<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/547/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Course assessment</title>
<id>https://peda.net/id/82fb60fac56</id>
<updated>2018-10-01T14:24:07+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/82fb60fac56:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/joensuu/lukiot/jyk/oppiaineet2/englanti/niinan-enkut/ena02322/assessment#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/547/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>About course assessment and your goals</title>
<id>https://peda.net/id/82fba52ec56</id>
<updated>2018-10-01T14:44:47+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/joensuu/lukiot/jyk/oppiaineet2/englanti/niinan-enkut/ena02322/assessment/acaayg#top" />
<content type="html">&lt;h3&gt;&lt;b&gt;Kurssilla arvioitavat tehtävät:&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- Kurssilla tehtävät kuuntelut (2-3)&lt;br/&gt;&#10;- Kolme osakoetta (sanastoa ja rakenteita)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Osakoe 1:&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Texts:&lt;em&gt; At what age can you be a hero?, Why we don't vote&lt;/em&gt; &amp;amp; Theme vocabulary&lt;em&gt; &amp;quot;Society and welfare&amp;quot;&lt;/em&gt;, Grammar: Modal verbs p.188-206&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;- Tehtävissä valikoima tunnistustasoisista käännöstehtäviin (&lt;b&gt;eri tavoitteiden mukaiset&lt;/b&gt;)&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Osakoe 2:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Texts: &lt;/span&gt;&lt;em&gt;Oscar Pistorius, &lt;/em&gt;&lt;span&gt;Grammar: Expressions of quantity, nationality words&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- Tehtävissä valikoima tunnistustasoisista käännöstehtäviin (&lt;b&gt;eri tavoitteiden mukaiset&lt;/b&gt;)&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Osakoe 3:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Texts: &lt;em&gt;An American abroad&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;em&gt;, Is social media shaming ever acceptable?,&lt;/em&gt;&lt;span&gt; Grammar: Verb + preposition, verbs without prepositions&lt;br/&gt;&#10;- Tehtävissä valikoima tunnistustasoisista käännöstehtäviin (&lt;b&gt;eri tavoitteiden mukaiset&lt;/b&gt;)&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;span&gt;N.B.! Teemasanasto &lt;/span&gt;&lt;em&gt;&amp;quot;One world, many faiths&amp;quot; jää itsenäisen opiskelun varaan ja siitä on mahdollista tehdä sanakoe päättöviikolla!&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;HUOM!&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;- Jokaisesta oman kurssiarvosanatavoitteen mukaisesta osakokeesta tulisi saada n.80% oikein, jotta on suositeltavaa siirtyä seuraaviin teksteihin ja tehtäviin&lt;br/&gt;&#10;- Kurssilla tehtävä kirjoitelma, jonka saat opettajan merkintöjen jälkeen takaisin “paranneltavaksi” -&amp;gt; parempi arvosana jää voimaan&lt;br/&gt;&#10;- Ääntämis- ja opiskelutaitotehtävät, jotka tehdään yhdessä&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- Kurssin arviointi perustuu erilaisiin suorituksiin (kuuntelut, kirjoitelma, kokeet), itsearviointiisi omasta työskentelystäsi/oppimisestasi, arviointikeskusteluun päättöviikolla JA valitsemasi opintopolun hyväksyttyyn suorittamiseen:&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;1. The three tests - 40%&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;2. The written assignment - 20%&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;3. Listening comprehension (the best out of three) - 20%&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;4. Three vocabulary tests you have decided to hand in (one held each week) - 10%&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;5. The project outcomes - 10%&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;h3&gt;&lt;b&gt;Individual goals and how to reach them&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- &lt;b&gt;We will do most of the spoken exercises&lt;/b&gt; (marked with the smiling cat symbol) in your books &lt;b&gt;together in class&lt;/b&gt;, both the ones before/after the texts and the ones in the grammar section&lt;br/&gt;&#10;- Pronunciation exercises are also something we will spend time on together&lt;br/&gt;&#10;- We will spend some time on the “study tips”, “info,” and “how to” boxes as well&lt;br/&gt;&#10;- &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;b&gt;You yourself are responsible for doing most of the written exercises @home or in a free period @school&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;b&gt;Grades 5-7&lt;/b&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;&lt;b&gt;1. Texts and theme vocabularies:&lt;/b&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;At what age can you be a hero?, Why we don't vote, &lt;/em&gt;&lt;em&gt;Oscar Pistorius, An American abroad&lt;span&gt;, Is social media shaming ever acceptable? &amp;amp; &lt;b&gt;Theme vocabularies&lt;/b&gt; &lt;em&gt;&amp;quot;Society and welfare&amp;quot;&lt;/em&gt; &amp;quot;One world, many faiths&amp;quot;:&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;- Do &lt;b&gt;all the basic exercises&lt;/b&gt;, &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;not the ones marked with the owl nor the translation exercises&lt;/span&gt; (you can do them if you want to, though), in the book&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;2. Grammar:&lt;/b&gt; all the topics, p. 188-228:&lt;br/&gt;&#10;- All the exercises in the book&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;b&gt;Grades 8-10&lt;/b&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;1. &lt;b&gt;Texts and theme vocabularies to study: &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;em&gt;At what age can you be a hero?, Why we don't vote, &lt;/em&gt;&lt;em&gt;Oscar Pistorius, An American abroad&lt;span&gt;, Is social media shaming ever acceptable? &amp;amp; &lt;b&gt;Theme vocabularies&lt;/b&gt; &lt;em&gt;&amp;quot;Society and welfare&amp;quot;&lt;/em&gt; &amp;quot;One world, many faiths&amp;quot;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;- Do &lt;b&gt;all the exercises&lt;/b&gt; in the book (you can even do the ones with the owl symbol to practise your writing skills even if the teacher wouldn't check all of them)&lt;br/&gt;&#10;2. &lt;b&gt;Choose two of the Read on texts&lt;/b&gt; to study&lt;br/&gt;&#10;- Do all the exercises in the book and check them (I'll provide you with the MiniKey once necessary)&lt;br/&gt;&#10;- Write 100-word Finnish summaries of the two Read On texts and hand them in: the folder is under &amp;quot;Vocabulary test folders and other return folders&amp;quot;&lt;br/&gt;&#10;3. &lt;b&gt;Grammar:&lt;/b&gt; &lt;span&gt;all the topics, p. 188-228:&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;- All the exercises</content>
<published>2018-10-01T14:24:07+03:00</published>
</entry>


</feed>