<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Vuosiluokat 3-6: Oppijana kehittyminen</title>
<id>https://peda.net/id/8631b3eed6b</id>
<updated>2018-10-23T15:09:34+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/8631b3eed6b:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/harjavalta/ol/1vmosotjksl/ejpnl/v3ok#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Harjavallan kaupungin painotukset ja tarkennukset</title>
<id>https://peda.net/id/b01756320e7</id>
<updated>2019-01-02T12:39:31+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/harjavalta/ol/1vmosotjksl/ejpnl/v3ok/hkpjt#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;Harjavallan kaupungin perusopetuksen vuosiluokilla 3-6 tärkeimpinä painopistealueina pidämme opiskelutaitojen ja vastuullisuuden kehittymistä. Oppilaan vahvuuksien tunnistaminen, niiden esille tuominen ja hyödyntäminen oppimista edistävänä voimavarana, on myös tärkeä kodin ja koulun yhteinen kasvatuskohde. Oppimisen ilo ja itsetunnon vahvistaminen eivät tässäkään koulunkäynnin vaiheessa saa unohtua. Oppilaan tulee kasvaa tietoiseksi siitä, että hän voi omilla valinnoillaan ja toimillaan vaikuttaa edistymiseensä ja tulevaisuuteensa. Kaikkien kanssa toimeen tuleminen on periaatteemme, joka ohjaa sosiaalisten taitojen oppimista ja kehittymistä.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Monialaisten oppimiskokonaisuuksien lähtökohtana pidämme paikkakunnan omia erityispiirteitä. Koulut valitsevat vuosittain teemat ja ilmiöt, joiden pohjalta monialaiset kokonaisuudet suunnitellaan ja toteutetaan. Ilmiöpohjaisia teemoja ovat esimerkiksi Kokemäenjoki, Emil Cedercreutz, Hiittenharju, suurteollisuus. Monialaisia kokonaisuuksia voidaan rakentaa myös ajankohtaisista teemoista sekä oppilaiden omien ehdotusten perusteella.&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2019-01-02T12:39:31+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Vuosiluokkien 3-6 erityinen tehtävä L</title>
<id>https://peda.net/id/86323120d6b</id>
<updated>2015-01-14T20:18:31+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/harjavalta/ol/1vmosotjksl/ejpnl/v3ok/ko#top" />
<content type="html">Vuosiluokkien 3-6 erityisenä tehtävänä on oppimaan oppimisen taitojen kehittäminen sekä omien opiskelutapojen ja -taitojen tunnistaminen ja kehittäminen. Oppilaita rohkaistaan itsensä hyväksymiseen, omien rajojen ja oikeuksien tunnistamiseen ja puolustamiseen sekä omasta turvallisuudesta huolehtimiseen. Heitä ohjataan myös velvollisuuksiensa ja vastuunsa ymmärtämiseen sekä rakentavaan mielipiteiden ilmaisuun ja vuorovaikutukseen. Minkäänlaista kiusaamista tai syrjivää käyttäytymistä ei sallita. Oppilaiden kiinnostusta eettisiin ja moraalisiin kysymyksiin hyödynnetään luomalla tilaisuuksia keskusteluun ja pohdintaan sekä osallistumisen ja vastuun ottamisen harjoitteluun. Oppilaita kannustetaan tekemään valintoja omista lähtökohdistaan, sukupuolittuneita ratkaisuja välttäen. Erityistä huomiota kiinnitetään oppilaiden ohjauksen ja tuen tarpeisiin.</content>
<published>2018-10-23T15:09:34+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Vuosiluokkien 3-6 opetuksen piirteitä</title>
<id>https://peda.net/id/8632df6cd6b</id>
<updated>2015-01-31T10:33:19+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/harjavalta/ol/1vmosotjksl/ejpnl/v3ok/ot#top" />
<content type="html">Vuosiluokkien 3-6 opetuksessa vahvistetaan ja täydennetään alemmilla vuosiluokilla hankittuja perustaitoja ja opitaan uusia asioita. Oppiaineiden määrä kasvaa. Opetuksessa pyritään löytämään luontevia tilanteita eheyttämiseen. Monialaisten oppimiskokonaisuuksien toteuttaminen vahvistaa oppiaineiden välistä yhteistyötä ja tarjoaa mahdollisuuksia oppilaiden ikäkaudelle tärkeiden kokemusten saamiseen. Oppimiskokonaisuuksilla voidaan lisätä työskentelyn toiminnallisuutta sekä tekemällä ja tutkimalla oppimista erilaisissa oppimisympäristöissä. Oppilaiden osuus suunnittelussa vahvistuu. Oppimiskokonaisuudet tarjoavat tilaisuuksia yhdessä tekemiseen, omaan ilmaisuun sekä yhteisön kannalta hyödylliseen toimintaan.</content>
<published>2018-10-23T15:09:34+03:00</published>
</entry>


</feed>