https://peda.net/id/861c2358be2b1 2026-10-02T09:35:56+03:00 https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/d5c30188be2b1 2026-10-02T09:38:10+03:00 <b>Opintojakson moduulit</b><br/> <br/> <ul> <li>Opiskelutaidot ja kieli-identiteetin rakentaminen, 1 op (VEA1), Pakollinen</li> <li>Kieli globaalissa maailmassa ja vuorovaikutusosaaminen, 3 op (VEA2), Pakollinen</li> </ul> <b>Tavoitteet<br/> </b><br/> <em>Opiskelutaidot ja kieli-identiteetin rakentaminen</em><br/> <br/> <span>Moduulin tavoitteena on, että opiskelija:</span><br/> <ul> <li>rohkaistuu kehittämään kielitaitoaan</li> <li>syventää käsitystään kielitietoisuudesta ja monikielisyydestä</li> <li>soveltaa ja kehittää kieltenopiskelustrategioitaan sekä itse- ja vertaisarviointitaitoja</li> <li>oppii hyödyntämään tarkoituksenmukaisia kielenopiskelun apuvälineitä</li> <li>pystyy suhteuttamaan osaamistaan kohdekielen oppimäärän opiskelulle määriteltyyn taitotasoon (ks. taulukko).</li> </ul> <em>Kieli globaalissa maailmassa ja vuorovaikutusosaaminen</em><br/> <br/> <span>Moduulin tavoitteena on, että opiskelija:</span><br/> <ul> <li>tunnistaa tapoja kehittää rakentavaa vuorovaikutusta</li> <li>kehittää rakentavan vuorovaikutuksen strategioitaan ja ongelmanratkaisutaitojaan</li> <li>vahvistaa vuorovaikutuksessa toimimisen taitojaan sekä kielellistä itsetuntoaan</li> <li>syventää tietoaan kohdekielen asemasta kulttuurisen ja kielellisen monimuotoisuuden näkökulmasta.</li> </ul> <b>Keskeiset sisällöt</b><br/> <br/> <em>Opiskelutaidot ja kieli-identiteetin rakentaminen</em><br/> <br/> <ul> <li>kohdekieli porttina sukulaiskielten oppimiseen ja osaamiseen</li> <li>tavoitteiden asettelu kohdekielen opiskelulle</li> <li>oman kieliprofiilin laatiminen tai täydentäminen kohdekielen näkökulmasta</li> <li>monikielisyys voimavarana</li> <li>erilaisiin teksti- ja tyylilajeihin tutustuminen</li> <li>toisiin tutustuminen, arkitiedon vaihtaminen ja vuorovaikutusosaamisen vahvistaminen keskustellen</li> </ul> <em>Kieli globaalissa maailmassa ja vuorovaikutusosaaminen</em><br/> <br/> <ul> <li>kansainvälisyys arjessa ja lähiympäristöissä, liikkuvuus</li> <li>rakentava vuorovaikutus, merkitysneuvottelut ja kielentäminen hyvinvoinnin ja itsetunnon rakentajana</li> <li>puhujien eri taustat ja statusvaikutukset</li> <li>kohdekielen äänteiden muodostuminen ja puheen tuottaminen; kohdekielen variantit ja vertailua muihin kieliin</li> <li>viestintätyylit erilaisissa medioissa</li> </ul> <b>Laaja-alainen osaaminen</b><br/> <br/> <span>Hyvinvointiosaaminen</span><br/> <span>Opiskelija</span><br/> <ul> <li>rakentaa identiteettiään tunnistamalla vahvuuksiaan ja kehittämiskohteitaan.</li> <li>toimii aktiivisesti oman ja toisten hyvinvoinnin hyväksi.</li> </ul> <span>Vuorovaikutusosaaminen</span><br/> <span>Opiskelija</span><br/> <ul> <li>oppii vuorovaikutusta yhdessä muiden opiskelijoiden kanssa ja samalla se tukee opiskelijoita heidän asettaessaan tavoitteita opiskelulleen.</li> </ul> 2026-10-02T09:38:10+03:00