https://peda.net/id/827dd8d2e2a 2020-08-20T08:46:35+03:00 https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/1e6025665b1 2021-01-20T14:36:46+02:00 <ul> <li><b>KARJAPAIMENET</b></li> <li><b>KULLANKAIVAJAT (kultakuume)</b></li> <li><b>ORJAT</b></li> <li><b>LAINSUOJATTOMAT</b></li> <li><b>UUDISRAIVAAJAT</b></li> </ul> <br/> <br/> <p><span>KEITÄ OLIVAT? </span></p> <p><span>MITEN ELIVÄT? MILLOIN?</span></p> <p><span>MITÄ TEKIVÄT?</span></p> <p><span>MISSÄ ASUIVAT? MITEN ASUIVAT?</span></p> <p><span>MILLAISIA OLIVAT? MILTÄ NÄYTTIVÄT?</span></p> <p><span>MILLAISTA ELÄMÄÄ ELIVÄT?</span></p> <p><span>MILLAINEN ASEMA NYKYISIN?<br/> <br/> --&gt; esitys keynote-ohjelmalla! tai popletilla!</span></p> 2021-01-20T14:36:29+02:00 https://peda.net/id/dc6a24c4142 2020-10-22T09:01:54+03:00 Jakso II UUSI TEOLLINEN MAAILMA<br/> <br/> Tavoitteet:<br/> 1. Osaan määritellä käsitteen teollinen tuotanto, teollistuminen, teollinen vallankumous.<br/> 2. Tiedän mistä maasta teollistuminen lähti liikkeelle ja miten se levisi.<br/> 3. Osaan nimetä teollistumisen keksintöjä.<br/> 4. Osaan selittää teollistumisen taustat ja seuraukset.<br/> 5. Tiedän milloin teollistuminen alkoi.<br/> <br/> Työskentely ja arviointi.<br/> 1. Opettajajohtoinen opiskelu. --&gt; osallistun, kuuntelen ja keskityn.<br/> 2. Tuntitehtävät. --&gt; teen tunnilla annetut tehtävät.<br/> 3. Kotitehtävät. --&gt; luen läksyt ja teen kotitehtävät.<br/> 4. Koe. --&gt; valmistaudun kokeeseen. 2020-10-22T08:45:58+03:00 https://peda.net/id/730de1d8fe2 2020-09-30T10:50:16+03:00 Minä olen -esitys suomalaisista merkkihenkilöistä 1800-luvulla:<br/> <br/> Aleksis Kivi Eetu ja Juho<br/> J.L. Runeberg Henri ja Vilma<br/> Elias Lönnrot Lukas<br/> Minna Canth Aada<br/> Jean Sibelius Wilma ja Veeti<br/> Akseli Gallen-Kallela Iida<br/> Eero Järnefelt Timi Mari<br/> J.V.Snellman Samu Roope<br/> Sakari Topelius Eevi Esa<br/> Uno Cygnaeus Aku<br/> Juhani Aho Leevi ja Sofia<br/> Helene Schjerfbeck<br/> Pekka Halonen Niko ja Ronja<br/> Maria Jotuni<br/> Yrjö Koskinen Eeti<br/> Algot Untola Juho Aatu<br/> <br/> <br/> Liberalismi Aino<br/> Nationalismi Leevi<br/> Konservatismi Luka<br/> <b>Tee esitys tyyliin: MINÄ OLEN..</b><br/> <ul> <li><b>nimi, syntymäaika ja -paikka</b></li> <li><b>ammatti</b></li> <li><b>perhe</b></li> <li><b>saavutukset: kirjat, maalaukset, teokset</b></li> </ul> --&gt; tehdään thinglink-sovelluksella tai piccollage-sovelluksella<br/> --&gt; lisää esitykseen kuvia 2020-09-24T08:18:58+03:00 https://peda.net/id/e6e240d8fd8 2020-09-23T14:14:09+03:00 <span>Ryhmätyöarviointi</span><br/> <br/> <a href="https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=twmzatT0WkWciIV0dM7qMjc9h6fjfDJMkgUsIpTsb0hUQ0xBWURYRjIwQUtaNjgyTDJLRVVYTkEwNC4u" rel="nofollow ugc noopener">https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=twmzatT0WkWciIV0dM7qMjc9h6fjfDJMkgUsIpTsb0hUQ0xBWURYRjIwQUtaNjgyTDJLRVVYTkEwNC4u</a> 2020-09-23T14:14:09+03:00 https://peda.net/id/e33eb406f80 2020-09-16T14:08:38+03:00 <span>SÄÄDYT</span><br/> <br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=NuefXYYDmec" rel="nofollow ugc noopener">säädyt</a><br/> <br/> <b>Ryhmätyö säädyistä</b><br/> <br/> <span>- tehdään keynotella tai officessa powerpoint-esitys</span><br/> <br/> <span>PORVARISTO</span><br/> <br/> <span>TALONPOJAT</span><br/> <br/> <span>AATELISTO</span><br/> <br/> <span>PAPISTO</span><br/> <br/> <span>- paljonko säätyy kuului väkeä? keitä säätyy kuului?</span><br/> <span>- missä asuivat? mitä tekivät työkseen? mitä muuta kerrottavaa?</span><br/> <span>- voit lisätä myös kuvia</span><br/> <span>- ja tehkää joko sanalaatikko/ristikko/kysymyksiä omasta aiheesta</span><br/> <span>- käyttäkää apuna kirjaa ja/tai myös internettiä, huom! Miettikää mitä sivustoja käytätte!</span> 2020-09-16T14:08:02+03:00 https://peda.net/id/76daac38f1d 2020-09-08T15:55:02+03:00 <span>KPL 2 Suomen autonomia</span><br/> <br/> <span>Miten Suomen asiat järjestettiin, kun siitä tuli osa Venäjää?</span><br/> <br/> <span>--&gt; autonomia</span><br/> <br/> <span>--&gt; kenraalikuvernööri</span><br/> <br/> <span>--&gt; ministerivaltiosihteeri</span><br/> <br/> <span>--&gt; senaatti</span> 2020-09-08T15:54:42+03:00 https://peda.net/id/e1bfc8d6ed9 2020-09-03T08:49:34+03:00 KPL 2 SUOMEN AUTONOMIA<br/> <br/> Tästä päivänavauksena ruotsalaista musiikkia : )<br/> <br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=5uIzDP3xllo&amp;list=PL6p72SSOpSLGmL8x2hQV19S3SDrNnGX_E" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=5uIzDP3xllo&amp;list=PL6p72SSOpSLGmL8x2hQV19S3SDrNnGX_E</a><br/> <br/> - sitten kappaleeseen s. 22<br/> - luetaan kappale yhdessä<br/> <br/> - tarkistetaan kotitehtävä s. 27 tehtävä 2<br/> <span><br/> </span><span>Mitä asioita keisari lupasi suomalaisille Porvoon </span><span>valtiopäivillä?</span><span><br/> </span><span>Hän lupasi<br/> </span><span>○</span><span> kunnioittaa Suomen asemaa<br/> </span><span>○</span><span> säilyttää Suomen perustuslait<br/> </span><span>○</span><span> säilyttää Suomessa luterilaisen uskonnon<br/> </span><span>○</span><span> pitää voimassa säätyjen erioikeudet.</span><br/> <br/> <br/> - sitten video tästä: Aleksanteri I tulee Porvooseen<br/> <br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=BmAez9ZfiUo&amp;pp=QAA%3D" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=BmAez9ZfiUo&amp;pp=QAA%3D</a><br/> <br/> - tehdään s. 27 tehtävä 1<br/> - sitten video tästä:<br/> <br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=r4T_jjdu7o8" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=r4T_jjdu7o8</a><br/> <br/> Tästä voi vielä harjoitella Suomen sota ja autonomia -kappaletta<br/> <br/> <a href="https://quizlet.com/444613662/historia-7lk-suomen-sota-flash-cards/" rel="nofollow ugc noopener">suomen sota</a><br/> <br/> <br/> 2020-09-03T07:35:23+03:00 https://peda.net/id/8684f37ee75 2020-08-26T08:39:35+03:00 KPL 1 Suomen sota<br/> <br/> Napoleon<br/> Aleksanteri I<br/> Kustaa IV Aadolf 2020-08-26T08:39:35+03:00