<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/533/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>1 Luvut ja laskutoimitukset</title>
<id>https://peda.net/id/825149ca7f6</id>
<updated>2017-08-12T19:32:58+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/825149ca7f6:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/haapajarvi/haapajarvenlukio/oppiaineet/matematiikka/ymm/ljl#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>1.2 Reaaliluvut: Murtoluvuilla laskeminen</title>
<id>https://peda.net/id/23c9154ce06</id>
<updated>2020-08-17T11:53:37+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/haapajarvi/haapajarvenlukio/oppiaineet/matematiikka/ymm/ljl/1rmll#top" />
<content type="html">&lt;ol&gt;&#10;&lt;li&gt;Käänteisluku&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;luvun ja sen käänteisluvun tulo on 1: &lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;luvun 7 käänteisluku on [[$ \frac{1}{7} $]]​, koska [[$ 7\cdot\frac{1}{7}=\frac{7\cdot 1}{7}=\frac{7}{7}=1 $]]​.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Luvun [[$ 0,5 = \frac{1}{2} $]]​ käänteisluku on 2, koska [[$ \frac{1}{2}\cdot 2 = \frac{1\cdot 2}{2}=\frac{2}{2}=1. $]]​&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Luvun [[$ \frac{3}{5} $]]​ käänteisluku on [[$ \frac{5}{3}, $]]​koska [[$$ \frac{3}{5}\cdot\frac{5}{3} = \frac{3\cdot5}{5\cdot3}=\frac{15}{15}=1 $$]]​&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Murtolukujen yhteen- ja vähennyslasku: lavennetaan ensin samannimisiksi.&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Esim. [[$ \frac{1}{2}+\frac{3}{8}\\=\frac{4\cdot 1}{4\cdot2}+\frac{3}{8}\\=\frac{4}{8}+\frac{3}{8}\\= \frac{7}{8} $]]​&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Murtolukujen kertolasku:&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Esim. [[$$ \frac{2}{5}\cdot \frac{3}{4}\\=\frac{2\cdot3}{5\cdot 4}\\=\frac{6}{20}\\=\frac{3}{10} $$]]​&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;toinen tapa: supistetaan luvulla 2 välivaiheessa[[$$ \frac{2}{5}\cdot \frac{3}{4}\\=\frac{2\cdot3}{5\cdot 4}\\=\frac{3}{5\cdot2}=\frac{3}{10} $$]]​&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Murtolukujen jakolasku&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Jaettava kerrotaan jakajan käänteisluvulla&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Esim. [[$$ \frac{2}{5}: 3\\ = \frac{2}{5}\cdot \frac{1}{3} \\  = \frac{2\cdot 1}{5\cdot 3} \\ = \frac{2}{15} $$]]​&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Esim. [[$$ \frac{2}{5}: \frac{3}{4}\\ = \frac{2}{5}\cdot \frac{4}{3} \\ = \frac{2\cdot 4}{5\cdot 3} \\=\frac{8}{15} $$]]&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;</content>
<published>2020-08-17T11:53:37+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Opetusvideot</title>
<id>https://peda.net/id/856e13c07f6</id>
<updated>2017-08-12T17:35:43+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/haapajarvi/haapajarvenlukio/oppiaineet/matematiikka/ymm/ljl/opetusvideot#top" />
<content type="html">Lukujoukot ja kokonaisluvuilla laskeminen&lt;br/&gt;&#10;​&lt;iframe width=&quot;480&quot; height=&quot;270&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/PDj3xyyptoM&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Murtoluvuilla laskeminen&lt;br/&gt;&#10;​&lt;iframe width=&quot;480&quot; height=&quot;270&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/L5OrZAWZPB4&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Ensimmäisen asteen yhtälö&lt;br/&gt;&#10;​&lt;iframe width=&quot;480&quot; height=&quot;270&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/xqfaCg68kq8&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Ensimmäisen asteen epäyhtälö&lt;br/&gt;&#10;​&lt;iframe width=&quot;538&quot; height=&quot;333&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/JPkbDzP_dws&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​</content>
<published>2017-08-12T17:35:43+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Esimerkkikysymykset</title>
<id>https://peda.net/id/9d574774831</id>
<updated>2017-08-17T10:22:35+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/haapajarvi/haapajarvenlukio/oppiaineet/matematiikka/ymm/ljl/esimerkkikysymykset#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;1.&lt;/b&gt; Määritä luvun [[$ -\frac{4}{25} $]]​ &lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt; [[$ \quad $]] a)&lt;/b&gt; käänteisluku &lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;[[$ \quad $]] b)&lt;/b&gt; vastaluku &lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;[[$ \quad $]] c)&lt;/b&gt; itseisarvo&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;[[$ \quad $]] d)&lt;/b&gt; neliön vastaluku&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;2.&lt;/b&gt; Laske ilman laskinta &lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;[[$ \quad $]] a)&lt;/b&gt; [[$ 55 \cdot 99 $]]​ &lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;[[$ \quad $]] b) &lt;/b&gt;[[$ 4 \cdot 17+16 \cdot 17 $]]​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;3.&lt;/b&gt; Laske murtolukujen [[$ \frac{1}{2} $]]​ ja[[$ \frac{1}{3} $]]​ &lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;[[$ \quad $]] a)&lt;/b&gt; summa &lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;[[$ \quad $]] b)&lt;/b&gt; erotus &lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;[[$ \quad $]] c)&lt;/b&gt; tulo &lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;[[$ \quad $]] d)&lt;/b&gt; osamäärä&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;4.&lt;/b&gt; Ratkaise yhtälö &lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;[[$ \quad $]] a)&lt;/b&gt; [[$ 3(x+1)=7 $]]​ &lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;[[$ \quad $]] b)&lt;/b&gt; [[$ \frac{x}{2}=\frac{x}{4}+2 $]]​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;5.&lt;/b&gt; Ratkaise epäyhtälö [[$ 2x+1&amp;lt;4x+5 $]]​.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;</content>
<published>2017-08-17T09:30:51+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Ratkaisut esimerkkikysymyksiin</title>
<id>https://peda.net/id/4d949230831</id>
<updated>2017-08-17T10:19:27+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/haapajarvi/haapajarvenlukio/oppiaineet/matematiikka/ymm/ljl/ve#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;1.&lt;/b&gt; &lt;b&gt;a)&lt;/b&gt; [[$ \frac{1}{-\frac{4}{25}}=-\frac{25}{4} \quad$]]​ &lt;b&gt;b)&lt;/b&gt; [[$ -\left(-\frac{4}{25}\right)=\frac{4}{25} \quad $]]​ &lt;b&gt;c)&lt;/b&gt; [[$ \left|-\frac{4}{25}\right|=\frac{4}{25} \quad $]]​ &lt;b&gt;d) &lt;/b&gt;[[$ -\left(-\frac{4}{25}\right)^2=-\frac{16}{625} $]]​&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;2. &lt;/b&gt;&lt;b&gt;a)&lt;/b&gt; [[$ 55 \cdot 99=55 \cdot 100 - 55= 5500-55=5445 $]]​ &lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;b) &lt;/b&gt;[[$ 4 \cdot 17+16 \cdot 17=(4+16)\cdot17=20\cdot17=20\cdot20-20\cdot3=400-60=340 $]]​&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;3.&lt;/b&gt; &lt;b&gt;a)&lt;/b&gt; [[$ \frac{1}{2}+\frac{1}{3}=\frac{3}{6}+\frac{2}{6}=\frac{5}{6} $]]​&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;b)&lt;/b&gt; [[$ \frac{1}{2}-\frac{1}{3}=\frac{3}{6}-\frac{2}{6}=\frac{1}{6} $]]​ &lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;c)&lt;/b&gt; [[$ \frac{1}{2}\cdot\frac{1}{3}=\frac{1\cdot1}{2\cdot3}=\frac{1}{6} $]]​&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;d)&lt;/b&gt; [[$ \frac{1}{2}:\frac{1}{3}=\frac{1}{2}\cdot\frac{3}{1}=\frac{3}{2} $]]​&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;4.&lt;/b&gt; &lt;b&gt;a)&lt;/b&gt; [[$ \, 3(x+1)=7 \\ 3x+3=7 \\ 3x=4 \\ x=\frac{4}{3}$]]​ &lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;b)&lt;/b&gt; [[$ \, \frac{x}{2}=\frac{x}{4}+2 \\ \frac{4x}{8}=\frac{2x}{8}+\frac{16}{8} \\ 4x=2x+16 \\ 2x=16 \\ x=8 $]]​&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;5.&lt;/b&gt; [[$ \,2x+1&amp;lt;4x+5 \\ -2x&amp;lt;4 \\ 2x&amp;gt;4 \\ x&amp;gt;2$]]​</content>
<published>2017-08-17T09:42:56+03:00</published>
</entry>


</feed>