<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>2. luokat</title>
<id>https://peda.net/id/868e2f2a8a3</id>
<updated>2016-10-04T17:19:13+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/868e2f2a8a3:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/pieksamaki/peruskoulut/kontiopuiston-koulu/vuosisuunnitelma/mo/2-luokat#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>MONIALAISEN OPPIMISKOKONISUUDEN SUUNNITTELU 2017-2018</title>
<id>https://peda.net/id/5eb5c7328a4</id>
<updated>2017-08-08T10:05:33+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/pieksamaki/peruskoulut/kontiopuiston-koulu/vuosisuunnitelma/mo/2-luokat/mos2#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;span&gt;Paikallistuntemus/ oma kotiseutu&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Retket lähiympäristöön ( esim.metsäretki, museovierailu, opintokäynti torilla, käynti Esedulla)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Osallistuminen järjestettyihin tapahtumiin (esim. liikuntapäivä, kalastuspäivä, eri tilaisuudet)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;LI, YMP, KU, AI, KS &lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;Liikkuminen, piirtäminen, kuvaaminen, kertominen, askartelu&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;L1 ; itseluottamus, toiminnallisuus&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;L2 ; metsässä liikkuminen, marjojen hyötykäyttö, suomalainen kansanperinne&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;L3; itsestä huolehtiminen (retkeilytaidot, kuluttajataidot)&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;L4; kartanlukutaidot&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;L5; TVT , tutkiva ja luova työskentely / verkkotehtävät&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;L6; yrittäjyys / marjojen rahallinen arvo&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;L7; osallisuus ja kestävä kehitys / lähiruoka, jokamiehen oikeudet, luonnonsuojelu &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Kansainvälisyyskasvatus ja kulttuurikasvatus /sadut ja tarinat&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;SUK L1,L2 L4,L5&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- satujen lukeminen, kuunteleminen, kertominen, kirjoittaminen, näytteleminen&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;MA L1&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- laskutarinat&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;KU ja KS L1, L6, L7&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- satujen kuvittaminen&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- askartelu&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;YMP L2, L3&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- vierailut tarjolla oleviin esityksiin ja taidenäyttelyihin &lt;br/&gt;&#10;- kirjastovierailu Poleenissa&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;MU L2&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- laulut ja leikit&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;LI L2, L3&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- satuliikunta&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;2. luokan retki lähiympäristöön&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2016-10-04T18:01:03+03:00</published>
</entry>


</feed>