<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/547/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Yhdenmuotoiset kolmiot</title>
<id>https://peda.net/id/882e56d26</id>
<updated>2015-10-11T11:24:46+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/882e56d26:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/kotka/perusopetus/kotkansaaren-koulu/kt/oppiaineet/matematiikka/jrl/9-luokka/trigonometria/yk#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/547/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Yhdenmuotoisuus</title>
<id>https://peda.net/id/e86b3772647</id>
<updated>2018-11-19T09:41:29+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/kotka/perusopetus/kotkansaaren-koulu/kt/oppiaineet/matematiikka/jrl/9-luokka/trigonometria/yk/yhdenmuotoisuus#top" />
<content type="html">&lt;ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://fi.wikipedia.org/wiki/Yhdenmuotoisuus&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Yhdenmuotoisuus &lt;/a&gt;vs. &lt;a href=&quot;https://fi.wikipedia.org/wiki/Yhtenevyys&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;yhtenevyys&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kolmiot ovat yhdenmuotoisia jos niillä on &lt;b&gt;kaksi&lt;/b&gt; yhtä suurta kulmaa&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;(mitä silloin voidaan sanoa kolmannesta kulmasta?)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Yhdenmuotoisten&lt;/span&gt; kolmioiden (ja muidenkin yhdenmuotoisten kuvioiden) &lt;b&gt;sivujen suhteet ovat samat&lt;/b&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;kirjan s. 119-120&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Yhdenmuotoisuutta voi ajatella esimerkiksi näin:&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;yhdenmuotoisuus on kuin pienoismalli (tai suurennos)&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;pienoismalliauto on yhdenmuotoinen alkuperäisen kanssa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;kartta on yhdenmuotoinen luonnon kanssa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;suurennuslasi tai mikroskooppi suurentaa kohteen kuvan esim. kymmenkertaiseksi -&amp;gt; kuva on yhdenmuotoinen alkuperäisen kanssa&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2016-08-17T16:31:30+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Yhdenmuotoisten kolmioiden sivujen suhteet</title>
<id>https://peda.net/id/8083a30e6</id>
<updated>2025-10-17T13:17:50+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/kotka/perusopetus/kotkansaaren-koulu/kt/oppiaineet/matematiikka/jrl/9-luokka/trigonometria/yk/ykss#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;​Ohje: Liikuta pisteitä B ja E. Jos liikutat pisteitä A,C,D ja F, niin pidä huolta, että kolmiot säilyvät yhdenmuotoisina (eli niissä on kaksi samankokoista vastinkulmaa)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.geogebra.org/m/FwS86jVT&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;geogebra.org/m/FwS86jVT&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Huom!&lt;/b&gt; yhtälön voi muodostaa kahdella tavalla (lopputulos on sama)&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;vastinsivujen suhteet [[$ \frac{AB}{DE} = \frac{BC}{EF} $]]​&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;saman kolmion sivujen suhteet [[$ \frac{AB}{BC} = \frac{DE}{EF} $]]​&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2015-10-11T11:38:52+03:00</published>
</entry>


</feed>