https://peda.net/id/8726bac871d 2021-02-18T12:31:57+02:00 https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/e1cb5eac7a5 2021-03-01T09:19:47+02:00 <h3><b>Uskonto ev.lut. 1, 2 op (UEOJ1)</b></h3> <br/> Opintojakson moduulit<br/> • Uskonto ilmiönä – juutalaisuuden, kristinuskon ja islamin jäljillä, 2 op (UE1), Pakollinen<br/> <br/> Tavoitteet<br/> Uskonto ilmiönä – juutalaisuuden, kristinuskon ja islamin jäljillä<br/> Moduulin tavoitteena on, että opiskelija<br/> • hahmottaa ja osaa analysoida maailman uskontotilannetta ja siihen vaikuttavia tekijöitä<br/> sekä uskontojen sisäistä monimuotoisuutta<br/> • osaa jäsentää uskontoa ja uskonnottomuutta ilmiöinä<br/> • hahmottaa ja osaa analysoida juutalaisuuden, kristinuskon ja islamin yhteisiä juuria,<br/> keskeisiä piirteitä, kulttuuriperintöä ja vaikutusta yhteiskuntaan sekä kehittää niihin liittyvää<br/> kulttuurista lukutaitoa<br/> • kehittää valmiuksia toimia moniuskontoisissa ja monikulttuurisissa ympäristöissä ja<br/> työelämässä sekä keskustella uskontoihin liittyvistä ajankohtaisista kysymyksistä.<br/> Paikallinen lisäys<br/> • Tavoitteena on tutustua uskontoon ilmiönä sekä kolmeen maailmanuskontoon<br/> juutalaisuuten, kristinuskoon ja islamiin.<br/> <br/> Keskeiset sisällöt<br/> Uskonto ilmiönä – juutalaisuuden, kristinuskon ja islamin jäljillä<br/> • uskonto ilmiönä, uskonnon määrittely sekä uskonnon ja tieteen suhde<br/> • maailman uskontotilanne, uskonnollisuuden ja uskonnottomuuden piirteitä nykyajassa sekä<br/> uskonnonvapaus ihmisoikeutena<br/> • uskontojen merkitys kestävän tulevaisuuden rakentamisessa sekä muita ajankohtaisia<br/> uskontoihin ja katsomuksiin liittyviä kysymyksiä<br/> • juutalaisuuden, kristinuskon ja islamin kulttuuritausta, synty sekä niiden keskeiset ja<br/> yhteiset piirteet<br/> • pyhien kirjojen synty, asema, käyttö ja tulkintatavat juutalaisuudessa, kristinuskossa ja<br/> islamissa<br/> • juutalaisuuden ja islamin oppi, etiikka ja elämäntapa<br/> • juutalaisuuden ja islamin sisäinen monimuotoisuus, suhde yhteiskuntaan sekä merkitys<br/> länsimaiselle kulttuurille<br/> Paikallinen lisäys<br/> • Uskonto ilmiönä, uskonnon määrittely sekä uskonnon ja tieteen suhde sekä juutalaisuus,<br/> kristinusko ja islam.<br/> <br/> Laaja-alainen osaaminen<br/> <br/> Yhteiskunnallinen osaaminen<br/> Uskonnon opetus tukee opiskelijan yhteiskunnallista osaamista vahvistamalla osallisuutta ja<br/> osallistumista.<br/> <br/> Vuorovaikutusosaaminen<br/> Opetuksessa käytetään menetelmiä, jotka vahvistavat vuorovaikutusosaamisen tavoitteiden<br/> mukaisesti opiskelijan sosiaalisia taitoja sekä kykyä yhteistyöhön ja empatiaan.<br/> <br/> Hyvinvointiosaaminen<br/> Opetus antaa opiskelijalle aineksia ja välineitä oman identiteetin, elämänkatsomuksen ja<br/> maailmankatsomuksen rakentamiseen ja arviointiin.<br/> <br/> Globaali- ja kulttuuriosaaminen<br/> Opintojaksossa tarkastellaan monipuolisesti uskontojen, kulttuurien ja yhteiskuntien<br/> vuorovaikutusta ja vahvistetaan näin ymmärrystä suomalaisesta, eurooppalaisesta ja globaalista<br/> kulttuuriperinnöstä ja niiden moninaisuudesta.<br/> <br/> Eettisyys ja ympäristöosaaminen<br/> Opintojaksossa tarkastellaan uskontojen eettisiä ulottuvuuksia ja rohkaistaan opiskelijaa<br/> pohtimaan omakohtaisesti arvoja ja eettisiä kysymyksiä eettisyyden tavoitteet huomioon ottaen.<br/> <br/> Monitieteinen ja luova osaaminen<br/> Monitieteinen ja luova osaaminenvahvistuu opintojaksossa monipuolisesti.<br/> <br/> Opintojakson arviointi<br/> Opintojakso arvioidaan arvosana-asteikolla 4-10<br/> <br/> Opintojakson vapaa kuvaus<br/> Opintojaksossa käsitellään, mitä uskonto on ilmiönä sekä kolmea maalmanuskontoa,<br/> juutalaisuutta, kristinuskoa ja islamia.<br/> <br/> <h3><b>Uskonto ev.lut. 2, 2 op (UEOJ2)</b></h3> <br/> Opintojakson moduulit<br/> • Maailmanlaajuinen kristinusko, 2 op (UE2), Pakollinen<br/> <br/> Tavoitteet<br/> Maailmanlaajuinen kristinusko<br/> Moduulin tavoitteena on, että opiskelija<br/> • hahmottaa ja osaa analysoida kristinuskon merkitystä kulttuurin, yhteiskunnan ja yksilön<br/> näkökulmasta sekä kehittää kristinuskoon liittyvää kulttuurista lukutaitoa<br/> • tuntee kristinuskon keskeiset suuntaukset ja niiden syntytaustan sekä pystyy vertailemaan<br/> niiden keskeisiä piirteitä<br/> • perehtyy kristinuskon erilaisiin tulkintatapoihin ja ilmenemismuotoihin eri puolilla maailmaa<br/> • osaa analysoida ja arvioida ajankohtaisia kristinuskoon liittyviä mediasisältöjä ja<br/> keskusteluja<br/> • kehittää valmiuksia toimia moniarvoisissa toimintaympäristöissä<br/> • Ymmärtää kristinuskon merkitystä kulttuurin, yhteiskunnan ja yksilön näkökulmasta sekä<br/> kehittää kristinuskoon liittyvää kulttuurista lukutaitoa<br/> <br/> Keskeiset sisällöt<br/> Maailmanlaajuinen kristinusko<br/> • kristinuskon asema ja vuorovaikutus ympäröivän kulttuurin kanssa eri puolilla maailmaa<br/> • uskonnon asema sekä uskonnon ja valtion suhteet Euroopassa<br/> • katolisen, ortodoksisen ja protestanttisen, erityisesti luterilaisen, kristillisyyden synty,<br/> erityispiirteet, eettinen ajattelu ja yhteiskunnalliset vaikutukset<br/> • karismaattinen kristillisyys ilmiönä<br/> • kristillisperäisten uskontojen pääpiirteet<br/> • ekumenia ja uskontodialogi<br/> • kristinusko ja ympäristökysymykset sekä muita ajankohtaisia kristinuskoon liittyviä<br/> kysymyksiä ja niiden taustoja<br/> • Kristinuskon synty, kehitys ja vaikutus maailmaan<br/> <br/> Laaja-alainen osaaminen<br/> <br/> Hyvinvointiosaaminen<br/> Opintojakso edistää hyvinvointiosaamista tukemalla opiskelijan itsetuntemusta sekä itsensä<br/> ja muiden arvostamista. Opetus antaa opiskelijalle aineksia ja välineitä oman identiteetin,<br/> elämänkatsomuksen ja maailmankatsomuksen rakentamiseen ja arviointiin.<br/> <br/> Vuorovaikutusosaaminen<br/> Opintojakso on kieli-, katsomus- ja kulttuuritietoista, ja se antaa opiskelijalle valmiuksia osallistua<br/> dialogiin, joka liittyy uskonnollisiin, katsomuksellisiin, eettisiin ja yhteiskunnallisiin kysymyksiin.<br/> <br/> Yhteiskunnallinen osaaminen<br/> Opintojaksossa tutustutaan kristinuskon yhteiskunnallisiin ulottuvuuksiin.<br/> <br/> Globaali- ja kulttuuriosaaminen<br/> Opintojaksossa tarkastellaan monipuolisesti kristinuskon, kulttuurien ja yhteiskuntien<br/> vuorovaikutusta ja vahvistetaan näin ymmärrystä kristinuskon globaalista kulttuuriperinnöstä.<br/> <br/> Opintojakson arviointi<br/> Opintojakso arvioidaan arvosana-asteikolla 4-10<br/> <br/> Opintojakson vapaa kuvaus<br/> Kirkon synty ja kehitys antiikista nykypäivään sekä tutusuminen eri kirkkokuntiin. Opintojaksolla<br/> tutustutaan myös ekumeniaan ja uskontodialogiin.<br/> <br/> <h3><b>Uskonto ev.lut 3, 2 op (UEOJ3)</b></h3> <br/> Opintojakson moduulit<br/> • Maailman uskontoja ja uskonnollisia liikkeitä, 2 op (UE3), valinnainen<br/> Tavoitteet<br/> Maailman uskontoja ja uskonnollisia liikkeitä<br/> Moduulin tavoitteena on, että opiskelija<br/> • perehtyy Intiassa, Kiinassa ja Japanissa syntyneisiin uskontoihin osana yksilön ja yhteisön<br/> elämää sekä niiden kulttuurisiin ja yhteiskunnallisiin vaikutuksiin<br/> • tunnistaa ja osaa analysoida Intiassa, Kiinassa ja Japanissa kehittyneiden uskontojen<br/> ilmenemistä ja vaikutuksia länsimaissa<br/> • hahmottaa ja osaa analysoida luonnonuskontojen nykytilannetta ja keskeisiä piirteitä<br/> • hahmottaa ja osaa analysoida uusien uskonnollisten liikkeiden taustoja ja keskeisiä piirteitä<br/> • kehittää uskontoihin liittyvää kulttuurista lukutaitoa ja valmiuksia toimia työelämässä ja<br/> kansainvälisissä toimintaympäristöissä<br/> <br/> Paikallinen lisäys<br/> • Tavoitteena on tutustua Intiassa, Kiinassa ja Japanissa syntyneisiin uskontoihin osana<br/> yksilön ja yhteisön elämää sekä niiden kulttuurisiin ja yhteiskunnallisiin vaikutuksiin<br/> <br/> Keskeiset sisällöt<br/> Maailman uskontoja ja uskonnollisia liikkeitä<br/> • hindulainen maailmankuva, elämäntapa ja etiikka, hindulaisuuden monimuotoisuus ja<br/> vaikutukset Intian kulttuuriin ja yhteiskuntaan sekä Intian nykypäivän uskontotilanne<br/> • jainalaisuuden ja sikhiläisyyden keskeiset piirteet ja eettiset periaatteet<br/> • buddhalainen elämäntapa ja etiikka sekä buddhalaisuuden opetukset, suuntaukset ja<br/> keskeiset vaikutukset Aasian kulttuureihin<br/> • Kiinan vanhan kansanuskon, kungfutselaisuuden ja taolaisuuden keskeiset piirteet ja<br/> vaikutus kiinalaiseen ajatteluun ja yhteiskuntaan sekä Kiinan nykypäivän uskontotilanne<br/> • shintolaisuuden keskeiset piirteet sekä uskontojen vaikutuksia kulttuuriin ja yhteiskuntaan<br/> Japanissa<br/> • Intiassa, Kiinassa ja Japanissa kehittyneiden uskontojen vaikutuksia länsimaissa<br/> • luonnonuskontojen ja vodou-sukuisten uskontojen keskeiset piirteet ja levinneisyys<br/> • uusien uskonnollisten liikkeiden taustaa ja keskeisiä piirteitä<br/> Paikallinen lisäys<br/> • Aasian suurten uskontojen keskeiset piirteet<br/> <br/> Laaja-alainen osaaminen<br/> <br/> Yhteiskunnallinen osaaminen<br/> Opintojaksossa tuetaan opiskelijan uskontoihin ja katsomuksiin liittyvää ymmärrystä ja<br/> dialogitaitoja oppiaine antaa valmiuksia rakentaa yhteiskuntarauhaa sekä ekologisesti,<br/> taloudellisesti, sosiaalisesti ja kulttuurisesti kestävää tulevaisuutta.<br/> <br/> Vuorovaikutusosaaminen<br/> Opintojkson opetus on kieli-, katsomus- ja kulttuuritietoista, ja se antaa opiskelijalle valmiuksia<br/> osallistua dialogiin, joka liittyy uskonnollisiin, katsomuksellisiin, eettisiin ja yhteiskunnallisiin<br/> kysymyksiin.<br/> <br/> Hyvinvointiosaaminen<br/> Opintojakson opetus edistää hyvinvointiosaamista tukemalla opiskelijan itsetuntemusta sekä<br/> itsensä ja muiden arvostamista. Opetus antaa opiskelijalle aineksia ja välineitä oman identiteetin,<br/> elämänkatsomuksen ja maailmankatsomuksen rakentamiseen ja arviointiin.<br/> <br/> Globaali- ja kulttuuriosaaminen<br/> Arvoja ja katsomuksia pohtivana oppiainena rakentaa valmiuksia toimia moniarvoisissa<br/> globaaleissa toimintaympäristöissä sekä muuttuvissa media- ja teknologiaympäristöissä.<br/> <br/> Eettisyys ja ympäristöosaaminen<br/> Opintojaksossa tuetaan opiskelijan ympäristöosaamista lisäämällä ymmärrystä siitä, että<br/> uskonnoilla ja katsomuksilla eettisinä arvojärjestelminä on tärkeä merkitys ja rooli ekologisesti<br/> kestävän tulevaisuuden rakentamisessa.<br/> <br/> Monitieteinen ja luova osaaminen<br/> Opintojaksossa perehdytään uskonnoille ominaisiin käsitteisiin, kieleen ja symboliikkaan<br/> sekä eri tieteenalojen uskontoa koskeviin näkökulmiin. Opetus antaa valmiuksia uskontoja<br/> ja katsomuksia koskevan informaation lähdekriittiseen arviointiin. Opetuksessa vahvistetaan<br/> opiskelijan monilukutaitoa ja rohkaistaan tietojen ja taitojen luovaan soveltamiseen moninaisissa<br/> toimintaympäristöissä.<br/> <br/> Opintojakson arviointi<br/> Opintojakso arvioidaan arvosana-asteikolla 4-10<br/> <br/> Opintojakson vapaa kuvaus<br/> Aasian suurten uskontojen keskeiset piirteet<br/> <br/> <h3><b>Uskonto ev.lut 4, 2 op (UEOJ4)</b></h3> <br/> Opintojakson moduulit<br/> • Uskonto, kulttuuri ja yhteiskunta Suomessa, 2 op (UE4), valinnainen<br/> <br/> Tavoitteet<br/> Uskonto, kulttuuri ja yhteiskunta Suomessa<br/> Moduulin tavoitteena on, että opiskelija<br/> • tutustuu monipuolisesti uskonnon ja yhteiskunnan vuorovaikutukseen nyky-Suomessa<br/> sekä perehtyy uskontojen vaikutukseen ja merkitykseen julkisella, yksityisellä, kolmannella<br/> ja neljännellä sektorilla<br/> • ymmärtää, että tietoa uskonnoista ja katsomuksista tarvitaan yhteiskuntaelämän eri osaalueilla<br/> • tunnistaa ja osaa analysoida muinaissuomalaisten uskontoperinteiden ja kristinuskon<br/> vaikutuksia suomalaisessa kulttuuriperinnössä<br/> • osaa analysoida ja arvioida uskonnonvapauteen, uskonnon ja yhteiskunnan<br/> vuorovaikutukseen sekä uskonnottomuuteen ja uskontokritiikkiin liittyvää ajankohtaista<br/> keskustelua<br/> • kehittää valmiuksia osallistua uskonnollisia, katsomuksellisia ja yhteiskunnallisia<br/> kysymyksiä koskevaan dialogiin sekä osaa toimia kulttuuri- ja katsomustietoisena ja<br/> aktiivisena yhteiskunnan jäsenenä<br/> <br/> Paikallinen lisäys<br/> • Moduulin tavoitteena on, että opiskelija tutustuu Suomen uskonnolliseen kenttään.<br/> <br/> Keskeiset sisällöt<br/> Uskonto, kulttuuri ja yhteiskunta Suomessa<br/> • Suomen uskontotilanne, suomalainen uskonnollisuus ja sekularisaatio<br/> • uskonto ja uskonnolliset yhteisöt suomalaisessa ja yleiseurooppalaisessa<br/> lainsäädännössä, uskonnon- ja katsomuksenvapaus sekä yhdenvertaisuuteen ja syrjintään<br/> liittyvät kysymykset<br/> • uskonnon merkitys ja näkyvyys julkisella sektorilla, politiikassa, työelämässä ja taloudessa,<br/> uskonnolliset yhteisöt kolmannen sektorin toimijoina sekä uskonto yksilöiden ja<br/> perheiden elämässä ja tapakulttuurissa huomioiden uskonnon rooli etnisten ja kielellisten<br/> vähemmistöjen elämässä Suomessa<br/> • muinaissuomalaiset uskontoperinteet ja niiden merkitys suomalaisessa kulttuuriperinnössä<br/> sekä kristinusko yhteiskunnan ja kulttuurin muokkaajana Suomessa eri aikoina<br/> • uskonnottomuus, uskontokritiikki ja uskonnoton tapakulttuuri nykypäivän Suomessa<br/> • uskontojen ja katsomusten välinen dialogi nykypäivän Suomessa<br/> • Suomen uskonnollinen kenttä<br/> <br/> Laaja-alainen osaaminen<br/> <br/> Yhteiskunnallinen osaaminen<br/> Opintojaksossa rohkaistaan opiskelijaa toimimaan demokraattisen ja ihmisoikeuksia<br/> kunnioittavan yhteiskunnan ja erilaisten yhteisöjen vastuullisena jäsenenä. Oppiaine antaa<br/> valmiuksia toimia katsomuksellisesti ja kulttuurisesti moninaisissa työyhteisöissä. Kehittämällä<br/> opiskelijan uskontoihin ja katsomuksiin liittyvää ymmärrystä ja dialogitaitoja oppiaine antaa<br/> valmiuksia rakentaa yhteiskuntarauhaa sekä ekologisesti, taloudellisesti, sosiaalisesti ja<br/> kulttuurisesti kestävää tulevaisuutta.<br/> <br/> Vuorovaikutusosaaminen<br/> Opintojakson opetus on kieli-, katsomus- ja kulttuuritietoista, ja se antaa opiskelijalle valmiuksia<br/> osallistua dialogiin, joka liittyy uskonnollisiin, katsomuksellisiin, eettisiin ja yhteiskunnallisiin<br/> kysymyksiin.<br/> <br/> Hyvinvointiosaaminen<br/> Opintojakson opetus edistää hyvinvointiosaamista tukemalla opiskelijan itsetuntemusta sekä<br/> itsensä ja muiden arvostamista. Opetus antaa opiskelijalle aineksia ja välineitä oman identiteetin,<br/> elämänkatsomuksen ja maailmankatsomuksen rakentamiseen ja arviointiin.<br/> <br/> Globaali- ja kulttuuriosaaminen<br/> Opintojaksossa tarkastellaan monipuolisesti uskontojen ja kulttuurien vuorovaikutusta Suomessa<br/> ja vahvistetaan näin ymmärrystä kulttuurien vuorovaikutuksesta.<br/> Eettisyys ja ympäristöosaaminen<br/> Opetuksessa tuetaan opiskelijan ympäristöosaamista lisäämällä ymmärrystä siitä, että<br/> uskonnoilla ja katsomuksilla eettisinä arvojärjestelminä on tärkeä merkitys ja rooli ekologisesti<br/> kestävän tulevaisuuden rakentamisessa.<br/> <br/> Monitieteinen ja luova osaaminen<br/> Opintojakso antaa valmiuksia uskontoja ja katsomuksia koskevan informaation lähdekriittiseen<br/> arviointiin. Opetuksessa vahvistetaan opiskelijan monilukutaitoa ja rohkaistaan tietojen ja taitojen<br/> luovaan soveltamiseen moninaisissa toimintaympäristöissä.<br/> <br/> Opintojakson arviointi<br/> Opintojakso arvioidaan arvosana-asteikolla 4-10<br/> <br/> Opintojakson vapaa kuvaus<br/> Suomen uskonnollinen kenttä<br/> <br/> <h3><b>Uskonto ev.lut 5, 2 op (UEOJ5)</b></h3> <br/> Opintojakson moduulit<br/> • Uskonto taiteissa ja populaarikulttuurissa, 2 op (UE5), valinnainen<br/> <br/> Tavoitteet<br/> Uskonto taiteissa ja populaarikulttuurissa<br/> Moduulin tavoitteena on, että opiskelija<br/> • ymmärtää ja osaa analysoida uskonnon ja taiteen suhdetta: taiteen ja arkkitehtuurin<br/> merkitystä uskonnoissa sekä uskontojen vaikutusta taiteen kehitykseen<br/> • perehtyy siihen, miten uskonnollisen taiteen kautta ilmaistaan uskonnon, erityisesti<br/> kristinuskon, keskeisiä oppeja ja kertomuksia<br/> • tunnistaa uskonnollista symboliikkaa ja perehtyy siihen, miten taiteessa ja<br/> populaarikulttuurissa käsitellään uskonnollisia teemoja<br/> • harjaannuttaa taitoa tulkita uskontoon liittyviä ulottuvuuksia taiteen ja populaarikulttuurin eri<br/> muodoissa<br/> Paikallinen lisäys<br/> • Opiskelija ymmärtää uskonnon roolin taiteessa ja populaarikulttuurissa<br/> <br/> Keskeiset sisällöt<br/> Uskonto taiteissa ja populaarikulttuurissa<br/> • uskontojen ja taiteen vuorovaikutus, uskontojen merkitys taiteen kehityksessä<br/> • uskonnollinen taide ja uskonnon ilmeneminen eri taidemuodoissa<br/> • uskonnollisten tilojen arkkitehtuuri uskonnon ja sen erityispiirteiden kuvaajana<br/> • uskonnollisia teemoja, symboliikkaa ja myyttejä eri taidemuodoissa ja populaarikulttuurissa<br/> • Raamatun kertomusten ja kristillisen opin erilaisten tulkintojen tarkastelu taiteen eri<br/> muotojen avulla<br/> Paikallinen lisäys<br/> • Uskonnon suhde taiteeseen ja populaarikulttuuriin<br/> <br/> Laaja-alainen osaaminen<br/> <br/> Yhteiskunnallinen osaaminen<br/> Kehittämällä opiskelijan uskontoihin ja katsomuksiin liittyvää ymmärrystä ja dialogitaitoja oppiaine<br/> antaa valmiuksia rakentaa yhteiskuntarauhaa sekä ekologisesti, taloudellisesti, sosiaalisesti ja<br/> kulttuurisesti kestävää tulevaisuutta.<br/> <br/> Vuorovaikutusosaaminen<br/> Oppiaineen opetus on katsomus- ja kulttuuritietoista, ja se antaa opiskelijalle valmiuksia osallistua<br/> dialogiin, joka liittyy uskonnollisiin, katsomuksellisiin, eettisiin ja yhteiskunnallisiin kysymyksiin.<br/> <br/> Hyvinvointiosaaminen<br/> Opetus antaa opiskelijalle aineksia ja välineitä oman identiteetin, elämänkatsomuksen ja<br/> maailmankatsomuksen rakentamiseen ja arviointiin.<br/> <br/> Monitieteinen ja luova osaaminen<br/> Opetuksessa perehdytään uskonnoille ominaisiin käsitteisiin, kieleen ja symboliikkaan sekä<br/> eri tieteenalojen uskontoa koskeviin näkökulmiin. Opetus antaa valmiuksia uskontoja ja<br/> katsomuksia koskevan informaation lähdekriittiseen arviointiin. Opetuksessa vahvistetaan<br/> opiskelijan monilukutaitoa ja rohkaistaan tietojen ja taitojen luovaan soveltamiseen moninaisissa<br/> toimintaympäristöissä.<br/> <br/> Globaali- ja kulttuuriosaaminen<br/> Opintojaksossa tarkastellaan monipuolisesti uskonnon ja kulttuurien vuorovaiutusta.<br/> <br/> Opintojakson arviointi<br/> Opintojakso arvioidaan arvosana-asteikolla 4-10<br/> <br/> Opintojakson vapaa kuvaus<br/> Uskonnon suhde taiteeseen ja populaarikulttuuriin<br/> <br/> <h3><b>Uskonto ev.lut 6, 2 op (UEOJ6)</b></h3> <br/> Opintojakson moduulit<br/> • Uskonto, tiede ja media, 2 op (UE6), valinnainen<br/> <br/> Tavoitteet<br/> Uskonto, tiede ja media<br/> Moduulin tavoitteena on, että opiskelija<br/> • hahmottaa uskonnon tutkimuksen näkökulmia ja menetelmiä eri tieteenaloilla sekä tuntee<br/> ajankohtaista tutkimusta<br/> • tunnistaa ja osaa analysoida uskontoon liittyviä ajankohtaisia teemoja ja sisältöjä mediassa<br/> • osaa analysoida uskonnon ja median välisiä suhteita sekä arvioida kriittisesti uskontoon<br/> liittyvää informaatiota ja sen lähteitä<br/> • kehittää valmiuksia tuottaa ja esittää uskontoon liittyvää tietoa<br/> <br/> Paikallinen lisäys<br/> • Moduulin tavoitteena on, että opiskelija tavoitteena on että opiskelija hahmottaa<br/> uskonnon tutkimuksen näkökulmia ja menetelmiä eri tieteenaloilla sekä tuntee<br/> ajankohtaista tutkimusta sekä ymmärtää uskonnon ja median suhdetta.<br/> <br/> Keskeiset sisällöt<br/> Uskonto, tiede ja media<br/> • uskonnon tutkimuksen ajankohtaisia näkökulmia ja menetelmiä eri tieteenaloilla:<br/> uskontotieteen ja teologian eri tutkimusalat sekä taiteentutkimus, kulttuurintutkimus ja<br/> yhteiskuntatieteet<br/> • uskonnollinen media ja median käyttö uskonnoissa<br/> • uskonnollisen kielen ja kuvaston käyttö eri medioissa<br/> • uskontojen mediajulkisuus<br/> • uskontoilmiön käsittely mediassa, kuten uskontoihin liittyvät asenteet ja mielikuvat,<br/> uskontojen rooli konflikteissa ja rauhan rakentamisessa, uskonnot ja ympäristökysymykset,<br/> uskonnot ja eettiset kysymykset, uskontokritiikki<br/> <br/> Paikallinen lisäys<br/> • Moduulin tavoitteena on, että opiskelija hahmottaa uskonnon tutkimuksen näkökulmia ja<br/> menetelmiä eri tieteenaloilla sekä tuntee ajankohtaista tutkimusta<br/> <br/> Laaja-alainen osaaminen<br/> <br/> Yhteiskunnallinen osaaminen<br/> Opetus rohkaisee opiskelijaa toimimaan demokraattisen ja ihmisoikeuksia kunnioittavan<br/> yhteiskunnan ja erilaisten yhteisöjen vastuullisena jäsenenä.<br/> <br/> Vuorovaikutusosaaminen<br/> Oppiaineen opetus on katsomus- ja kulttuuritietoista, ja se antaa opiskelijalle valmiuksia osallistua<br/> <br/> Hyvinvointiosaaminen<br/> Opetus antaa opiskelijalle aineksia ja välineitä oman identiteetin, elämänkatsomuksen ja<br/> maailmankatsomuksen rakentamiseen ja arviointiin.<br/> <br/> Globaali- ja kulttuuriosaaminen<br/> Arvoja ja katsomuksia pohtivana oppiaineena uskonto rakentaa valmiuksia toimia moniarvoisissa<br/> globaaleissa toimintaympäristöissä sekä muuttuvissa media- ja teknologiaympäristöissä.<br/> <br/> Opintojakson arviointi<br/> Opintojakso arvioidaan arvosana-asteikolla 4-10<br/> <br/> Opintojakson vapaa kuvaus<br/> Uskonto, tiede ja media<br/> <br/> <h3><b>Uskonto ev.lut 7, 2 op (UEYOOJ)</b></h3> <br/> Tavoitteet<br/> • Tavoitteena valmistautua uskonnon YO-kirjoituksiin.<br/> Keskeiset sisällöt<br/> <br/> Opintojakson arviointi<br/> Opintojakso arvioidaan suoritetuksi tai hylätyksi 2021-03-01T09:15:20+02:00