<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>UE3 Maailman uskontoja ja uskonnollisia liikkeitä</title>
<id>https://peda.net/id/87b4787850e</id>
<updated>2017-06-14T13:09:54+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/87b4787850e:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/virolahti/virolahden-lukio/oppiaineet/uskonto-ev-lut/umujul#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Kurssin tavoitteet, sisällöt ja arviointi</title>
<id>https://peda.net/id/07c2998c50e</id>
<updated>2017-08-07T16:21:05+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/virolahti/virolahden-lukio/oppiaineet/uskonto-ev-lut/umujul/ktsja#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;em&gt;Tavoitteet&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Kurssin tavoitteena on, että opiskelija&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;tuntee Intiassa, Kiinassa ja Japanissa syntyneitä uskontoja osana yksilön ja yhteisön elämää sekä niiden vaikutuksia kulttuuriin ja yhteiskuntaan&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;tuntee Intiassa ja Kiinassa syntyneiden uskontojen ilmenemistä ja vaikutuksia länsimaissa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;tietää luonnonuskontojen levinneisyyden ja keskeiset piirteet&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;perehtyy uusien uskonnollisten liikkeiden taustaan ja keskeisiin piirteisiin&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;kehittää valmiuksia toimia työelämässä ja kansainvälisissä toimintaympäristöissä.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;Keskeiset sisällöt &lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;hindulainen maailmankuva ja elämäntapa sekä hindulaisuuden monimuotoisuus ja vaikutukset Intian kulttuuriin, yhteiskuntaan ja politiikkaan&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Intian nykypäivän uskontotilanne&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;jainalaisuuden ja sikhiläisyyden keskeiset piirteet&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;buddhalainen elämäntapa sekä buddhalaisuuden opetukset, suuntaukset ja keskeiset vaikutukset Aasian kulttuureihin&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kiinan vanhan kansanuskon, kungfutselaisuuden ja taolaisuuden keskeiset piirteet ja vaikutus kiinalaiseen ajatteluun ja yhteiskuntaan&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kiinan nykypäivän uskontotilanne&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;shintolaisuus Japanin etnisenä uskontona sekä uskontojen vaikutuksia yhteiskuntaan ja politiikkaan Japanissa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Aasian uskontojen vaikutus länsimaissa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;luonnonuskontojen ja vodoun keskeiset piirteet ja levinneisyys&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;uusien uskonnollisten liikkeiden taustaa ja keskeisiä piirteitä&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;em&gt;Kurssin arviointi&lt;strong&gt;&lt;br/&gt;&#10; &lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;Kurssiarvosana muodostuu kurssikokeen, portfolion (itsenäisesti ja pareittain tehdyt työt) sekä tuntityöskentelyn pohjalta.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2017-06-14T13:12:54+03:00</published>
</entry>


</feed>