https://peda.net/id/883fc466018 2016-04-13T18:00:54+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/8840a5de018 2016-01-19T17:42:15+02:00 <b><b>Merkitys, arvot, asenteet<br/> </b></b> <p><b>T1</b> tarjota oppilaalle mahdollisuuksia toteuttaa luontaista uteliaisuuttaan ja auttaa oppilasta kokemaan ympäristöopin asiat merkitykselliseksi itselleen.</p> <ul> <li>oppilas innostuu tutkimaan ympäröivää maailmaa</li> <li>oppilasta ohjataan liikkumaan luonnossa</li> <li>herätetään oppilaan mielenkiinto ympäristöön ja ympäristöopin opiskeluun luonnossa koettujen elämysten kautta</li> </ul> <p><b>T3 </b>tukea oppilaan ympäristöherkkyyden kehittymistä ja ohjata oppilasta toimimaan kestävällä tavalla lähiympäristössä ja kouluyhteisössä</p> <ul> <li>oppilas osaa kierrättää ja käyttää materiaaleja taloudellisesti</li> </ul> <p><br/> Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:<a href="https://peda.net/id/879c6258018" target="_blank"> Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3)</a><br/> <br/> <b>Tutkimisen ja toimimisen taidot<br/> </b><br/> <b>T4</b><span> ohjata oppilasta tutkimaan ja toimimaan sekä liikkumaan ja retkeilemään lähiympäristössään<br/> </span></p> <ul> <li><span>oppilas tutustuu lähimetsään eri vuodenaikoina</span></li> <li>oppilas osaa liikkua luonnossa sitä kunnioittaen: ei revitä, meluta eikä roskata luontoa</li> <li>oppilas tutustuu rakennettuun ympäristöön</li> <li>oppilas osaa liikkua turvallisesti rakennetussa ympäristössä</li> </ul> <p><span>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: </span><a href="https://peda.net/id/879c6258018" target="_blank">Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3)</a></p> <p><b>T7 </b>ohjata oppilasta kuvailemaan, vertailemaan ja luokittelemaan monipuolisesti eliöitä, elinympäristöjä, ilmiöitä, materiaaleja ja tilanteita sekä nimeämään niitä</p> <ul> <li>oppilas osaa luokitella ja vertailla erilaisia luonnontieteen ilmiöitä</li> </ul> <p>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen<b>: </b><a href="https://peda.net/id/879260b4018" target="_blank">Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)</a>, <a href="https://peda.net/id/87a1abd2018" target="_blank">Monilukutaito (L4)</a></p> <p><b> T8 </b>opastaa oppilasta toimimaan turvallisesti, noudattamaan annettuja ohjeita ja hahmottamaan niiden perusteluita<br/> <br/> Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: <a href="https://peda.net/id/879c6258018" target="_blank">Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3)</a><br/> <br/> <b>T10</b> ohjata oppilasta harjoittelemaan ryhmässä toimimisen taitoja ja tunnetaitoja sekä vahvistamaan itsensä ja muiden arvostamista<br/> <br/> Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: <a href="https://peda.net/id/87a1abd2018" target="_blank">Monilukutaito (L4)</a>, <a href="https://peda.net/id/879c6258018" target="_blank">Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3)</a></p> <p><b>Tiedot ja ymmärrys<br/> <br/> T14 </b>rohkaista oppilasta ilmaisemaan itseään ja harjoittelemaan näkemystensä perustelemista<b><br/> <br/> </b>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:<a href="https://peda.net/id/8797736a018" target="_blank"> Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2)</a>, <a href="https://peda.net/id/87a1abd2018" target="_blank">Monilukutaito (L4)</a><br/> <b><br/> T15 </b>ohjata oppilasta pohtimaan kasvua ja kehitystä, terveyttä ja hyvinvointia tukevia tekijöitä sekä elämän perusedellytyksiä</p> <ul> <li>oppilas pohtii terveellisen ravinnon, riittävän levon, liikunnan ja hygienian merkitystä oman hyvinvointinsa kannalta</li> </ul> <p><br/> Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: <a href="https://peda.net/id/879c6258018" target="_blank">Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3)</a></p> <p> </p> <p> </p> 2016-04-13T18:00:54+03:00 https://peda.net/id/88424b82018 2016-01-19T15:31:48+02:00 <b><span>S1 Kasvu ja kehitys</span></b><br/> <ul> <li>Ihmisen kehon osat</li> <li>Minä koululaisena</li> <li>Tunnetaidot</li> <li>Oman ikäkauden kasvu ja kehitys</li> </ul> <p><b><span>S2 Kotona ja koulussa toimiminen<br/> </span></b></p> <ul> <li>Koulussa ja luokassa toimimisen käytänteet ja säännöt</li> <li>Turvallinen toimiminen lähiympäristössä ja liikenteessä</li> </ul> <p><b><span>S3 Lähiympäristön ja sen muutosten havainnointi<br/> </span></b></p> <ul> <li>Luonnon ominaispiirteiden, ilmiöiden ja ominaisuuksien havainnointi kaikkina vuodenaikoina</li> <li>Koulun pihan ja lähimetsän eliölajien havainnointi ja tunnistaminen</li> </ul> <p><b><span>S4 Tutkiminen ja kokeileminen<br/> </span></b></p> <ul> <li>Kevät ja kasvien kasvattaminen</li> <li>Oppilaiden omat tutkimustehtävät</li> </ul> <p><strong>S5 Elämän perusedellytysten pohtiminen<br/> </strong></p> <ul> <li>Arjen terveystottumukset: terveellinen ravinto, puhtaus, lepo ja liikunta</li> <li>Mielen hyvinvointia tuottavat asiat</li> </ul> <p><b><span>S6 Kestävän elämäntavan harjoitteleminen<br/> </span></b></p> <ul> <li>Omista ja yhteisistä tavaroista huolehtiminen</li> <li>Kestävän kehityksen mukaiset työskentelytavat: materiaalien taloudellinen käyttäminen</li> <li>Tavaroiden kierrättäminen ja jätteiden lajitteleminen</li> </ul> 2016-04-13T18:00:54+03:00 https://peda.net/id/88435f22018 2015-06-02T13:25:19+03:00 <span>Oppimisen arviointiin liittyvät mahdolliset erityispiirteet vuosiluokalla 1.</span> 2016-04-13T18:00:54+03:00