https://peda.net/id/82c49006c 2015-03-16T09:53:07+02:00 https://peda.net/:static/539/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/82c5fe3cc 2016-04-25T19:18:57+03:00 <h3>Merkitys, arvot ja asenteet</h3> <br/> <table> <tbody> <tr> <td><br/> Opetuksen tavoitteet</td> <td>Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet</td> <td>Laaja-alainen osaaminen, johon tavoite liittyy</td> </tr> <tr> <td>T1 tukea oppilaan innostusta ja kiinnostusta matematiikkaa kohtaan sekä myönteisen minäkuvan ja itseluottamuksen kehittymistä</td> <td>S1-S4</td> <td>L1, L3, L5</td> </tr> </tbody> </table> <br/> <br/> <h3>Työskentelyn taidot</h3> <div class="actions "> </div> <div class="content enclose"> <table> <tbody> <tr> <td>Opetuksen tavoitteet</td> <td>Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet</td> <td>Laaja-alainen osaaminen, johon tavoite liittyy</td> </tr> <tr> <td>T2 ohjata oppilasta kehittämään taitoaan tehdä havaintoja matematiikan näkökulmasta sekä tulkita ja hyödyntää niitä eri tilanteissa</td> <td>S1-S4</td> <td>L4</td> </tr> <tr> <td>T3 kannustaa oppilasta esittämään ratkaisujaan ja päätelmiään konkreettisin välinein, piirroksin, suullisesti ja kirjallisesti myös tieto- ja viestintäteknologiaa hyödyntäen</td> <td>S1-S4</td> <td>L2, L4, L5</td> </tr> <tr> <td>T4 ohjata oppilasta kehittämään päättely- ja ongelmanratkaisutaitojaan</td> <td>S1-S4</td> <td>L1, L4, L6</td> </tr> </tbody> </table> <br/> <br/> <h3>Käsitteelliset ja tiedonalakohtaiset tavoitteet</h3> <div class="actions "> </div> <div class="content enclose"> <table> <tbody> <tr> <td>Opetuksen tavoitteet</td> <td>Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet</td> <td>Laaja-alainen osaaminen, johon tavoite liittyy</td> </tr> <tr> <td>T5 ohjata oppilasta ymmärtämään matemaattisia käsitteitä ja merkintätapoja</td> <td>S1-S4</td> <td>L1, L4</td> </tr> <tr> <td>T6 tukea oppilasta lukukäsitteen kehittymisessä ja kymmenjärjestelmän periaatteen ymmärtämisessä</td> <td>S2</td> <td>L1, L4</td> </tr> <tr> <td>T7 perehdyttää oppilasta peruslaskutoimitusten periaatteisiin ja tutustuttaa niiden ominaisuuksiin</td> <td>S2</td> <td>L1, L4</td> </tr> <tr> <td>T8 ohjata oppilasta kehittämään sujuvaa peruslaskutaitoa luonnollisilla luvuilla ja käyttämään erilaisia päässälaskustrategioita</td> <td>S2</td> <td>L1, L4</td> </tr> <tr> <td>T9 tutustuttaa oppilas geometrisiin muotoihin ja ohjata havainnoimaan niiden ominaisuuksia</td> <td>S3</td> <td>L1, L4, L5</td> </tr> <tr> <td>T10 ohjata oppilasta ymmärtämään mittaamisen periaate</td> <td>S3</td> <td>L1, L4</td> </tr> <tr> <td>T11 tutustuttaa oppilas taulukoihin ja diagrammeihin</td> <td>S4</td> <td>L4, L5</td> </tr> <tr> <td>T12 harjaannuttaa oppilasta laatimaan vaiheittaisia toimintaohjeita ja toimimaan ohjeen mukaan</td> <td>S1</td> <td>L1, L2, L4, L5</td> </tr> </tbody> </table> </div> <br/> <br/> </div> 2015-03-16T09:53:07+02:00