<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Ops 9lk</title>
<id>https://peda.net/id/849f1960a3a</id>
<updated>2023-05-18T15:58:23+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/849f1960a3a:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/pieksamaki/peruskoulut/hiekanp%C3%A4%C3%A4n-koulu/ol/e/arviointi3/ops#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Pieksämäen kaupungin perusopetuksen opetussuunnitelma, elämänkatsomustieto, ET</title>
<id>https://peda.net/id/9568cc64a3a</id>
<updated>2023-02-03T11:10:20+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/pieksamaki/peruskoulut/hiekanp%C3%A4%C3%A4n-koulu/ol/e/arviointi3/ops/pieksamaen-kaupungin-perusopetuksen-opetussuunnitelma-elaman#top" />
<content type="html">&lt;div class=&quot;ng-scope&quot;&gt;&#10;&lt;h2&gt;Vuosiluokka 9&lt;/h2&gt;&#10;&lt;h3&gt;&lt;span class=&quot;ng-scope&quot;&gt;Tavoitteet&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&#10;&lt;div class=&quot;panel-group&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;ng-scope ng-isolate-scope panel&quot;&gt;&#10;&lt;div id=&quot;accordiongroup-4631-4950-tab&quot; class=&quot;panel-heading&quot; aria-selected=&quot;&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;ng-scope&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&#10;&lt;p&gt;T6 ohjata oppilasta hahmottamaan erilaisia katsomuksellisia ratkaisuja sekä niiden taustalla olevia yksilöllisiä ja yhteisöllisiä perusteita&lt;/p&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;panel-group&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;ng-scope ng-isolate-scope panel&quot;&gt;&#10;&lt;div id=&quot;accordiongroup-4637-9834-tab&quot; class=&quot;panel-heading&quot; aria-selected=&quot;&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;ng-scope&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&#10;&lt;p&gt;T7 kannustaa oppilasta maailman moninaisuuden ja kaikkien yhdenvertaisen kohtelun hyväksymiseen ja ymmärtämiseen&lt;/p&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;panel-group&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;ng-scope ng-isolate-scope panel&quot;&gt;&#10;&lt;div id=&quot;accordiongroup-4643-8898-tab&quot; class=&quot;panel-heading&quot; aria-selected=&quot;&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;ng-scope&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&#10;&lt;p&gt;T8 ohjata oppilasta huomaamaan eettisiä ulottuvuuksia elämästään ja ympäristöstään sekä kehittämään eettistä ajatteluaan&lt;/p&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;panel-group&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;ng-scope ng-isolate-scope panel&quot;&gt;&#10;&lt;div id=&quot;accordiongroup-4649-3112-tab&quot; class=&quot;panel-heading&quot; aria-selected=&quot;&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;ng-scope&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&#10;&lt;p&gt;T9 innostaa oppilasta pohtimaan omien valintojensa vaikutusta kestävään tulevaisuuteen paikallisesti ja globaalisti&lt;/p&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;panel-group&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;ng-scope ng-isolate-scope panel&quot;&gt;&#10;&lt;div id=&quot;accordiongroup-4655-6425-tab&quot; class=&quot;panel-heading&quot; aria-selected=&quot;&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;ng-scope&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&#10;&lt;p&gt;T10 ohjata oppilas tuntemaan ihmisarvon, ihmisoikeuksien ja ihmisten yhdenvertaisuuden merkitys ja eettinen perusta&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;h2&gt;Keskeiset sisältöalueet&lt;/h2&gt;&#10;&lt;div class=&quot;tavoite ng-scope&quot;&gt;&#10;&lt;h3&gt;S1 Katsomus ja kulttuuri&lt;/h3&gt;&#10;&lt;div class=&quot;esitys-peruste ng-binding ng-isolate-scope&quot;&gt;&#10;&lt;p&gt;Perehdytään maailmankuvan ja maailmankatsomuksen käsitteisiin. Käydään oppilaan elämänkatsomuksen ja identiteetin rakentamista tukevia keskusteluja. Perehdytään Unescon suojelemaan maailman kulttuuri- ja luonnonperintöön ja seurataan kulttuurin ilmenemistä muun muassa mediassa ja taiteessa. Perehdytään teistisiin ja ateistisiin katsomuksiin nykymaailmassa, esimerkiksi sekulaariin humanismiin, kristinuskoon ja islamiin. Tutustutaan valittuihin katsomusten historian ja niiden kohtaamisen käänteisiin sekä arvioidaan katsomusvapauden ja yhdenvertaisuuden toteutumista erilaisissa yhteiskunnissa.&lt;/p&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;esitys-paikallinen ng-binding ng-isolate-scope&quot;&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;tavoite ng-scope&quot;&gt;&#10;&lt;h3&gt;S2 Etiikan perusteita&lt;/h3&gt;&#10;&lt;div class=&quot;esitys-peruste ng-binding ng-isolate-scope&quot;&gt;&#10;&lt;p&gt;Tutustutaan etiikan peruskysymyksiin ja pääsuuntiin. Pohditaan hyvän elämän lähtökohtia ja yleisinhimillisiä arvoja: totuus, hyvyys, kauneus ja oikeudenmukaisuus. Perehdytään teon eettisen arvioinnin näkökulmiin, kuten teon tahallisuuteen, tekijän tarkoitukseen ja teon seurauksiin. Sovelletaan eettistä lähestymistapaa ja käsitteistöä nuorten arjessa esiintyviin tilanteisiin. Perehdytään sosiaalisessa mediassa ja muissa tiedotusvälineissä esiintyviin ajankohtaisiin kysymyksiin eettisestä näkökulmasta. Tarkastellaan kulttuurista moninaisuutta rikkautena, oikeutena ja eettisenä kysymyksenä.&lt;/p&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;esitys-paikallinen ng-binding ng-isolate-scope&quot;&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;tavoite ng-scope&quot;&gt;&#10;&lt;h3&gt;S3 Ihmisoikeudet ja kestävä tulevaisuus&lt;/h3&gt;&#10;&lt;div class=&quot;esitys-peruste ng-binding ng-isolate-scope&quot;&gt;&#10;&lt;p&gt;Perehdytään ihmisarvoon, ihmisoikeuksiin ja ihmisten väliseen yhdenvertaisuuteen. Tutustutaan ihmisoikeuksien kehitykseen ja ihmisoikeusloukkauksiin, kuten holokaustiin. Tutustutaan erilaisiin käsityksiin ihmisen ja luonnon suhteesta, esim. humanistiseen, utilistiseen, mystiseen ja luontokeskeiseen. Perehdytään luonnon ja yhteiskunnan kestävän tulevaisuuden mahdollisuuksiin sekä ympäristöetiikkaan liittyviin kysymyksiin kuten eläinten oikeuksiin. Pohditaan, miten voidaan toimia vastuullisesti kestävän tulevaisuuden hyväksi.&lt;/p&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2023-02-03T11:10:20+02:00</published>
</entry>


</feed>