<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>24.3 Ti: aatteet ja tieteen vallankumous</title>
<id>https://peda.net/id/86ff6fba6dc</id>
<updated>2020-03-24T13:35:13+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/86ff6fba6dc:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/outokumpu/outokummun-lukio/oppiaineet2/historia/s2vto/emkh/2tajtv#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Päivän ohjelma ja läksy</title>
<id>https://peda.net/id/f9f95fbc6dc</id>
<updated>2020-03-24T17:01:27+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/outokumpu/outokummun-lukio/oppiaineet2/historia/s2vto/emkh/2tajtv/pojl#top" />
<content type="html">1) Tarkista aatteet&lt;a href=&quot;https://docs.google.com/document/d/1IdIn6LFkndpQeUJH2_ujVxmaAx7S2w1AVd_PGhgpSgU/edit?usp=sharing&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt; täältä &lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Tuntitallenteen löydät puolestaan &lt;a href=&quot;https://zoom.us/rec/share/_-xHAbLvrm1JZ5XK6xznQp4zEbjDT6a81yUYrqENyhlc-GusUtwy5jo2txxLnPcm&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;täältä.&lt;/a&gt; Siinä on lopussa tyhjää, kun en älynnyt lopettaa nauhoitusta, mutta aatteiden läpikäynti kuitenkin alusta löytyy. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;2) Lue kpl 14 ja alla olevat muistiinpanot siitä&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;TIETEEN VALLANKUMOUS JATKUU 1800-LUVULLA&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;biologia&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Charles Darwin: lajien synty&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;valtava kritiikki&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;johtaa kulttuuri- ja sosiaalidarwinismi (vahvin henkiin)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;yhteiskuntatieteet&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Auguste Comte: yhteiskunnan lainalaisuudet&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Max Weber: ihmisen ymmärtäminen&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Leopold von Ranke: historiallisen tilanteen ymmärtäminen, alkuperäislähteet&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Kemia&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;ihmisen perusyksikkö solu&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Pasteur: mikrobit haitallisia -&amp;gt; hygienia, rokotteet&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Fysiikka&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Marie Curie: radioaktiivisuus- röntgen&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Albert Einstein: kaikki suhteellista, ihminen mitätön osa kaikkea&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;POSITIVISMI eli edistysusko: kaikki kehittyy koko ajan kohti parempaa. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;3) Tee henkilöesitelmäsi valmiiksi torstain tunnille.Palauta jaettuun kansioon Drivessa tai tänne pedenttiin. (kansio tuossa vieressä oikealla)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;4) Elokuva-analyysin voi palauttaa vielä ennen koetta.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;5) Driven jaetussa kansiossa on myös taulukko eri taidesuuntauksista, lataa ja täytä se itsenäusesti kappaleen 15 perusteella. Tarkotaan se kurssin kertaustunnilla perjantaina. &lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2020-03-24T13:38:26+02:00</published>
</entry>


</feed>