https://peda.net/id/864930b2319 2026-04-06T12:39:36+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/6987c4903fa 2026-04-24T10:30:04+03:00 <span>Lue kirjan kappale 4. ja tee kappaleen tehtävät 1,2,3 ja 4.</span> 2026-04-24T10:30:04+03:00 https://peda.net/id/40e42d9e3fa 2026-04-24T10:28:56+03:00 <p><b><span class="editor underline">Keskiaika 400-1500</span></b><br/> <br/> <b>Tapahtumia Euroopassa, joiden katsotaan päättävän antiikin ja aloittavan keskiajan:</b></p> <span> * Kristinuskon tulo Rooman valtionuskonnoksi 380 jaa.</span><br/> <span> * Kansainvaellukset n. 380-470 jaa.</span><br/> <span> * Länsi-Rooman tuho 476 jaa.</span><br/> <br/> <b>Keskiajan kulttuurin taustalla:</b><br/> <span>* antiikin perintö</span><br/> <span>* kristinusko</span><br/> <span>* germaaninen traditio</span><br/> <br/> <b>Keskiajan eurooppalaiselle kulttuurille ominaista:<br/> </b><span>* feodalismi</span><br/> <span>* kulttuuri pitkälti kirkon ja aateliston ylläpitämää</span><br/> <span>* kristinuskon vuosittaiset juhlapäivät määrittelivät vuoden kulun</span><br/> <span>* kulttuurikeskuksina kirkot, aatelislinnat ja -kartanot</span><br/> <span>* taiteessa hallitsevina romaaninen ja goottilainen tyyli</span><br/> <span>* tieteet eivät pyrkineet uuden tiedon tuottamiseen, vaan vanhan ymmärtämiseen</span><br/> <span>* yliopistojen synty keskiajan lopulla</span><br/> <span>* kansankulttuurista on säilynyt vähän tietoja</span><br/> <span>* kansa eli läheisessä suhteessa luonnon kanssa</span> 2026-04-24T10:28:56+03:00 https://peda.net/id/1f41e3ee3fb 2026-04-24T10:56:38+03:00 - kristinusko<br/> - keskitetty hallinto<br/> - juliaaninen kalenteri ja esim. kuukausien nimet. Julius = July ja Augustus = August.<br/> - oikeuskäytännön perusperiaatteet<br/> - latinan pohjalta ovat syntyneet romaaniset kielet<br/> - roomalaiset numerot<br/> - sotataito<br/> - insinööritaito<br/> - käytännöllisyys<br/> <br/> <b>Olemme siis kaikki myös roomalaisia....</b> 2026-04-24T10:56:38+03:00 https://peda.net/id/8cf3e9843fa 2026-04-24T10:50:00+03:00 <b>Millaisia asioita roomalaiset omaksuivat kreikkalaisilta?</b><br/> - kreikkalaisten jumalat<br/> - filosofia<br/> - arkkitehtuuri<br/> - kuvanveisto<br/> - tieteet<br/> - teatteri<br/> <br/> <b>Mitä keskeistä kreikkalaisen kulttuurin tuotetta roomalaiset eivät omaksuneet?</b><br/> - demokratia<br/> <br/> <b>Millaisia asioita he kehittivät itse?</b><br/> - lainsäädäntö<br/> - sodankäyntitaito<br/> - latinan kieli, romaaniset kielet ovat syntyneet latinan pohjalta: espanja, italia ja ranska<br/> - tiet<br/> - betonin valmistus<br/> - vesijohdot<br/> - viemäröinti<br/> - holvikaaret<br/> - keskitetty hallinto<br/> - roomalaiset numerot<br/> - historiankirjoitus: Tacitus<br/> - kirjallisuus: Cicero, Vergilius 2026-04-24T10:09:35+03:00 https://peda.net/id/e8c811583e4 2026-04-22T14:46:32+03:00 -Taistelunäytökset Colosseumilla<br/> - kilpa-ajot Circus Maximuksella <a href="https://fi.wikipedia.org/wiki/Circus_maximus" rel="nofollow ugc noopener">https://fi.wikipedia.org/wiki/Circus_maximus</a><br/> - kylpyläkulttuuri<br/> - yläluokan ylenpalttiset pidot<br/> - poliittisen suosion saavuttamiseksi kansalle tarjottiin &quot;leipää ja sirkushuveja&quot;<br/> <br/> Linkin alta löytyy pätkä Steven Spielbergin elokuvasta Gladiator <a href="https://www.youtube.com/watch?v=aQ_gLof5ifM" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=aQ_gLof5ifM</a> 2026-04-22T14:46:32+03:00 https://peda.net/id/56f568263ed 2026-04-23T08:29:03+03:00 <b>1. Miksi Roomaa voidaan pitää patriarkaalisena yhteiskuntana?<br/> </b>-perheessä isä oli tärkein auktoriteetti, jota ei voinut kyseenalaistaa<br/> - isä valtisi lapsille aviopuolisot ja solmi samalla yhteiskukkallisia suhteita<br/> - isä johti perheen uskonnollisia menoja<br/> - vain miehet voivat osallistua politiikkaan<br/> - sana patriarkaalisuus tulee latinan sanasta isä<br/> - naisen asema oli parempi kuin Kreikassa, nainen saattoi periä, omistaa maata ja esiintyä julkisesti<br/> <br/> <b>2. Perustele väite: Antiikin roomalaiset keskittyivät käytännön asioihin.<br/> </b>- roomalaisilla jumalilla oli käytännöllisemmät ominaisuudet, kuin kreikkalaisilla<br/> - ihmiset palvoivat jumalia ja sitten jumalien tuli tehdä oma osuutensa<br/> - roomalaiset kehittivät käytännön asioita: tiet, oikeudenkäyttö, viemärit, vesijohdot<br/> <br/> <b>3. Pohdi, miksi kristinusko muuttui Roomassa kielletystä uskonnosta ainoaksi sallituksi.<br/> </b>- kristinusko levisi Roomassa nopeasti seuraavista syistä: Roomassa vallitsi uskonnollinen sekavuus ja kristinusko kannatti vain uskoa yhteen Jumalaan, käsitys ihmisten tasa-arvosta Jumalan edessä vetosi erityisesti orjiin ja naisiin, lähetystyö oli tehokasta, seurakuntayhteys oli tiivis, seurakunta harjoitti hyväntekeväisyyttä, Rooman alueen hyvät kulkuyhteydet edesauttoi aatteiden leviämistä, ilosanoma pelatuksesta tuonpuoleisessa vetosi ihmisiin<br/> - aluksi kristittyjä vainottiin, koska he kielsivät muut jumalat ja kieltäytyivät palvomasta keisaria jumalana<br/> - keisari Konstantinus Suuri lopetti kristittyjen vainot 313 ja julisti Roomaan uskonnonvapauden<br/> - taustalla oli halu saada kristityistä valtakuntaa yhdistävä tekijä<br/> - 300-luvun lopussa yhtenäisen Rooman viimeinen keisari kielsi muut uskonnot ja niiden harjoittamisen ja kristinuskosta tuli ainut sallittu uskonto<br/> <br/> <br/> <b><span class="editor underline">4. Sijoita seuraavat tapahtumat kronologiseen järjestykseen:</span></b><br/> a) Rooman keisariaika<br/> b) hellenismi<br/> c) Länsi-Rooman tuho<br/> d) antiikin Ateenan suuruuden aika<br/> e) kristinuskon voitto<br/> <b>Oikea järjestys:</b><br/> d) antiikin Ateenan suuruuden aika (400-luku eaa.)<br/> b) hellenismi (323–30 eaa.)<br/> a) Rooman keisariaika (27 eaa.–476 jaa.)<br/> e) kristinuskon voitto (300-luku jaa.)<br/> c) Länsi-Rooman tuho (476 jaa.) 2026-04-23T08:29:03+03:00 https://peda.net/id/18bcc7e83d4 2026-04-21T08:44:00+03:00 Lue kpl. 3. ja tee tehtävät 1-4 ja 6. 2026-04-21T08:44:00+03:00 https://peda.net/id/2c7694ee398 2026-04-16T13:36:48+03:00 <img class="center" src="http://antiikki.taivaansusi.net/wp-content/uploads/2009/04/rooman-valtakunta-120.jpg" alt=""/> 2026-04-16T13:36:48+03:00 https://peda.net/id/d6f6fd92397 2026-04-16T13:34:25+03:00 <img class="bn6k9b" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/roomanvaltakunnanaikajana-121214021940-phpapp01-thumbnail.jpg?width=560&amp;fit=bounds" alt="" aria-hidden="true"/> 2026-04-16T13:34:25+03:00 https://peda.net/id/9c3d8a5a396 2026-04-16T11:02:27+03:00 Hellenismillä tarkoitetaan kreikkalaisen ja itämaisen kulttuurin kohtaamista n. 323 eaa - 30 eaa<br/> Hellenismi sai alkunsa, kun Aleksanteri Suuri yhdisti Kreikan, Egyptin ja Persian samaan valtakuntaan (kts. oppik. s. 25).<br/> Aleksateri Suuren valtakunta hajosi nopesti, mutta kulttuurivaikutteet jäivät.<br/> Roomalaiset omaksuivat kreikkalaisen kulttuurin nimen omaan hellenisminä.<br/> Hellenismin aika oli Välimeren ympäristössä kulttuurin kukoistuksen aikaa:<br/> <br/> - kuuluisia hellenismin kauden tiedemiehiä<br/> Arkhimedes (287-211 eaa)<br/> Eukleides<br/> Heron ( 10-70 jaa)<br/> Hippokrates (460-377 eaa)<br/> Ptolemaios (100-170 jaa) kehitti maakeskeisen maailmankuvan<br/> - Hellenismin keskus oli Aleksandria<br/> - filosofiassa eri suuntauksia: epikurolaisuus ja stoalaisuus 2026-04-16T11:02:27+03:00 https://peda.net/id/e346a11e38e 2026-04-16T08:19:11+03:00 <span class="mw-mmv-title"><b>Tunnista veistoksen tyylisuunta. Perustele!</b><br/> Farnesen härkä (100-luku eaa.), kopio (200-luku jaa.).<br/> <br/> <img src="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/e/eb/Farnese_Bull_MAN_Napoli_Inv6002_n01.jpg/500px-Farnese_Bull_MAN_Napoli_Inv6002_n01.jpg" alt="Tiedosto:Farnese Bull MAN Napoli Inv6002 n01.jpg"/><!--filtered attribute: data-file-width="2700"--><!--filtered attribute: data-file-height="3375"--><br/> <img class="mw-file-element" src="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/0/04/0006MAN-Kouros2.jpg/250px-0006MAN-Kouros2.jpg" alt="Kroisos-kuros."/><!--filtered attribute: data-file-width="371"--><!--filtered attribute: data-file-height="800"--><br/> <em><a href="https://fi.wikipedia.org/wiki/Kroisos-kuros" title="Kroisos-kuros" rel="nofollow ugc noopener">Kroisos-kuros</a></em>, n. 535 eaa. <a href="https://fi.wikipedia.org/wiki/Kansallinen_arkeologinen_museo_(Ateena)" title="Kansallinen arkeologinen museo (Ateena)" rel="nofollow ugc noopener">Kansallinen arkeologinen museo</a>, <a href="https://fi.wikipedia.org/wiki/Ateena" title="Ateena" rel="nofollow ugc noopener">Ateena</a>.<br/> <br/> <br/> <img class="sFlh5c FyHeAf iPVvYb" src="https://davidsquires.org/omeka/files/fullsize/8f264b4eeaca9e5b2a2a3e8bd91c005a.jpg" alt="Zeus of Artemision · Class Projects"/><!--filtered attribute: style="max-width: 386px; width: 310px; height: 398px; margin: 0px;"--><br/> Artemisionin jumala (Zeus?), n. 460–450 eaa.<br/> </span> 2026-04-15T19:48:11+03:00 https://peda.net/id/518a97b4340 2026-04-09T13:46:09+03:00 <img src="https://nsms6thgradesocialstudies.weebly.com/uploads/3/7/2/4/37241339/4097751_orig.png" alt="Picture"/> 2026-04-09T13:46:09+03:00