6.3 Yksilökohtainen opiskeluhuolto

Yksilökohtainen opiskeluhuolto Haapajärvellä

2023-03-22T15:22:33+02:00

Jokaisen esiopettajan tehtävä on seurata ja tukea lapsen kokonaisvaltaista hyvinvointia sekä puuttua hyvinvoinnissa tapahtuviin muutoksiin yhteistyössä huoltajan kanssa. Huolenaiheet ilmaistaan varhaisessa vaiheessa aihetta varten kootussa monialaisessa asiantuntijatyöryhmässä. Vanhemmilla on aina oikeus olla paikalla, kun hänen lapsensa asioista keskustellaan. Vanhempien on myös annettava kirjallinen lupa lapsen asioiden käsittelyyn. Huoltajalle tulee tiedottaa, miten lasta koskevan opiskeluhuollollisen asian vireillepano ja valmistelu tapahtuu sekä tiedot jatkotoimista.

Lapsen hyvinvointiin liittyviä tekijöitä voivat olla terveyden tai sairaudenhoitoon tarvittavan tuen ja seurannan järjestämiseen liittyvät asiat, poissaolojen seuraaminen, sosiaaliset häiriöt kuten kiusaaminen, ruokailu, kuljetusten ja odotusaikojen turvallisuus tai yleiset elämäntilanteisiin liittyvät vaikeudet.

Esiopetuksessa olevat lapset kuuluvat perusterveydenhuollon piiriin. Lapset käyvät neuvolan terveydenhoitajan luona 6-vuotistarkastukseen asti. Kouluterveydenhoitaja ja lääkäri tarkastavat lapset heidän siirtyessä perusopetukseen.

Opiskeluhuoltotyötä ohjaavat luottamuksellisuus, kunnioittava suhtautuminen lapseen ja huoltajaan sekä heidän osallisuutensa tukeminen.

Tästä asiasta täsmennetään koulukohtaisissa opiskeluhuoltosuunnitelmissa.

Yksilökohtaisen opiskeluhuollon määrittelyä

2023-03-22T15:21:36+02:00

Yksilökohtaisella opiskeluhuollolla tarkoitetaan

lapselle annettavia terveydenhoitopalveluja, jotka järjestetään terveydenhuoltolain mukaisina ikäryhmälle suunnattuina neuvolapalveluina
opiskeluhuollon psykologi- ja kuraattoripalveluja
yksittäistä lasta koskevaa monialaista opiskeluhuoltoa.[1]

Yksilökohtaisen opiskeluhuollon tavoitteena on seurata ja edistää lapsen hyvinvointia ja oppimista sekä kokonaisvaltaista kasvua, kehitystä ja terveyttä. Esiopetuksen opiskeluhuollolla on tärkeä merkitys varhaisen tuen turvaamisessa ja ongelmien ehkäisyssä. Lasten yksilölliset edellytykset, voimavarat ja tarpeet otetaan huomioon sekä opiskeluhuollon tuen rakentamisessa että esiopetuksen arjessa.

[1] Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki (1287/2013) 5 § 1 mom

Vapaaehtoisuus

2023-03-22T15:22:01+02:00

Yksilökohtainen opiskeluhuolto esiopetuksessa perustuu aina huoltajan suostumukseen^[1]. Huoltajan osallisuutta tuetaan ja mielipiteitä kuullaan lapsen yksilökohtaisen opiskeluhuollon toteuttamisessa. Lapsen osallisuus, omat toivomukset ja mielipiteet otetaan huomioon häntä koskevissa toimenpiteissä ja ratkaisuissa hänen ikänsä, kehitystasonsa ja edellytystensä mukaisesti^[2]. Vuorovaikutus on avointa, kunnioittavaa ja luottamuksellista. Opiskeluhuoltotyö järjestetään niin, että lapsi voi kokea tilanteen kiireettömänä ja hän tulee kuulluksi. Työssä noudatetaan tietojen luovuttamista ja salassapitoa koskevia säännöksiä.

[1] Eduskunnan sivistysvaliokunnan mietintö 14/2013 vp.

[2] Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki (1287/2013) 18 § 1 mom.