<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/548/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Oppilastyö</title>
<id>https://peda.net/id/886bc038770</id>
<updated>2020-04-05T10:31:58+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/886bc038770:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/varkaus/waltterin-koulu/oppiaineet/fysiikka/kristiina-manninen/8-lk/oppilasty%C3%B6#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Oppilastyö: Työ</title>
<id>https://peda.net/id/b8dcf804770</id>
<updated>2020-04-05T10:59:01+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/varkaus/waltterin-koulu/oppiaineet/fysiikka/kristiina-manninen/8-lk/oppilasty%C3%B6/otl#top" />
<content type="html">1. Kirjoita vihkoosi otsikoksi: Työ (kokeellinen mittaus)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;2. Mene sivustolle &lt;a href=&quot;https://vimeo.com/showcase/visimfysiikka&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Fysiikan mittausvideot&lt;/a&gt; ja etsi sivustolta video 18: Mekaniikka - Työ. Salasana sivustolle on Visimmittaus.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;3. Katso video ja täydennä taulukot vihkoosi. Videon voit katsoa tarvittaessa useampaan kertaan.&lt;br/&gt;&#10;&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;Nostokorkeus (m)&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Kaltevantason pituus (m)&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Vetävä voima (N)&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Tehty työ (J)&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;&#10;&lt;b&gt;Huom!!&lt;/b&gt; Tehdyn työn suuruus riippuu vetävästä voimasta F ja vaikutusmatkasta s (W=Fs). Tehdyn työn saat siis kertomalla kaltevantason pituuden vetävällä voimalla (jousivaa'an lukema).&lt;br/&gt;&#10;&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;Nostomatka (m)&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Nostovoima (N)&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Nostotyö (J)&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;&#10;&lt;b&gt;Huom!!&lt;/b&gt; Nostotyön saat kertomalla nostomatkan nostovoimalla (jousivaa'an lukema).&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;4. Vertaile tehdyn työn suuruutta nostettaessa tai vedettäessä kappaletta kaltevallatasolla samalle korkeudelle. Mitä huomaat?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;5. Miksi kaltevallatasolla samalle korkeudelle vedettäessä työ on hieman suurempi, kuin samalle korkeudelle tehty nostotyö (eli silloin kun nostetaan suoraan ylöspäin)?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;6. Mitä matkalle tapahtuisi, jos sama työ tehtäisiin vähemmällä voimalla?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;7. Miltä oppilastyön tekeminen videon avulla tuntui?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;8. Kirjoita kohtien 4-7 vastaukset vihkoosi taulukon alapuolelle.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;9. Ota kuva vihkostasi ja palauta se samaan paikkaan kuin edelliset tehtävät.</content>
<published>2020-04-05T10:33:19+03:00</published>
</entry>


</feed>