<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/532/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Ke 29.4.2020</title>
<id>https://peda.net/id/855b5a5a893</id>
<updated>2020-04-28T12:56:24+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/855b5a5a893:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/tarja.tepponen/3b/e/vko-18/k2l#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>JUHAN käsityöryhmä</title>
<id>https://peda.net/id/e086820c89d</id>
<updated>2020-04-29T07:58:17+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/tarja.tepponen/3b/e/vko-18/k2l/jk#top" />
<content type="html">Palauttakaa Juhalle edellinen puutyö (linkki kansioon viime keskiviikon tehtävissä) &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Uusi aihe lötyy tästä linkistä:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/manttavilppula/savosenmaki/luokat/juha/6b-n-k%C3%A4sity%C3%B6&quot;&gt;https://peda.net/manttavilppula/savosenmaki/luokat/juha/6b-n-k%C3%A4sity%C3%B6&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Katso video. Juha laittoi, että materiaalia löytyy &lt;span&gt;koulun pääoven vieressä olevassa muovisessa hiekkalaatikossa mustassa jätesäkissä. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Palautusaikaa taas viikko.&lt;/span&gt;</content>
<published>2020-04-29T07:57:07+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Enkku</title>
<id>https://peda.net/id/a2e84f10893</id>
<updated>2020-04-28T17:58:40+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/tarja.tepponen/3b/e/vko-18/k2l/enkku2#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;TARKISTA MAANANTAIN TEHTÄVÄT&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;small&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/tarja.tepponen/3b/e/vko-18/k2l/enkku2/e#top&quot; title=&quot;E256CEF5-7AA4-4474-AF46-EB088D584053.jpeg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/tarja.tepponen/3b/e/vko-18/k2l/enkku2/e:file/photo/e2ea42f1fbeee566c799d20a35a19ceae95a35c2/E256CEF5-7AA4-4474-AF46-EB088D584053.jpeg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;E256CEF5-7AA4-4474-AF46-EB088D584053.jpeg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;small&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/tarja.tepponen/3b/e/vko-18/k2l/enkku2/5#top&quot; title=&quot;5D857102-CC23-420E-8334-321DFEF5251E.jpeg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/tarja.tepponen/3b/e/vko-18/k2l/enkku2/5:file/photo/73cd1ae4365e7bc01d5bcff3030400557df994e9/5D857102-CC23-420E-8334-321DFEF5251E.jpeg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;5D857102-CC23-420E-8334-321DFEF5251E.jpeg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;small&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/tarja.tepponen/3b/e/vko-18/k2l/enkku2/c#top&quot; title=&quot;C7984A5A-812D-4A28-A817-C8741C68EB0F.jpeg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/tarja.tepponen/3b/e/vko-18/k2l/enkku2/c:file/photo/92b76bbb83594f7017588e60bd6a045a5c32d319/C7984A5A-812D-4A28-A817-C8741C68EB0F.jpeg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;C7984A5A-812D-4A28-A817-C8741C68EB0F.jpeg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1. Ota esille &lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;tekstikirja s. 80.&lt;/strong&gt; Suomennetaan osissa/ryhmisssä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;2. Katso alapuolelta ryhmäsi ja suluista, mitä sinun pitää suomentaa. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Jokainen suomentaa ensin vihkoonsa oman osuutensa ja sitten ryhmävideopuhelu. Videopuhelun soittaa oppilas, jonka nimi on punaisella. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Angela (alku, 1., 2., 3.), &lt;/strong&gt;Eero (4., 5., 6., 7.), Eelis (8., 9., 10.)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Essi (alku, 1., 2., 3.),&lt;/strong&gt; Roni (4., 5., 6., 7.) , Roope (8., 9., 10.)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Antton (alku, 1., 2., 3.), &lt;/strong&gt;Emmi(4., 5., 6., 7.) , Miika (8., 9., 10.)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Hilla (alku, 1., 2., 3.), &lt;/strong&gt;Justus (4., 5., 6., 7.), Laura (8., 9., 10.)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Satu, &lt;/strong&gt;Lukas &lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;(,alku, 1., 2., 3.)&lt;/strong&gt;, Ville (4., 5., 6., 7.) , Vilma S (8., 9., 10.)&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Satu, &lt;/strong&gt;Vilma A (alku, 1., 2., 3.), Iina (4., 5., 6., 7. ), Jemina (8., 9., 10.)&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Tarja&lt;/strong&gt;, Perttu (alku, 1., 2., 3.), Minja (4., 5., 6., 7.), Tomi (8., 9., 10.)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;br/&gt;&#10;3. Tee työkirjasta s. 149 t. 3, s. 150 t. 2 ja 3a. Palauta palautuskansioon.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2020-04-28T12:57:14+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Yhteiskuntaoppi</title>
<id>https://peda.net/id/992b8096893</id>
<updated>2020-04-28T16:20:07+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/tarja.tepponen/3b/e/vko-18/k2l/yhteiskuntaoppi#top" />
<content type="html">1. Tarkista vihosta tehtävät 1 ja 2 s. 41.&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;small&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/tarja.tepponen/3b/e/vko-18/k2l/yhteiskuntaoppi/9#top&quot; title=&quot;9019E57E-0BB6-423F-A07A-8E26C9633ED2.jpeg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/tarja.tepponen/3b/e/vko-18/k2l/yhteiskuntaoppi/9:file/photo/3e220d1286f4a29cb113056ba3706dc038ec8412/9019E57E-0BB6-423F-A07A-8E26C9633ED2.jpeg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;9019E57E-0BB6-423F-A07A-8E26C9633ED2.jpeg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;2. &lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Lue oppikirjasta s. 43. Tee vihkoon tehtävät 4, 5 ja 6 vihkoosi.&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;3. Mene &lt;a href=&quot;https://www.studeo.fi/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Studeoon.&lt;/a&gt;Valitse yhteiskuntaoppi. Valitse 5.4. Eduskunta, hallitus, presedentti. Kuuntele/Lue ensin teksti (rullaa ylös) ja tee tehtävät 1, 2 ja 7 (oranssit). Käy myös virtuaalivierailulla eduskuntatalossa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tänään ei myöskään tarvitse palauttaa vihkotehtäviä. Muista kuitenkin tehdä ne, palaan niihin myöhemmin.</content>
<published>2020-04-28T12:56:57+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Äikkä / Koiramäki</title>
<id>https://peda.net/id/9e301fb6893</id>
<updated>2020-04-28T16:16:46+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/tarja.tepponen/3b/e/vko-18/k2l/matikka#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;1. Satu on koonnut teidän ohjelauseet Koiramäen veljeksille. Katso ensin ne!&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/tarja.tepponen/3b/e/vko-18/k2l/matikka/koiram%C3%A4ki-odt#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;KOIRAMÄKI.odt&lt;/a&gt;​&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;2. Nyt olisi todella tärkeää, että he uskoisivat itseensä, eivätkä ajautuisi väärille teille. Lue ohjelauseet ja valitse niistä yksi. Kirjoita veljeksille kirje, jossa opastat ja annat heille vinkkejä/neuvoja, miten he selviävät tulevaisuudessa. Totetutus vapaa eli tee vihkoon ja palauta kuva, palauta merkintä, palauta tiedosto.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kirjeessä täytyy olla päiväys, alkutervehdys ja lopputervehdysi ja keneltä kirje on.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Esimerkiksi, jos valitset ohjeeksi &amp;quot;Olkaa omalla porukalla&amp;quot;, voit laittaa sen kirjeen loppuun. &lt;b&gt;. Tässä malli:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;                                                                                                                   29.4.2020&lt;br/&gt;&#10;Hei veljekset!&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Toivon, että luette tämän kirjeen huolellisesti, sillä on tärkeää, että elämänne alkaisi nyt vihdoin sujua. Miettikää, mitä kaikkea teillä nyt on ja miten ihana elämä teillä voi olla vielä edessä. Ensinnäkin älkää sekaantuko muiden asioihin. Jos joku teitä kiusaa tai haukkuu, laskekaa kymmeneen ja poistukaa paikalta. Voitte vaikkapa vain kohottaa kulmakarvoja ja todeta &amp;quot;Ahaa, olet siis sitä mieltä...&amp;quot; tai &amp;quot;Olipas siinä hauska laulu!&amp;quot; Älkää osallistuko turhiin tapahtumiin. Te pärjäätte ihan hyvin keskenänne, aikuisia ja vahvoja, jopa lukutaitoisia miehiä olette!&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Olkaa omalla porukalla!&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Terveisin, &lt;br/&gt;&#10;ystävänne Tarja (olen muuten ope, uskokaa opea!)&lt;br/&gt;&#10;                                                                                                                        &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Tässä toinen malli (eri aihe).&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://kuvat.huuto.net/v1/67db/dc39e22df9395b0a8251cb73311/426735678-orig.jpg&quot; alt=&quot;1/1&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2020-04-28T12:57:06+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Äikkä / Koiramäki / luku 11</title>
<id>https://peda.net/id/94d7c748893</id>
<updated>2020-04-28T15:47:43+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/tarja.tepponen/3b/e/vko-18/k2l/%C3%A4ikk%C3%A4#top" />
<content type="html">Tänään saamme kirjan päätökseen. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1. Lue luku 11. Tee Tarinapolkusi loppuun ja viimeistele se huolella. Arvioin sen. Palauta kuvana palautuskansioon.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;2. Paina &amp;quot;Palauta merkintä&amp;quot;. Kirjoita otsikoksi &amp;quot;Kirja-arvostelu: Seitsemän koiraveljestä&amp;quot;. &lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Kirjoita ensimmäisessä kappalessa lyhyesti perustiedot kirjasta (nimi, kirjailija, milloin tehty, kirjan aihe eli kenestä kertoo, kirjan tapahtumapaikat/ympäristö ja mihin aikakauteen kirja sijoittuu)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kerro juoni lyhyesti&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Arvostelussa vastaa esimerkiksi kysymyksiin: mitä mieltä olit kirjasta, mikä oli hauskin kohta, oliko kirjassa jotain &amp;quot;liikaa&amp;quot;, mikä oli kirjan opetus, teema, sanoma..., kenelle suosittelisit kirjaa.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2020-04-28T12:56:50+03:00</published>
</entry>


</feed>