<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/532/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>keskiviikko 13.5.</title>
<id>https://peda.net/id/86000526952</id>
<updated>2020-05-13T17:03:29+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/86000526952:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/rauma/koulut/lappi/luokat/2009a/me/keskiviikko-13-5#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Viimeinen etäopetuspäivä 13.5.keskiviikko</title>
<id>https://peda.net/id/1d4f537c946</id>
<updated>2020-05-12T18:43:32+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/rauma/koulut/lappi/luokat/2009a/me/keskiviikko-13-5/ve1l#top" />
<content type="html">Huomenna sitten palaammekin kouluun! Tässä tämän päivän tehtävät...tänään opiskelemme ymppää, matikkaa ja musiikkia. Yhteiskuntaoppi tulee omaan kohtaansa. Saatte kaikki tehtävät kerralla. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Matikka&lt;/b&gt;: Eiliset tehtävät olivat hiukan hankalia, niitä kertaillaan huomenna lisää. Selitän taululla vielä asian. Nyt saatte laskea kuitenkin harjoitteluaukeaman sivut 178-179. Tehtävä 3 ja 4 ovat mittakaavalaskuja. 3.tehtävässä on pienennökset, joten kuvan korkeus &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;kerrotaan&lt;/span&gt; mittakaavalla. Tehtävässä 4 kuvat ovat suurennoksia, joten kuvan pituus &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;jaetaan&lt;/span&gt; mittakaavalla. Yritä laskea tehtävät. Laske vielä kotitehtävät sivulta 181, jos osaat laskea. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Ymppä&lt;/b&gt;: tänään taas toimitaan...avaa kirjan sivut 194-195. Tee tehtävät 1-4. Ota kuva jostakin tehtävästä, kun teet sitä. &lt;br/&gt;&#10;Mene sen jälkeen seuraavaan linkkiin, tämä on tosi hauska juttu!&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://phet.colorado.edu/sims/html/balancing-act/latest/balancing-act_fi.html&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://phet.colorado.edu/sims/html/balancing-act/latest/balancing-act_fi.html&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Sivulla on kolme eri juttua. Ensimmäisessä kohdassa (johdanto) voit kokeilla, saatko roskiksen ja kaasupullot tasapainoon keinulaudalla. Kun olet laittanut esineet oikeaan kohtaan, vedä alhaalla olevasta vivusta, niin keinulaudan tuet poistuvat. Vaihtele paikkoja ja esineitä...saatko laudan tasapainoon? Toisessa kohdassa (tasapainolaboratorio) voit kokeilla samoja juttuja eripainoisilla esineillä. Kokeile eri esineitä eri kohdissa. Kolmannessa kohdassa (peli) voit pelata eri tasoilla tasapainotusta. Ekassa ja toisessa kohdassa saat tuet pois vetämällä vivusta toiseen suuntaan alhaalla. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Musiikki&lt;/b&gt;: &lt;span&gt;Nyt on vuorossa viimeinen soitinryhmä sinfoniaorkesterista. Tällä kertaa saat tutustua lyömäsoittimiin. Käytä hyväksesi nettiä ja laita hakusanoiksi lyömäsoittimet, percussion...youtuben puolelta löydät ääninäytteitä myös eri lyömäsoittimista. &lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Kirjoita itsellesi vihkoon muistiinpanoja...&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;1. Mitä ovat lyömäsoittimet, miten eri tavoin niistä saadaan ääntä? Mainitse nimeltä lyömäsoittimia &lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;2. Miten soittimet erotellaan soittotavan mukaan, miten lyömäsoittimet eroavat toisistaan?&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;3. Luettele erilaisia lyömäsoittimia...hae itsellesi kuvaa ja ääntä mahdollisimman monesta soittimesta&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;4. Kuuntele ja katsele myös Orkesterikoneen lyömäsoitinosio&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;tässä kuunteluvinkkejä...laita nämä hakusanoiksi youtubeen&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Severi Pyysalo&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Tsar ksylofoni Aleksejevit&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Panu Savolainen&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Ashley Elliot Britain´s Got Talent 2012&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Patarumpalit parhaimmmillaan&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Saunaan Jukka Koski&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;symphony for Percussion by Eric Ewazen&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Nämä ovat valmiiksi linkkeinä:&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://web.uniarts.fi/lyomasoittimet/index459f.html?id=4&amp;amp;la=fi&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://web.uniarts.fi/lyomasoittimet/index459f.html?id=4&amp;amp;la=fi&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://yle.fi/aihe/artikkeli/2015/11/26/lyomasoittimet&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://yle.fi/aihe/artikkeli/2015/11/26/lyomasoittimet&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Palautukset: &lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Matikka tarkistetaan huomenna koulussa&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Ympästä Lähetä kuva whatsappiin tänään jostakin kohtaa testailujasi. Kuvasta pitää nähdä, mitä olet tekemässä. &lt;/strong&gt;</content>
<published>2020-05-12T17:59:01+03:00</published>
</entry>


</feed>