https://peda.net/id/843c0daa949 2022-02-23T13:27:00+02:00 https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/31b015ec953 2022-02-24T08:59:35+02:00 <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-b35c9c6e-9877-11ec-8799-f8f21e97e2d0"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-b35c9c6e-9877-11ec-8799-f8f21e97e2d0 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="b35c9c6e-9877-11ec-8799-f8f21e97e2d0"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://aoe.fi/#/etusivu" title="https://aoe.fi/#/etusivu (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Avointen oppimateriaalien kirjasto</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-b54688d2-953e-11ec-a2d6-f8f21e980f50"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-b54688d2-953e-11ec-a2d6-f8f21e980f50 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="b54688d2-953e-11ec-a2d6-f8f21e980f50"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://blogs.helsinki.fi/digierkohy/" title="https://blogs.helsinki.fi/digierkohy/ (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">DIGIERKO – OPPIMINEN JA OPETTAMINEN DIGITAALISISSA YMPÄRISTÖISSÄ</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-866bfe16-953e-11ec-ada2-f8f21e97e2d0"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-866bfe16-953e-11ec-ada2-f8f21e97e2d0 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="866bfe16-953e-11ec-ada2-f8f21e97e2d0"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://www.hs.fi/kotimaa/art-2000005540941.html" title="https://www.hs.fi/kotimaa/art-2000005540941.html (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Virtuaalitodellisuus ja robotit hivuttautuvat kouluihin, mutta digitalisaatiota ei pidetä itseisarvona – ”Ei ole teknologiaa, joka voisi korvata opettajan”</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-5e7abca8-953e-11ec-b8c9-f8f21e980f50"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-5e7abca8-953e-11ec-b8c9-f8f21e980f50 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="5e7abca8-953e-11ec-b8c9-f8f21e980f50"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://www.sanomapro.fi/viisi-trendia-nain-digitalisaatio-auttaa-opettajaa-ja-innostaa-oppilasta/" title="https://www.sanomapro.fi/viisi-trendia-nain-digitalisaatio-auttaa-opettajaa-ja-innostaa-oppilasta/ (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Viisi trendiä: Näin digitalisaatio auttaa opettajaa ja innostaa oppilasta</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> 2022-02-24T08:51:29+02:00 https://peda.net/id/b512771694a 2022-02-28T07:31:43+02:00 Digitalisaatio muuttaa jatkuvasti <b>yhteiskuntaamme, sen toimintakulttuuria ja toimintatapoja</b>. Siksi <b>digitaalisuus on myös osa koulumaailmaa</b>. Oletko pohtinut, mitä <b><a href="https://www.oaj.fi/politiikassa/koulutuksen-digitalisaatio/" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">digitalisaatio opetuksessa</a></b> ylipäätään tarkoittaa ja mikä on sen merkitys?<br/> <br/> Mieleesi saattoi tulla esimerkiksi Wilma, Peda.net, Office365, Google, Moodle, tietokone, iPad, tekoäly, robotiikka, kyberhyökkäys, trollaus, valeuutiset tai peräti sähköiset oppimateriaalit, joita yleisesti nykyään käytetään kouluissa.<br/> <br/> Tieto kulkee sähköisesti, digitaalisesti paikasta toiseen nopeasti ja huomaamatta. Digitaalisuus muuttaa myös opetuksen ja opiskelun mahdollisuuksia maailmanlaajuisesti. Viralliset koulutuksen järjestäjät eivät enää ole ainoita digipedagogeja. YouTube on pullollaan hienoja opetusvideoita esimerkiksi <b><a href="https://www.youtube.com/watch?v=pXJ6VP6Ynoc" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">polkupyörän korjaamisesta</a></b>, <b><a href="https://www.youtube.com/watch?v=8irSFvoyLHQ" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">kielten opiskelusta</a></b>, <b><a href="https://www.youtube.com/watch?v=CgS-P3OG-Ek&amp;t=47s" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">matematiikan oppimisesta</a></b> ja vaikka siitä, miten tehdä hyviä <b><a href="https://www.youtube.com/watch?v=RQyQ7HHbTmY" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">koulutuksellisia videoita</a></b>. Usein asialle omistautunut videontekijä osaa kertoa ja selittää oleellisen opittavan asian niin, että sen oppii helposti. <br/> <br/> <span><b>Opettajan rooli koulussa</b> ja laajemmin yhteiskunnassamme muotoutuu jatkuvasti uudestaan, vaatien nykypäivän <b>opettajilta suurta joustavuutta ja avoimuutta</b>. Haasteellista digipedagogisessa opettamisessa on, että se on <b>jatkuvasti muuttuvaa</b>. Käytössämme olevat digitaaliset laitteet, ohjelmat ja sovellukset kehittyvät koko ajan. Käyttäytymistieteeseen perustuvalla alallamme ei ole säännönmukaisia, virheettömiä tai oikeita opetusmenetelmiä, vaan se perustuu vuorovaikutukseen. Juuri tästä syystä <b>2020-luvun opettajalle vuorovaikutustaidot ovat elintärkeitä</b>. </span> 2022-02-23T14:04:09+02:00