https://peda.net/id/84b109ae4e6 2025-06-21T08:49:38+03:00 https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/84b1ac614e6 2025-09-14T09:24:02+03:00 <br/> <br/> <table class="center" border="0,5"> <tbody> <tr> <td> <h3><b>Sisältö</b></h3> </td> <td> <h3><b>Tehtävät</b></h3> </td> </tr> <tr> <td> <h3><b>1 pal. 5.9. mennessä</b></h3> <h3><b># Aloitus ja ohjeet<br/> Start</b></h3> </td> <td> <h3><b>Ohjeet opintojakson suorittamiseen ja aloitustehtävä</b></h3> <ul> <li>Start: arkista viestintää: teht. 1a, 3a, 4b, 8a.</li> <li>Vardagliga situationer: teht. 1a, 2a+b, 3a+d, 4a+b+d, 5a+b, 6a, 7a+b, 8a+e.</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td> <h3><b>2 pal. 5.9. mennessä<br/> Sanajärjestys<br/> Text 1</b></h3> </td> <td> <ul> <li>katso ja kertaa: <a href="https://sites.google.com/gafe.naantali.fi/ruotsinkielioppi/rub5/konjunktiot-ja-sanaj%C3%A4rjestys" rel="nofollow ugc noopener" target="_blank">konjunktiot ja sanajärjestys</a></li> <li>palauta: Sanajärjestys: teht. 2, 3a.</li> <li>Text 1 Lykke, hygge och mycket mer!: teht. 1a+b, 3a, 4a+c, 5a, 6a+c, 7, 9a.</li> </ul> <br/> <br/> </td> </tr> <tr> <td> <h3><b>3 pal. 12.9. mennessä<br/> Tema resor<br/> Verbit</b></h3> <h3><b> </b></h3> </td> <td> <ul> <li>Tema resor: teht. 2a+b, 3a, 4a, 5a, 6b, 7a, 8a+b.</li> <li>verbit: teht. 8</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td> <h3><b>4 pal. 19.9. mennessä<br/> Text 2 <br/> S</b><b>ubstantiivit<br/> </b><b>1. kirjoitustehtävä</b></h3> <h3><b> </b></h3> </td> <td> <ul> <li>Text 2 Må bra och lev gott!: teht. 1, 3a+b, 4a+b+c, 5a, 7a, 10b.</li> <li>palauta: <a href="https://peda.net/id/84d5bed04e6" target="_blank" rel="noopener">1. kirjoitustehtävä</a> (Pedanet)</li> <li>katso ja kertaa <a href="https://sites.google.com/gafe.naantali.fi/ruotsinkielioppi/rub5/substantiivin-taivutus" rel="nofollow ugc noopener" target="_blank">substantiivin taivutus</a></li> <li>katso: <a href="https://sites.google.com/gafe.naantali.fi/ruotsinkielioppi/rub5/substantiivin-k%C3%A4ytt%C3%B6" rel="nofollow ugc noopener" target="_blank">substantiivin käyttö</a></li> <li>substantiivit</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td> <h3><b>5 pal. 26.9. mennessä<br/> Tema relat</b><b>ioner<br/> Adjektiivit</b></h3> </td> <td> <ul> <li><span>Tema relationer: teht. 2a+b, 3a+b+c, 4a, 5a, 8a, 11b,14a.</span></li> <li>adjektiivit: teht. 1.</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td> <h3><b>6 pal. 3.10. mennessä<br/> Text 3<br/> Persoonapronominit<br/> </b><b>2. kirjoitustehtävä<br/> <br/> </b></h3> </td> <td> <ul> <li><span>Text 3 Vuxen = Volvo, vovve och villa?: teht. 1, 3a, 4a+b, 5b, 6a, 8a, 12a, 13a.</span></li> <li>persoonapronominit: teht. 1</li> <li><span>palauta: </span><a href="https://peda.net/id/84d5bed04e6" target="_blank" rel="noopener">2. kirjoitustehtävä</a> (Pedanet)</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td> <h3><b>7 pal. 9.10. mennessä<br/> Tema samhälle och inflytande<br/> Lukusanat ja paikan- ja ajanilmaukset<br/> Kuuntelutehtävät (vapaaehtoinen)</b></h3> </td> <td> <ul> <li>Tema samhälle och inflytande: teht. 2a+b, 3a+b+c, 4a, 7, 9a+b, 11a, 12a.</li> <li>lukusanat ja paikan- ja ajanilmaukset: teht. 1b, 2b.</li> <li><a href="https://peda.net/id/84f1a1034e6" target="_blank" rel="noopener">kuuntelutehtävät</a> (vapaaehtoinen) Pedanet</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td> <h3><b>Koe 14.10.</b></h3> </td> <td>Klo 17-20, lk U103.</td> </tr> </tbody> </table> 2025-06-21T08:49:38+03:00 https://peda.net/id/84b620494e6 2024-08-23T13:12:03+03:00 <h3><a href="https://peda.net/id/84b6ed9a4e6" target="_blank" rel="noopener">Aloitustehtävä</a></h3> 2025-06-21T08:49:38+03:00