alueita kuusi, perusopetuksessa seitsemän. Kouvolan esi- ja perusopetuksen yhteisen opetussuunnitelman mukaan myös työelämätaitoja ja yrittäjyyttä sekä kestävän tulevaisuuden rakentamista tuodaan esille esiopetuksessa lapsen ikätason mukaisesti.<br/> <br/> <br/> 2016-11-15T09:10:06+02:00 https://peda.net/id/f7aa3aeedbe 2017-01-16T14:40:31+02:00 <p>Sarkolan koulussa toteutetaan joustavia opetusryhmiä kaikilla luokkatasoilla.</p> <p>Joustavien opetusryhmien ajatus ulottuu yleisopetuksesta erityiseen tukeen. Pienryhmien oppilaita integroidaan yleisopetuksen ryhmiin sekä yleisopetuksen luokista muodostetaan erilaisia joustavia opetusryhmiä. Muuttuvat opetusryhmät ja erilaiset oppimisympäristöt tukevat oppilaiden tarpeita oppimisen, tunnetaitojen sekä vuorovaikutuksen kehittämisen osa-alueilla.</p> <p> </p> <p>Vuosittain suunnitellaan teemapäiviä / -viikkoja, joiden aikana toteutetaan laaja-alaisen osaamisen oppimiskokonaisuuksia. Oppilaat osallistuvat suunnittelutyöhön ja valitsevat itse opiskeltavan kokonaisuuden sisältöjä sekä opiskelutapoja.</p> 2017-01-16T14:40:31+02:00