https://peda.net/id/86160bd744a 2025-06-09T00:14:10+03:00 https://peda.net/:static/537/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/8616c2e444a 2018-02-23T15:24:30+02:00 Koska elämänkatsomustiedon opetus järjestetään pääsääntöisesti ryhmissä, jossa on oppilaita vuosiluokilta 7-9, tulevat kaikki tavoitteet arvioiduksi näiden vuosiluokkien aikana. 2025-06-09T00:14:10+03:00 https://peda.net/id/86177f5f44a 2019-11-26T14:19:43+02:00 <span><strong>Katsomus </strong><strong>ja kulttuuri<br/> <br/> </strong></span><b>T1</b> ohjata oppilasta tunnistamaan, ymmärtämään ja käyttämään katsomuksellisia käsitteitä<span><strong><br/> </strong></span><span>L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen</span><b><span><br/> </span></b><span>L2</span><span> Kulttuur</span><span>inen</span><span> osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu</span><b><span><br/> </span></b><span>L4 Monilukutaito<br/> <br/> </span><b>T2</b> ohjata oppilasta tutustumaan erilaisiin kulttuureihin ja katsomuksiin ja perehtymään Unescon maailmanperintöohjelmaan<br/> <span>L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu</span><b><span><br/> </span></b><span>L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen</span><b><span><br/> <br/> </span>T3</b> ohjata oppilasta tuntemaan erilaisia uskonnottomia ja uskonnollisia katsomuksia, niiden keskinäistä vuorovaikutusta sekä tiedon ja tutkimuksen roolia katsomusten arvioinnissa<b><span><br/> </span></b><span><span>L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen</span></span><b><span><b><span><br/> </span></b></span></b><span><span><span>L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu</span></span></span><b><span><b><span><b><span><br/> </span></b></span></b></span></b><span>L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen</span><b><span><br/> <br/> </span>T4</b> ohjata oppilasta tuntemaan uskonnollisen ajattelun ja uskontokritiikin perusteita<b><span><br/> </span></b><span><span><span>L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen</span></span></span><b><span><b><span><b><span><br/> </span></b></span></b></span></b>L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot<br/> <br/> <b>T6</b> ohjata oppilasta hahmottamaan erilaisia katsomuksellisia ratkaisuja sekä niiden taustalla olevia yksilöllisiä ja yhteisöllisiä perusteita<b><br/> </b><span><span><span>L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen<br/> <span><span><span>L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu</span></span></span><b><span><b><span><b><span><br/> </span></b></span></b></span></b>L4 Monilukutaito<br/> <br/> </span></span></span><b>T7</b> kannustaa oppilasta maailman moninaisuuden ja kaikkien yhdenvertaisen kohtelun hyväksymiseen ja ymmärtämiseen<span><span><span><br/> L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu<b><br/> </b>L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot<br/> <span>L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen</span><b><span><br/> </span></b><br/> </span></span></span><b>T8</b> ohjata oppilasta huomaamaan eettisiä ulottuvuuksia elämästään ja ympäristöstään sekä kehittämään eettistä ajatteluaan<span><span><span><br/> <span>L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen</span><b><span><br/> </span></b>L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen<b><br/> <br/> </b></span></span></span><b>T9</b> innostaa oppilasta pohtimaan omien valintojensa vaikutusta kestävään tulevaisuuteen paikallisesti ja globaalisti<span><span><span><b><br/> </b>L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen<br/> L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys<br/> L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen<b><br/> <br/> </b></span></span></span><b>T10</b> ohjata oppilas tuntemaan ihmisarvon, ihmisoikeuksien ja ihmisten yhdenvertaisuuden merkitys ja eettinen perusta<span><span><span><b><br/> </b><span><span><span>L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen</span></span></span><b><span><span><span><br/> </span></span></span></b><span><span><span>L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen<br/> <br/> </span></span></span></span></span></span><b>Etiikan perusteita<strong class="editor red"><br/> <br/> </strong>T1</b> ohjata oppilasta tunnistamaan, ymmärtämään ja käyttämään katsomuksellisia käsitteitä<span><span><span><span><span><span><br/> L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen<b><br/> </b>L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu<b><br/> </b><span>L4 Monilukutaito<br/> <br/> </span></span></span></span></span></span></span><b>T6</b> ohjata oppilasta hahmottamaan erilaisia katsomuksellisia ratkaisuja sekä niiden taustalla olevia yksilöllisiä ja yhteisöllisiä perusteita<br/> <span><span><span><span><span><span><span><span><span><span>L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen<br/> L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu<b><b><b><br/> </b></b></b>L4 Monilukutaito<br/> <br/> </span></span></span></span></span></span></span></span></span></span><b>T7</b> kannustaa oppilasta maailman moninaisuuden ja kaikkien yhdenvertaisen kohtelun hyväksymiseen ja ymmärtämiseen<strong><br/> </strong><span><span><span><span><span><span><span><span><span><span>L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu<b><br/> </b>L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot<br/> L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen<br/> <br/> </span></span></span></span></span></span></span></span></span></span><b>T8</b> ohjata oppilasta huomaamaan eettisiä ulottuvuuksia elämästään ja ympäristöstään sekä kehittämään eettistä ajatteluaan<strong><br/> </strong><span><span><span><span><span><span><span><span><span><span>L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen<b><br/> </b>L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen<br/> </span></span></span></span></span></span></span></span></span></span><br/> <b>Ihmisoikeudet ja kestävä tulevaisuus<span><span><span><span><span><span><span><span><span><span><br/> <br/> </span></span></span></span></span></span></span></span></span></span>T1</b> ohjata oppilasta tunnistamaan, ymmärtämään ja käyttämään katsomuksellisia käsitteitä<br/> L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen<br/> <span>L2</span><span> Kulttuur</span><span>inen</span><span> osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu</span><br/> L4 Monilukutaito<br/> <br/> <b>T7</b> kannustaa oppilasta maailman moninaisuuden ja kaikkien yhdenvertaisen kohtelun hyväksymiseen ja ymmärtämiseen<br/> <span>L2</span><span> Kulttuur</span><span>inen</span><span> osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu</span><br/> L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot<br/> L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen<br/> <br/> <b>T9</b> innostaa oppilasta pohtimaan omien valintojensa vaikutusta kestävään tulevaisuuteen paikallisesti ja globaalisti<br/> L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen<br/> L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys<br/> L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen<br/> <br/> <b>T10</b> ohjata oppilas tuntemaan ihmisarvon, ihmisoikeuksien ja ihmisten yhdenvertaisuuden merkitys ja eettinen perusta<br/> <span><span><span><span><span><span><span><span><span><span>L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen<br/> </span></span></span></span></span></span></span></span></span></span><span>L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen</span> 2025-06-09T00:14:10+03:00 https://peda.net/id/8618465244a 2018-02-23T15:43:06+02:00 <strong>S1 Katsomus ja kulttuuri</strong> <br/> <ul> <li>Oman elämänkatsomuksen ja identiteetin rakentaminen ja ainekset</li> <li>Unescon maailman kulttuuri- ja luonnonperintö</li> <li>Teistiset ja ateistiset katsomukset nykymaailmassa, esimerkiksi sekulaari humanismi, kristinusko ja islam</li> <li>Erilaisten katsomusten historiaa</li> </ul> <b>S2 Etiikan perusteita </b><br/> <ul> <li>Etiikan peruskysymykset</li> <li>Hyvän elämän lähtökohdat</li> <li>Yleisinhimilliset arvot, esimerkiksi totuus, hyvyys, kauneus ja oikeudenmukaisuus.</li> <li>Nuorten arjessa esiintyvien tilanteiden eettinen pohdinta</li> </ul> <p><strong>S3 Ihmisoikeudet ja kestävä tulevaisuus <br/> </strong></p> <ul> <li>Ihmisoikeudet ja niiden kehitys</li> <li>Ihmisten välinen yhdenvertaisuus</li> <li>Eläinten oikeudet</li> </ul> 2025-06-09T00:14:10+03:00