<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/548/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Kpl 3 (3-4 h)</title>
<id>https://peda.net/id/834cf0c8ebc</id>
<updated>2026-01-19T10:30:39+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/834cf0c8ebc:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/kuokkalanyhtenaiskoulu/oppiaineet/kemia/7-lk-kemia-kirjan-mukaan/kpl-3#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>1. Kemistin mittoja</title>
<id>https://peda.net/id/fe28c930a5dc1</id>
<updated>2026-09-01T11:13:20+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/kuokkalanyhtenaiskoulu/oppiaineet/kemia/7-lk-kemia-kirjan-mukaan/kpl-3/kemistin-mittoja#top" />
<content type="html">&lt;span&gt; Yhdessä aluksi:&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Mittaaminen ja yksiköt&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;1 kg = 1000 g&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;1 g = 1000 mg&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;kilo tarkoittaa tuhatta&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;milli tarkoittaa tuhannesosaa&lt;/strong&gt;&#10;&lt;h3&gt;1 l = 10 dl (kymmenesosa)&lt;br/&gt;&#10;1 l = 100 cl (sadasosa)&lt;br/&gt;&#10;1l = 1000 ml (tuhannesosa)&lt;/h3&gt;</content>
<published>2026-09-01T11:13:20+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>2.Työvälineet</title>
<id>https://peda.net/id/26ee27b4f9d</id>
<updated>2026-01-28T13:35:09+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/kuokkalanyhtenaiskoulu/oppiaineet/kemia/7-lk-kemia-kirjan-mukaan/kpl-3/tyovalineet#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;kemistin työvälineet&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Piirrä ja nimeä vihkoosi:&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;1.suppilo, &lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;2.mittalasi,&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;3.koeputki ja koeputkiteline (säilytä putket aina telineessä!)&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;4.suojalasit&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;5.haihdutusmalja, &lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;6.upokas,&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;7.petrimalja,&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;8.keittopullo (erlenmeyer),&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;9.keitinlasi (dekantterilasi)&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;10.kolmijalka,&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;11.kuumennusverkko,&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;12.statiivi, kaksoispuristin ja koura,&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;13.kaasupoltin, &lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;14.pipetti, &lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;15. upokaspihdit&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;16. koeputkipihdit&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;17. lasisauva (sekoitussauva).....OPETTELE! Opettelussa auttaa &amp;quot;piilotusleikki&amp;quot;....kokeilkaa!&lt;/span&gt;</content>
<published>2026-01-25T11:42:23+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>3. Tarkkuutta mittaamiseen</title>
<id>https://peda.net/id/319d42c2ebd</id>
<updated>2026-09-09T10:56:15+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/kuokkalanyhtenaiskoulu/oppiaineet/kemia/7-lk-kemia-kirjan-mukaan/kpl-3/teksti#top" />
<content type="html">&lt;h3&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Mittalasi ja sen lukeminen&lt;/b&gt; - nestepinnan alin kohta, &amp;quot;kuopan&amp;quot; pohjalta!&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Tarkkuus:&lt;/b&gt; 10 ml mittalasi on tarkempi kuin 100 ml mittalasi; &lt;br/&gt;&#10;(mitä kapeampi lasiastia, sen tarkempi)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;** &lt;b&gt;Työvälineet&lt;/b&gt; moniste ja oma kirja s. 268-269; ei kaikkia!&lt;br/&gt;&#10;--------------------------------------------------------------------------------------------------&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;1.&lt;/b&gt; Lue kpl 3 ja kirjoita 7 tärkeää virkettä (läksypuoli)&lt;/h3&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;2.&lt;/b&gt; Opettele erityisesti labraohje s. 16;&lt;b&gt; Kaasupolttimen sytyttäminen&lt;/b&gt;.&lt;br/&gt;&#10;Työtakki ja suojalasit!&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;3. Harjoittele&lt;/b&gt; parin kanssa Kaasupolttimen sytyttämistä ( vetokaappi, ope valvoo aluksi!)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;4.&lt;/b&gt; Tee labra;&lt;b&gt; Veden kuumentaminen koeputkessa&lt;br/&gt;&#10;Sytytä poltin vasta luvan saatuasi!&lt;br/&gt;&#10;Kirjoita ja piirrä lyhyt työselostus: mitä teit, millä välineillä,mitä sait aikaan....&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;5&lt;/b&gt;. Opettele s. 18 varoitusmerkit &lt;br/&gt;&#10;Valitse yksi varoitusmerkki, ja tee itsellesi &amp;quot;kirjan merkki&amp;quot;.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;6. Tee 7 tehtävää&lt;/b&gt;!&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;7. Extralab. Testaa pipetillä montako pisaraa mahtuu kolikon päälle...laske!&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;..........................................................................................................................................................&lt;br/&gt;&#10;KERRATAAN TYÖVÄLINEET!&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;7. EXTRA: &lt;br/&gt;&#10;A. Määritä pipetin ja 10 ml mittalasin avulla yhden vesipisaran tilavuus (ml)&lt;br/&gt;&#10;B. Mittaa tarkasti 7 ml vettä. Millä välineillä?&lt;br/&gt;&#10;C. Montako pisaraa täyttää teelusikan?&lt;br/&gt;&#10;D. Montako ml on koeputken tilavuus?&lt;br/&gt;&#10;E. Montako pisaraa mahtuu kolikon päälle?&lt;/strong&gt;</content>
<published>2026-01-07T15:53:06+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Työohje</title>
<id>https://peda.net/id/8bac2f525fc</id>
<updated>2026-01-26T20:49:27+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/kuokkalanyhtenaiskoulu/oppiaineet/kemia/7-lk-kemia-kirjan-mukaan/kpl-3/tyoohje#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;Välineet: kiinnitys- ja kuumennusvälineet, lämpömittari, 250 ml keitinlasi. Ajanoton; oma puhelin.&lt;br/&gt;&#10;Veden määrä: 100 ml&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kasaa laitteisto - ope tarkistaa! &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Sitten vasta homma &amp;quot; tulille&amp;quot; !&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Vinkki: lämpömittarin (ei kuitenkaan keitinlasin pohjaan saakka) voi laittaa statiiviin kiinni, niin sitä ei tarvitse pidellä.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyvaskyla/kuokkalanyhtenaiskoulu/oppiaineet/kemia/7-lk-kemia-kirjan-mukaan/kpl-3/tyoohje/20210126-131148.jpg#top&quot; title=&quot;20210126_131148.jpg&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/jyvaskyla/kuokkalanyhtenaiskoulu/oppiaineet/kemia/7-lk-kemia-kirjan-mukaan/kpl-3/tyoohje/20210126-131148.jpg:file/photo/67372a86d509e025617bafdc32b6a9ac1d5e634e/20210126_131148.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;20210126_131148.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2021-01-26T13:13:41+02:00</published>
</entry>


</feed>