<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>R9 EP, LiMu + muut</title>
<id>https://peda.net/id/83db62a0a9d</id>
<updated>2018-08-27T12:04:39+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/83db62a0a9d:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/jyu/okl/ainepeda/kasityo/kp/vanhat-kurssisivut/pks22/r10-limu#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Kurssisisältö</title>
<id>https://peda.net/id/81d8f36aba6</id>
<updated>2018-09-18T16:17:13+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyu/okl/ainepeda/kasityo/kp/vanhat-kurssisivut/pks22/r10-limu/kurssisis%C3%A4lt%C3%B6#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;POMM1042 Käsityön soveltava osa, 2 op &lt;strong&gt;Ryhmä: R9 EP, Li-Mu + muut &lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;syksy 2018&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;h3&gt;&lt;strong&gt;KV-opiskelijoille suunnattu KÄSITYÖPAJA (4 pajaa – ohjaus englanniksi)&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;em&gt;VALMISTELU&lt;/em&gt;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;1. &amp;amp; 2. demo: aloitus, suunnittelu, kokeilut, mainos, valmistelu&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Pajan sisältö sijaitsee käsityön alueella (=kovat tai pehmeät materiaalit)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Tavoitteena mielekäs toiminta, hyvä tunnelma, aito kohtaaminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Ei aikaa vievää tutustumiskierrosta - tutustuminen toiminnan ohella&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Aikaa 14:15-16:30 (kts. tila) - mukaan otetaan 16 ensimmäistä tulijaa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Mainostaminen: (kutsu, aika, paikka, sisältö, montako otetaan, mukaan jotain…). Laaditaan sähköinen mainos (Elisa Heimovaara jakaa postituslistojensa kautta; mikäli kv-opiskelija osallistuu kolmeen pajaan saa hän 1op suorituksen - OSALLISTUJALISTA)&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;2. demo: Esitellään pajaideat ja tehdään sähköinen mainosteksti valmiiksi (Ulla lähettää eteenpäin). Lisäksi tehdään pajaa varten kokeiluja ja valmistelua ryhmittäin.&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;strong&gt;Kirjallinen suunnitelma palautetaan 28.9. &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; 2. demon jälkeinen pe PEDANET – kansioon &lt;strong&gt;Pajasuunnitelmien palautuskansio &lt;/strong&gt;(ks. Työpajakortin sisältörunko suuntaa antavasti).&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;em&gt;TOTEUTUS&lt;/em&gt;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;table&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;aloitus&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;suunnittelu,&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;kokeilut&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;mainos&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;kokeilut&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;valmistelu&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;b&gt;paja 1&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;b&gt;vertaisina 4&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;(=paikalla, apuna &lt;br/&gt;&#10;&amp;amp; vertaisarvio)&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;b&gt;paja 2&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;b&gt;vertaisina 3&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;(=paikalla, apuna &lt;br/&gt;&#10;&amp;amp; vertaisarvio)&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;b&gt;paja 3&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;b&gt;vertaisina 2&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;(=paikalla, apuna &lt;br/&gt;&#10;&amp;amp; vertaisarvio) &lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;b&gt;paja 4 &lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;b&gt;vertaisina 1&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;(=paikalla, apuna &lt;br/&gt;&#10;&amp;amp; vertaisarvio) &lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;koonti&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;18.9. &lt;/strong&gt;vk38&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;X114&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;25.9. &lt;/strong&gt;vk39&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;X114&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;b&gt;&lt;strong&gt;2.10. &lt;/strong&gt;vk40&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;b&gt;X108&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;b&gt;&lt;strong&gt;9.10. &lt;/strong&gt;vk41&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;b&gt;X108&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;b&gt;&lt;strong&gt;16.10 &lt;/strong&gt;vk42&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;b&gt;X114&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;b&gt;&lt;strong&gt;23.10. &lt;/strong&gt;vk43&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;b&gt;X114&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;6.11. &lt;/strong&gt;&lt;b&gt;vk45&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;&#10;&lt;h3&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Ryhmän itsearviointi &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;pajan jälkeen perjantaihin mennessä. PEDANET – kansio &lt;strong&gt;Pajaryhmän itsearviointi&lt;/strong&gt;. Sanallinen arviointi ja numeroarviointi 1-5 ks. Arviointikriteerit (Pedanet, oikea palsta). Myös kommentti kaikkien ryhmän jäsenten osallisuudesta ryhmän toimintaan.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Vertaisarviointiryhmä paikalla pajassa:&lt;/strong&gt; Ryhmäpalaute: sanallinen ja numeroarviointi&lt;/span&gt; 1-5 (ks. Arviointikriteerit, Pedanet, oikea palsta) pajaviikon perjantaina PEDANET – kansio &lt;strong&gt;Pajan ryhmäpalaute&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Arvosana itsearvioinnin ja ryhmäpalautteen ka. ohjeellisena, opettajan päätös.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;b&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;br/&gt;&#10;KOONTI&lt;/strong&gt;&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Esittelyt ryhmittäin&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;: suunnitelma tarkennettuna, muutoksin (rehellinen, käytännöllinen) – perustana omat huomiot &amp;amp; saatu ryhmäpalaute&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Tarkennettu, tarkastettu suunnitelma&lt;/span&gt; palautetaan 5.11. &lt;/strong&gt;PEDANET – kansioon &lt;strong&gt;Työpajakortit&lt;/strong&gt;. (ks. Työpajakortti - sisältörunko)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2018-09-17T13:43:26+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Ryhmät</title>
<id>https://peda.net/id/efef3cbcba6</id>
<updated>2018-10-02T09:03:27+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyu/okl/ainepeda/kasityo/kp/vanhat-kurssisivut/pks22/r10-limu/ryhm%C3%A4t#top" />
<content type="html">&lt;table&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Paja P1 (vrt. P4)&lt;br/&gt;&#10;Tote bag &lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;paja P2 &lt;strong&gt;(vrt. P3)&lt;br/&gt;&#10;Dreamcatcher&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;paja P3  &lt;strong&gt;(vrt. P2)&lt;br/&gt;&#10;Lifesaver&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;paja P4 &lt;strong&gt;(vrt.  P1)&lt;br/&gt;&#10;Modern HIMMELI&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2.10. &lt;/strong&gt;vk40&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;X108&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;9.10. &lt;/strong&gt;vk41&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;X108&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;16.10 &lt;/strong&gt;vk42&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;X114&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;23.10. &lt;/strong&gt;vk43&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;X114&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Vilma Kivimäki&lt;br/&gt;&#10;Antti Manninen&lt;br/&gt;&#10;Henri Mathlin&lt;br/&gt;&#10;Heikki Pyykkönen&lt;br/&gt;&#10; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Meritta Lautamäki&lt;br/&gt;&#10;Hanna-Mari Karell &lt;br/&gt;&#10;Tea Ylikoski&lt;br/&gt;&#10;Saana Suutari&lt;br/&gt;&#10;Iina Pöntinen&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ida Henriksson&lt;br/&gt;&#10;Ida Kinnunen&lt;br/&gt;&#10;Tomi Mikkola&lt;br/&gt;&#10;Jasmin Tahkola&lt;br/&gt;&#10;Eveliina Kastikainen&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Moona Mäkelä&lt;br/&gt;&#10;Viivi Turpeinen&lt;br/&gt;&#10;Julia Kiviranta&lt;br/&gt;&#10;Elina Kasakkamäki&lt;br/&gt;&#10;Terhi Saarenpää&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;</content>
<published>2018-09-17T13:32:11+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Työpajakortti - sisältörunko</title>
<id>https://peda.net/id/5435a6bcba6</id>
<updated>2018-09-17T13:28:39+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyu/okl/ainepeda/kasityo/kp/vanhat-kurssisivut/pks22/r10-limu/tsl#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Tarkennettu, tarkastettu suunnitelma palautetaan 5.11. &lt;/strong&gt;PEDANET – kansioon &lt;strong&gt;Työpajakortit&lt;/strong&gt;. (ks. Työpajakortti - sisältörunko)&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2018-09-17T13:27:50+03:00</published>
</entry>


</feed>