<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>7 Lukujonot</title>
<id>https://peda.net/id/880d7ae6d2a</id>
<updated>2018-10-18T10:57:59+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/880d7ae6d2a:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/paula.lappalainen/lpm/maa15/7-lukujonot#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Ennakko 7: Lukujonot I</title>
<id>https://peda.net/id/494d0124100</id>
<updated>2019-01-04T13:16:06+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/paula.lappalainen/lpm/maa15/7-lukujonot/e7l#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;b&gt;TEORIA&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Lue oppikirjasta s. 212-215. Muista avata kaikki rikasteet ym. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Lukujonoja on käsitelty kurssilla MAY1. Sen jälkeen niistä on opittu lisää kursseilla MAA11 ja MAA13. Jos et ole käynyt näitä kursseja, etkä halua nyt tutustua lukujonoihin pakollisen kurssin asiaa enempää, voit käyttää jälkimmäisen lukujonotunnin jonkin muun sinulle vaikean aiheen kertaamiseen. Esim. logaritmit??&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Jos olet lukujonoista aivan hukassa, voit katsoa apua näistä videoista: &lt;br/&gt;&#10;Huomaa, että perustiedot, jotka sait kurssilla 1 on mahdollista laajentaa niin, että käytät hyödyksesi myös muilla kursseilla oppimiasi asioita. Siksi kokeessa voi olla selvästi 1. kurssia vaativampi lukujonotehtävä.&lt;br/&gt;&#10;Lukujonosta yleisesti: Paulan &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=tRF1h-6tVOo&amp;amp;index=7&amp;amp;list=PL4lyMBW6BO7VQG2fbAwiiE6-P0kUTNd0V&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;vanha video&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Aritmeettinen lukujono: Paulan vanhat videot&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=xbBGetrn9Qs&amp;amp;list=PL4lyMBW6BO7VQG2fbAwiiE6-P0kUTNd0V&amp;amp;index=8&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt; 1 &lt;/a&gt;ja&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=CRV8iVgE9qU&amp;amp;list=PL4lyMBW6BO7VQG2fbAwiiE6-P0kUTNd0V&amp;amp;index=9&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt; 2.&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Geometrinen lukujono: Paulan vanhat videot&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=Ba4MZa6KOIU&amp;amp;index=11&amp;amp;list=PL4lyMBW6BO7VQG2fbAwiiE6-P0kUTNd0V&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt; 1 &lt;/a&gt;ja&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=HSc0TBrhYg4&amp;amp;index=12&amp;amp;list=PL4lyMBW6BO7VQG2fbAwiiE6-P0kUTNd0V&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt; 2. &lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Rekursiivinen lukujono: Paulan &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=VpUPRbWIgq4&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;vanha video&lt;/a&gt; ja &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=4OFD3tLP9f4&amp;amp;list=PL4lyMBW6BO7VQG2fbAwiiE6-P0kUTNd0V&amp;amp;index=16&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;vaativa esimerkki.&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Aritmeettinen summa: Paulan &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=sD_ZxWItZyw&amp;amp;index=10&amp;amp;list=PL4lyMBW6BO7VQG2fbAwiiE6-P0kUTNd0V&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;vanha video.&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Geometrinen summa: Paulan &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=wTmfWWcQYPc&amp;amp;index=13&amp;amp;list=PL4lyMBW6BO7VQG2fbAwiiE6-P0kUTNd0V&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;vanha video&lt;/a&gt; ja &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=Ivx8UpLOJzk&amp;amp;list=PL4lyMBW6BO7VQG2fbAwiiE6-P0kUTNd0V&amp;amp;index=14&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;esimerkki&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;KÄYTÄNTÖ&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tee oppikirjan tehtävät 16.2, 16.3, 16.5 ja 16.6.&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2019-01-04T12:41:26+02:00</published>
</entry>


</feed>