https://peda.net/id/82f5171c07f 2020-10-06T19:36:22+03:00 https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/44de0fdc07f 2020-10-06T20:05:17+03:00 <p>Kurinpitokeinot ja kasvatuskeskustelut on määritelty Joensuun kasvatus- ja koulutuslautakunnan alaisten oppilaitosten järjestyssäännöissä.<br/> <br/> Jos oppilas toimii vastoi järjestyssääntöjä tai niitä täydentäviä koulukohtaisia toimintaohjeita, noudatetaan pääasiassa seuraavaa kurinpitomenettelyä:<br/> <br/> <b>1. Kerta</b><br/> - Huomautus sääntöjen vastaisesta toiminnasta<br/> - Varmistus siitä, että oppilas on ymmärtänyt sääntöjen vastaisen toiminnan.<br/> - Asian hoitaminen positiivisesti<br/> - Ei edellytä ilmoittamista huoltajalle<br/> <br/> <b>2. Kerta</b><br/> - Kasvatuskeskustelu oppilaan kanssa<br/> - Pohditaan syy sääntörikkomuksille<br/> - Sopimus jatkosta<br/> - Ilmoitus huoltajalle tapahtuneesta ja mitä on jatkoon sovittu<br/> <br/> <b>3. Kerta</b><br/> - Kasvatuskeskustelu oppilaan ja huoltajan kanssa<br/> - Pohditaan syy sääntörikkomuksille<br/> - Sopimus jatkosta<br/> - Tehdään sopimus seurannasta<br/> - Sovitaan ajankohta, jolloin sääntöjen noudattamista arvioidaan<br/> - Tieto toistuvista rikkeistä oppilashuollon toimijoille<br/> - Tapauksesta riippuen voidaan sopia huoltajan kanssa jälki-istunnosta. Ennen jälki-istuntoa tulee arvioida istunnon vaikuttavuus<br/> <br/> <b>4. Kerta</b><br/> - Yksilöllisen oppilashuoltoryhmän kokoontuminen<br/> - Moniammatillinen yhteistyö<br/> - Toimintatavat asian korjaamiseksi arvioidaan jokaisessa tapauksessa yksilökohtaisesti<br/> - Arvioidaan tarvittaessa moniammatillisesti jälki-istuntoa järeämpien kurinpitokeinojen käyttö</p> 2020-10-06T19:37:48+03:00