<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/533/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Kaikille yhteinen esiopetus</title>
<id>https://peda.net/id/88aebf80f</id>
<updated>2015-05-03T21:45:13+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/88aebf80f:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/virrat/ops2016/esiopetus/eo2/3kjott/3tkop/kye#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Toimintakulttuurin kehittämisen lähtökohta</title>
<id>https://peda.net/id/88af9356f</id>
<updated>2016-05-12T10:23:29+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/virrat/ops2016/esiopetus/eo2/3kjott/3tkop/kye/tkl#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;Toimintakulttuurin kehittämisen lähtökohtana on kaikille yhteinen esiopetus, jossa kukin lapsi voi toimia, kehittyä ja oppia omana ainutlaatuisena yksilönään sekä yhteisön jäsenenä. Toimintaa kehitetään inklusiiviseen ja kulttuurista monimuotoisuutta tukevaan suuntaan. Jokaiselle lapselle suunnitellaan sopivia oppimisen haasteita sekä turvataan tarvittava kasvun ja oppimisen tuki. On tärkeää, että lapset saavat kokemuksia siitä, että heistä ollaan kiinnostuneita, heitä arvostetaan ja heidän mielipiteillään ja toiminnallaan on merkitystä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Jokaiselle lapselle laaditaan yhdessä vanhempien kanssa oma oppimissuunnitelma. &lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Toimintakulttuuria kehitetään ja arvioidaan yhdessä oman toimipisteen työntekijöiden kanssa. Tapaamiset kelton, psykologin, erityisopettajan, toimintaterapeutin, puheterapeutin ja fysioterapeutin kanssa toimivat myös kehittämis- ja arviointitilanteina. Samoin toimivat keskustelut vanhempien kanssa ja päivittäinen toiminta lasten kanssa. Keväisin on tapaaminen syksyn tulevien opettajien kanssa, jolloin keskustellaan myös toimintakulttuurista. &lt;/strong&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Erittäin tärkeä kehittämisväylä on myös henkilökunnan koulutuksesta huolehtiminen.&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2015-05-03T21:45:13+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Avoin vuorovaikutus ja yhteisöllisyys</title>
<id>https://peda.net/id/88b07ceef</id>
<updated>2016-05-12T10:25:32+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/virrat/ops2016/esiopetus/eo2/3kjott/3tkop/kye/avjy#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;Toimintakulttuuri tukee avointa vuorovaikutusta ja yhteisöllisten toimintatapojen kehittymistä. Esiopetuksen toiminnassa näkyvät lapsiryhmässä edustettuna olevat kielet ja kulttuurit sekä uskonnot ja katsomukset. Lapsia rohkaistaan vuorovaikutukseen ja toimimaan osana vertaisryhmää. Heitä ohjataan ottamaan muut huomioon sekä kunnioittamaan toisten yksilöllisyyttä. Näin luodaan pohjaa monimuotoisessa yhteiskunnassa toimimiselle.&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;br/&gt;&#10;Eri kansallisuuksien kulttuuripiirteet tuodaan tutuiksi, niistä keskustellaan ja annetaan lapsille mahdollisuus kertoa omista tavoistaan.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2015-05-03T21:45:13+03:00</published>
</entry>


</feed>