https://peda.net/id/871e2b2ad6b 2018-10-23T15:09:34+03:00 https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/871eac8ad6b 2015-01-31T14:13:26+02:00 <table> <tbody> <tr> <td>Opetuksen tavoitteet</td> <td>Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet</td> <td>Laaja-alainen osaaminen</td> </tr> <tr> <td>T1 ohjata oppilasta havaitsemaan lähiympäristön, saamelaisalueen, Suomen ja Pohjoismaiden kielellinen ja kulttuurinen runsaus, ja herättää oppilaassa kiinnostusta hänen omaa kieli- ja kulttuuritaustaansa kohtaan</td> <td>S1</td> <td>L2</td> </tr> <tr> <td>T2 motivoida oppilasta arvostamaan saamen kielten asemaa alkuperäiskansan kielinä sekä tutustuttaa oppilasta paikalliseen, elävään saamelaiskulttuuriin.</td> <td>S1</td> <td>L2, L7</td> </tr> <tr> <td>T3 ohjata oppilasta havaitsemaan kieliä yhdistäviä ja erottavia ilmiöitä sekä tukea oppilaan kielellisen uteliaisuuden ja päättelykyvyn kehittymistä</td> <td>S1</td> <td>L1, L4</td> </tr> <tr> <td>T4 ohjata oppilasta löytämään saamenkielistä aineistoa</td> <td>S1</td> <td>L2, L3</td> </tr> </tbody> </table> 2018-10-23T15:09:34+03:00 https://peda.net/id/871f4848d6b 2015-01-31T14:13:34+02:00 <table> <tbody> <tr> <td>Opetuksen tavoitteet sisältöalueet</td> <td>Tavoitteisiin liittyvät</td> <td>Laaja-alainen osaaminen</td> </tr> <tr> <td>T5 tutustua yhdessä opetuksen tavoitteisiin ja luoda salliva opiskeluilmapiiri, jossa tärkeintä on viestin välittyminen sekä kannustava yhdessä oppiminen</td> <td>S2</td> <td>L1, L7</td> </tr> <tr> <td>T6 ohjata oppilasta ottamaan vastuuta omasta kielenopiskelustaan ja kannustaa harjaannuttamaan kielitaitoaan rohkeasti ja myös tieto- ja viestintäteknologiaa käyttäen sekä kokeilemaan, millaiset tavat oppia kieliä sopivat hänelle parhaiten</td> <td>S2</td> <td>L5, L6</td> </tr> </tbody> </table> 2018-10-23T15:09:34+03:00 https://peda.net/id/871fd42ad6b 2015-01-31T14:13:45+02:00 <table> <tbody> <tr> <td>Opetuksen tavoitteet</td> <td>Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet</td> <td>Laaja-alainen osaaminen</td> </tr> <tr> <td>T7 järjestää oppilaalle tilaisuuksia harjoitella eri viestintäkanavia käyttäen suullista ja kirjallista viestintää ja vuorovaikutusta</td> <td>S3</td> <td>L2, L4, L5, L7</td> </tr> <tr> <td>T8 tukea oppilasta kielellisten viestintästrategioiden käytössä</td> <td>S3</td> <td>L2, L4</td> </tr> <tr> <td>T9 auttaa oppilasta laajentamaan kohteliaaseen kielenkäyttöön kuuluvien ilmausten tuntemustaan</td> <td>S3</td> <td>L2, L4</td> </tr> </tbody> </table> 2018-10-23T15:09:34+03:00 https://peda.net/id/87207290d6b 2015-01-31T14:13:56+02:00 <table> <tbody> <tr> <td>Opetuksen tavoitteet</td> <td>Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet</td> <td>Laaja-alainen osaaminen</td> </tr> <tr> <td>T10 rohkaista oppilasta tulkitsemaan ikätasolleen sopivia ja itseään kiinnostavia puhuttuja ja kirjoitettuja tekstejä</td> <td>S3</td> <td>L4</td> </tr> </tbody> </table> 2018-10-23T15:09:34+03:00 https://peda.net/id/87211fbad6b 2015-01-31T14:14:04+02:00 <table> <tbody> <tr> <td>Opetuksen tavoitteet</td> <td>Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet</td> <td>Laaja-alainen osaaminen</td> </tr> <tr> <td>T11 tarjota oppilaalle runsaasti tilaisuuksia harjoitella ikätasolle sopivaa pienimuotoista puhumista ja kirjoittamista kiinnittäen huomiota myös ääntämiseen ja tekstin sisällön kannalta oleellisimpiin rakenteisiin</td> <td>S3</td> <td>L3, L4, L5, L7</td> </tr> </tbody> </table> 2018-10-23T15:09:34+03:00