<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Lukutehtävä 2. demolle</title>
<id>https://peda.net/id/82b2c444de1</id>
<updated>2017-01-19T10:08:50+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/82b2c444de1:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/jyu/okl/ainepeda/kasityo/kp/kjt/prk/kurssin-teht%C3%A4v%C3%A4t/l2d#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Tehtävä</title>
<id>https://peda.net/id/b95bfd30de1</id>
<updated>2017-01-19T10:10:22+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyu/okl/ainepeda/kasityo/kp/kjt/prk/kurssin-teht%C3%A4v%C3%A4t/l2d/teht%C3%A4v%C3%A4#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;Käsityöprosessi on keskeinen käsite koulun käsityönopetuksessa. Jotta opettaja pystyy ohjaamaan oppilaiden käsityöprosesseja, hänen on tunnettava prosessin rakenne ja osatekijät.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Mitä käsityöprosessiin kuuluu? Mitkä sen vaiheet ovat ja missä järjestyksessä tekijä toteuttaa ne? Millaisia malleja tutkijat ovat laatineet käsityöprosessista?&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Lue tutkielmasta Lotta Mutanen: Yliopistolehtorit käsityöprosessin käynnistäjinä &lt;a href=&quot;https://helda.helsinki.fi/bitstream/handle/10138/34535/yliopist.pdf?sequence=1&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://helda.helsinki.fi/bitstream/handle/10138/34535/yliopist.pdf?sequence=1&lt;/a&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Luku 3.1. Käsityön prosessi&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Kirjoita muistiinpanoja ja ota ne mukaan kurssin kakkosdemolle.&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2017-01-19T10:10:22+02:00</published>
</entry>


</feed>