https://peda.net/id/853aeacebec 2025-11-24T16:34:21+02:00 https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/82059f5eceb 2025-12-01T14:51:51+02:00 <div> </div> <ul> <li>kehittää kielitietoisuuttaan ja monilukutaitoaan</li> <li>ymmärtää kielen merkityksen oppimiselle ja ajattelulle</li> <li>oppii hyödyntämään erilaisia kielenkäyttötilanteita ja <br/> -ympäristöjä kielitaitonsa kehittämisessä</li> <li>oppii käyttämään koko kielivarantoaan oppimisessa</li> <li>oppii arvioimaan omaa kielitaitoaan</li> </ul> 2025-12-01T14:51:51+02:00 https://peda.net/id/d34eb7d8ceb 2025-12-01T14:54:08+02:00 <ul> <li>kehittää lukiokoulutuksen edellyttämiä viestintätaitojaan <br/> kuuntelijana, puhujana, lukijana ja kirjoittajana</li> <li>lisää viestintärohkeuttaan ja syventää viestijäkuvaansa <br/> sekä käsitystään kielestä ja identiteetistä</li> <li>oppii tarkastelemaan vuorovaikutusta ja vuorovaikutustaitoja <br/> erilaisten kontekstien, vuorovaikutussuhteiden ja puhekulttuurien näkökulmasta</li> <li>oppii havainnoimaan ja ymmärtämään ryhmäviestinnän ilmiöitä</li> </ul> 2025-12-01T14:54:08+02:00 https://peda.net/id/ec13fc5ec94 2025-11-24T17:53:38+02:00 Tervetuloa opiskelemaan opintojaksoja <b>S22 Teksti- ja kielitietoisuus</b> (1 op) sekä <b>S23 Vuorovaikutus 1</b> (1 op)<br/> <br/> <br/> <div class="content enclose"> <p><b>Aika ja paikka</b><br/> Oppitunnit ovat maanantaisin ja keskiviikkoisin klo 16.00-17.20 <br/> Oppitunti kestää 80 minuuttia.<br/> Luokka 304, Aikuislukion käytävä 3A-rakennus, 3 krs.<br/> <br/> <b>Oppimateriaali</b><br/> Opintojakson kotipesänä on peda.net, josta löydät aikataulun ja kotitehtävät.<br/> Materiaalina käytämme Studeota.<br/> <br/> <b>Yhteystiedot</b><br/> Opettajan saa kiinni työnumerosta, wilmalla tai sähköpostilla <br/> <em>sallamaari.kyllonen (a) edu.joensuu.fi</em>.<br/> <br/> <b>Opintojakson suorittaminen<br/> </b><br/> <b>1) Olet läsnä tunneilla ja työskentelet aktiivisesti.</b><br/> Jos poissaoloja on neljä tai enemmän, opintojakso on hylätty.<br/> <em>Jos poissaoloja on tulossa, selvitä mitä on opiskeltu ja neuvottele opettajan kanssa!<br/> </em></p> <p><b>2) Teet tehtävät huolellisesti ja palautat ne ajoissa.</b><span class="editor underline"><br/> </span>S22: Luet kotimaisen sarjakuvaromaanin ja analysoit sen kuvia ja kuvakerrontaa. <br/> S23: Teet henkilöhaastattelun.<br/> +tunti- ja kotitehtävät<span class="editor underline"><br/> </span><br/> <b>3) Suoritat opintojakson kokeen hyväksytysti.</b></p> </div> 2025-11-24T16:43:20+02:00 https://peda.net/id/46c4ada0c94 2026-01-28T17:21:17+02:00 <p><strong>S22 Kieli ja tekstitietoisuus + S23 Vuorovaikutus 1</strong></p> <p>s22: Luetaan sarjakuvaromaani ja tarkastellaan sen visuaalista maailmaa</p> <p>s23: Tehdään henkilöhaastattelut.</p> <p>+ kotitehtävät, tuntiaktiivisuus + hyväksytysti suoritettu koe</p> <table> <tbody> <tr> <td> <p><strong>Aihe</strong></p> </td> <td> <p><strong>maanantai</strong></p> </td> <td> <p><strong>keskiviikko</strong></p> </td> </tr> <tr> <td> <p>S22</p> <p>Monikielinen Suomi,</p> <p>suomen kielimuodot</p> </td> <td> <p>1.12.</p> <p>Monikielisyys,</p> <p>Monikielinen Suomi</p> <p> </p> <p><strong>Tehtävä:</strong></p> <p>luku 1: teht. 1 ja 3<br/> luku 2.2: teht. 1 ja 3<br/> <br/> Valitse ja hanki itsellesi sarjakuvateos,<br/> jonka luet opintojaksolla.<br/> (Mieti myös varasarjis, jos<br/> useampi haluaisi lukeaa samaa.)</p> <p> </p> </td> <td> <p>3.12.</p> <p>Suomen kielen rakenne</p> <p>Kielimuodot (yleisk. / puhekieli)</p> <p> </p> <p><strong>Tehtävä:<br/> <br/> Luku 2.3: teht. 3, 5<br/> Luku 2.4: teht. 4, 5, 6</strong></p> </td> </tr> <tr> <td> <p>S22</p> <p>Kuvien maailma</p> <p> </p> </td> <td> <p>8.12.</p> <p>Kuva on teksti</p> <p>Sarjakuvaprojektin tehtävänanto tänään!<br/> Löydät sen myös Sarjakuvateokset-alasivulta.</p> <p><strong>Tehtävä:<br/> luku 3.1: teht. 1, 3, 4</strong></p> </td> <td> <p>10.12.</p> Kuva-analyysiharjoitus <br/> (jos et ole tunnilla, katso diat ja tee itse!)<br/> <br/> Medioiden kuvat ja tekstit <br/> (Studeon luvut 3.2 ja 3.3)<br/> <p> </p> <p><strong>Tehtävä:<br/> luku 3.2: teht. 2, 4, 8</strong></p> <p><strong> </strong></p> </td> </tr> <tr> <td> <p>S22</p> <p>Kielitieto</p> </td> <td> <p>15.12.</p> <p>Kielitietoa- ja taitoa: Verbit ja lauseet<br/> Jos olit pois, katso Open diat!</p> <p>Vinkki: <em>Ope Jorilla</em> on hyviä opetusvideoita esim. verbityypeistä ja taivutuksesta. <a href="https://www.youtube.com/playlist?list=PL0WG4TmEtn0SJKgOXX6eu3gXWTM8sqSC-" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">KLIK!</a></p> <p><strong>Tehtävä:<br/> Studeoon merkityt!</strong></p> <p> </p> </td> <td> <p>17.12.</p> <p>Lauseet ja välimerkit<br/> Jos olit pois, kertaa nyrkkisäännöt open dioista!<br/> <br/> <b>Huom!</b> Jos lauseet, virkkeet ja pilkutus tuntuvat vähän hankalilta, treenaa niitä <a href="https://www.kielibuusti.fi/fi/opi-suomea/kielibuustissa-kehitettyja-oppimateriaaleja/opiskele-tekstitaitoja/kielenhuoltoa/virke-lause-ja-pilkut" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Kielibuustin sivuilla</a>!<br/> <br/> -<b> Tee Studeon luvusta 4.3 tehtävät 1, 2, 3 ja 10.</b><br/> <br/> <b>- Kuva-analyysin harjoitus, aineistona sarjakuvia.</b> Löydät tehtävät tunnin dioista ja aineiston Open diat -alasivulta. Pyydä ryhmäkoodia opelta, jos sinulta se puuttuu!<br/> Palauta tehtävä opelle sähköpostiin.</p> <p><strong>Tehtävä:<br/> <br/> Lue sarjakuvaasi ja <br/> valmistele 5-10 min esitys aiheesta.<br/> Esittelemme sarjakuvamme ke 7.1.2026.</strong></p> </td> </tr> <tr> <td> <p> </p> </td> <td> <p><em><br/> HYVÄÄ LOMAA!<br/> <br/> </em></p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p>7.1.</p> <p>Sarjakuvaromaanien esittely kahdessa pienryhmässä.</p> <p><strong>Tehtävä:</strong></p> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>S23</p> <p>Viestijäkuva</p> </td> <td> <p>12.1.</p> <p>Minä viestijänä</p> <p> </p> <strong>Tehtävä: <br/> <a href="https://peda.net/id/36ea7488efb" rel="noopener" target="_blank">Lue Roni Bäck artikkeli ja pohdi viestijäkuvaa pedanettiin</a><br/> </strong><a href="https://peda.net/id/36ea7488efb:atom" rel="noopener" target="_blank">Kotitehtävä: Tee t. 9 luvusta 2.1 äänitteenä tänne!</a></td> <td> <p>14.1.</p> <p>Sanattoman viestinnän keinoja<br/> <br/> Opintojakson itsenäisen tehtävän (haastattelutehtävä) ohje annettu. Tutustu siihen!</p> <p><strong>Tehtävä:<br/> - Studeo, luku 2.2: teht. 2, 3, 5<br/> - Muista palauttaa edellisen kerran äänitetehtävä 9!<br/> Voit palauttaa pedanettiin tai opelle whatsappiin!</strong></p> </td> </tr> <tr> <td> <p>S23</p> <p>Ryhmäviestintä</p> </td> <td> <p>19.1.</p> <p>Ryhmäviestintä ja kuuntelemisen taito, luvut 3, 3.1 ja 3.3</p> <p><strong>Tehtävä:</strong></p> <p>Luku 3: teht. 2<br/> luku 3.1: teht. 4<br/> luku 3.3: teht. 1 ja 4<br/> Huom! Jos et ollut tunnilla, katso video luvun 3.3 alusta!<br/> <br/> <br/> </p> </td> <td> <p>21.1.</p> <p>Ryhmäviestinnän tilanteita (3.2)<br/> Tavoitteellisia ryhmätilanteita (3.4)<br/> <br/> <b>Tehtävä:</b><br/> <br/> Studeon luvut ja tehtävät:<br/> 3.2: teht. 1 ja 3abc<br/> 3.4: teht. 3 ja 9ac<br/> <br/> <strong class="editor red">Muista haastattelutehtävä!</strong><br/> Olethan hankkinut jo haastateltavan <br/> ja aloittanut projektin. :-)</p> <p><strong> </strong></p> </td> </tr> <tr> <td> <p>S23</p> <p> </p> <p>Kielitieto,</p> <p>kirjoittaminen</p> </td> <td> <p>26.1.</p> <p>Modukset: Indikatiivi, passiivi, konditionaali, potentiaali</p> <p>Tehtävät merkitty Studeoon!<br/> <br/> Kertaa ja treenaa youtubessa:<br/> <a href="https://youtu.be/9H5CwshxJtk?si=H31XYQarXpSgHBky" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Modukset</a><br/> <a href="https://youtu.be/eEP6wEMek5I?si=xU6bsJk-SIvPpUyi" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Potentiaali</a><br/> <a href="https://youtu.be/SLCRSR3nc3U?si=Z608UTbfn6OSylWo" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Konditionaali</a></p> <p><strong>Tehtävä: Studeon modustehtävät</strong></p> </td> <td> <p>28.1.</p> <p>Kirjoitusviestintä: <br/> muodolliset ja epämuodolliset viestit<br/> <br/> <strong class="editor red">Huom!</strong> Jos et ole tunnilla, katso tunnin kirjoitustehtävän opettajan dioista!<br/> <br/> Vastaa aluksi kyselyyn: <a href="https://linkto.run/p/3I3DFLH8" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://linkto.run/p/3I3DFLH8</a></p> <p>Tunnin neljäs kirjoitusharjoitus. Lähetä vastaus open sähköpostiin. Huom. Ei saa käyttää kääntäjää apuna.<br/> <a href="https://yle.fi/plus/abitreenit/2024/syksy/s2/index.html#question-nr-5" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Lyhyt kirjoitustehtävä, yo-koe</a></p> <p><strong>Tehtävä:<br/> - Studeo 3.5, teht. 4b (opintotukitehtävä)<br/> - Lyhyt kirjoitustehtävä (linkki yllä)<br/> <br/> Kertaa opintojaksojen aiheet kokeeseen.<br/> Tee haastattelutehtävä.</strong><strong></strong></p> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p> </p> </td> <td> <p>2.2.</p> <p><b>KOE klo 16.00-18.40<br/> Koe luokassa <strong class="editor red">309</strong>. Löydät luokan<br/> Aikuislukion käytävän toisesta päästä, vastapäätä opehuonetta.</b><br/> <br/> Huom! S22 ja S23 kokeet samalla kertaa. Kaksi tehtävää kummastakin opintojaksosta.</p> </td> <td> <p><em>4.2. ei tuntia</em></p> <p>(Haastattelutehtävän palautus<br/> viimeistään tänään)</p> </td> </tr> </tbody> </table> 2025-11-24T16:53:02+02:00