https://peda.net/id/81d9bac214b 2021-09-13T20:17:43+03:00 https://peda.net/:static/547/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/ba517dacd59 2022-05-17T07:53:37+03:00 <br/> Kpl 24-25 Elämää suurkaupungissa ja Taistelunäytöksiä ja hurjia kilpa-ajoja.<br/> -kuunnellaan kappaleet, jutellaan.<br/> -työkirjatehtäviä, jos ennätetään. 2022-05-17T07:49:25+03:00 https://peda.net/id/99815650ca0 2022-05-02T19:25:41+03:00 Mitkä olivat Julius Caesarin viimeiset sanat?<br/> --------------------<br/> Kpl 23 Rikkaat ja köyhät roomalaiset.<br/> -patriisit, plebeijit ja orjat.<br/> -miten joutui orjaksi (3 eri tapaa).<br/> <br/> -Kuunnellaan kappale ja keskustellaan siitä.<br/> -Tehdään esitys:<br/> <ul> <li>Orjien hankkiminen</li> <li>Sen jälkeen kansankokous.</li> <li>Tehkää itsellenne nimikyltit ja se, oletteko patriiseja vai plebeijejä.</li> <li>Mistä asiasta kansankokous voisi keskustella ja päättää?</li> <li>Käyttääkö joku veto-oikeutta?</li> <li>Mikä on lopputulos?</li> </ul> 2022-05-02T14:11:22+03:00 https://peda.net/id/7438f3c2c4a 2022-04-26T11:45:45+03:00 Kuunnellaan kappale 22 Roomasta tuli suurvalta.<br/> Tarina Karthagon synnystä. Kuningatar Dido ja härän vuota.<br/> Miten kappaleeseen liittyvät<br/> -puunilaissodat<br/> -diktaattori<br/> -legioonat<br/> -Caesar<br/> -Augustus<br/> -sotanorsut<br/> <br/> Tehdään yhdessä työkirjatehtävät.<br/> <div class="youtube"><iframe loading="lazy" width="640" height="360" src="https://www.youtube.com/embed/Z1NimVSJ8XI?rel=0&amp;modestbranding=1&amp;hl=fi" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe><div><a href="https://www.youtube.com/watch?v=Z1NimVSJ8XI" title="https://www.youtube.com/watch?v=Z1NimVSJ8XI" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=Z1NimVSJ8XI</a></div> </div> 2022-04-25T18:36:19+03:00 https://peda.net/id/9694bc32b98 2022-04-18T16:15:00+03:00 Palauta koe opettajalle. Jos ei ole tänään mukana, tuo huomenna.<br/> <br/> Rooman synty<br/> <br/> -kuunnellaan kappale 21 Rooman synty.<br/> -keitä olivat etruskit?<br/> -miltä muulta kansalta roomalaiset saivat vaikutteita?<br/> -ope lukee ääneen open oppaasta tarinan Rooman synnystä<br/> <br/> -jos oppilaat haluavat tehdä pieniä esityksiä, esim. valtakunnan hallitsemisesta saisi hyvän esityksen (kuningas syöstään vallasta, hallitsijaksi kaksi konsulia, jotka sopivat keskenään, mistä voivat päättää. Naapurivaltioiden valloitus ja hallitseminen hajota ja hallitse -periaatteella, mitä muuta? Ovat hyviä keksimään :) Tyttöjen pitäisi esittää miehiä, muuten heille ei ole rooleja tässä esityksessä.<br/> -jos aikaa jää, tehkää työkirjasta tehtävät s. 62-63. 2022-04-11T14:57:40+03:00 https://peda.net/id/c52550d8b27 2022-04-11T14:21:36+03:00 Historian koe: Antiikin Kreikka<br/> <br/> Jos saat kokeen valmiiksi, tutustu oppikirjan seuraavaan jaksoon (Antiikin Rooma). 2022-04-02T15:09:38+03:00 https://peda.net/id/8bfc18f0b27 2022-04-02T15:14:53+03:00 <strong class="editor red">Huom! Ensi tiistaina koe!</strong><br/> <br/> Kreikkalainen kulttuuri leviää itään.<br/> <br/> Kuunnellaan kappale<br/> <br/> Selitä, miten liittyvät tunnin aiheeseen<br/> <ul> <li>Makedonia</li> <li>Aleksanteri Suuri</li> <li>Persia </li> <li>Bukefalos-hevonen</li> <li>hellenismi</li> </ul> <br/> Draama: Kansankokous.<br/> <br/> <a href="https://fi.online-almanac.com/4758777-alexander-the-great-legacy" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://fi.online-almanac.com/4758777-alexander-the-great-legacy</a> kohdasta 4.00<br/> <br/> Jos ehdit, tee Bingel-tehtävistä Antiikin Kreikka.<br/> <br/> <strong class="editor red">Kotiläksy: Lue joka ilta yksi kappale koealueelta (kappaleet 15-20). Maanantai-iltana vielä kertaa koko alue.</strong> 2022-04-02T15:08:03+03:00 https://peda.net/id/aca29d1aae8 2022-03-28T15:02:43+03:00 Antiikin tiedemiehiä ja filosofeja<br/> <br/> Kuunnellaan kappale. Keskustellaan.<br/> Mitkä tieteen käsitykset vastasivat nykyisiä käsityksiä?<br/> Mitkä käsitykset ovat muuttuneet täysin? <br/> <br/> Keskustellaan yhdessä: Miten sairauksien hoito antiikin Kreikassa erosi nykyajan hoidosta? <a href="http://www.saunalahti.fi/arnoldus/laakreik.html" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">http://www.saunalahti.fi/arnoldus/laakreik.html</a><br/> <br/> Tee tehtäväkirjasta s. 56 t. 1, 2 ja 3. 2022-03-28T13:48:59+03:00 https://peda.net/id/c055dc7aa86 2022-03-22T11:07:33+02:00 <strong>VIDEOVLOGI HISTORIASTA</strong><br/> <strong>Kuvaustehtävä:</strong><span> Videobloggaus 2 oppilaan ryhmissä: Antiikin Kreikan ihmisten arkipäivää.<br/> <br/> </span>Valitse, oletko aikuinen, nuori vai lapsi.<br/> <span>Valitse itsellesi nimi esim täältä &quot;ancient egyptian/greek/roman names&quot;<br/> </span><span>Mikä on ammattisi tai asemasi? (esim. orja, vapaa kansalainen, sotilas, pappi, kauppias jne)</span><br/> Millaiseen perheeseen kuulut?<br/> <span>Tämän jälkeen tee pieni puhe-esitys, jossa eläydyt antiikin ajan ihmiseksi ja pidät vlogia, jossa kerrot omasta arjestasi. Esim: ”Voi, voi kun tuo Aleksanteri lähti sotaan ja täällä minä vain kannan vettä kaivosta.” Yksi kuvaa.</span><br/> <strong><br/> <br/> Katselutehtävä: </strong><span>Mitkä vlogin tiedot oli poimittu oppikirjasta? Mistä kohdasta? Kerro yksi positiivinen huomio vlogista.</span> 2022-03-20T17:16:43+02:00 https://peda.net/id/68d0f1cea38 2022-03-14T13:53:48+02:00 PowerPoint-esitys loppuun. <br/> Katsotaan valmiit esitykset. 2022-03-14T13:53:48+02:00 https://peda.net/id/465d6e4298d 2022-03-01T11:46:22+02:00 Elämää antiikin Kreikassa<br/> <br/> <a href="https://www.bbc.co.uk/bitesize/topics/z87tn39/articles/zc8yb9q" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://www.bbc.co.uk/bitesize/topics/z87tn39/articles/zc8yb9q</a><br/> <br/> Tee PowerPoint-esitys antiikin Kreikasta. Valitse yksi seuraavista aiheista:<br/> <ol> <li>Yhteiskunta </li> <li>Arkielämää</li> <li>Urheilu</li> <li>Sodat</li> <li>Taide (teatteri, kirjallisuus, musiikki, kuvataide)</li> <li>Naisten elämä</li> <li>Jos keksit oman hyvän aiheen, keskustellaan siitä tunnilla.</li> </ol> <br/> Valitse yksi aihe, josta etsit tietoa ja teet PP-esityksen.<br/> Aikaa kaksi tuntia.<br/> Tärkeää: merkitse tietolähteesi!<br/> <br/> <div class="youtube"><iframe loading="lazy" width="640" height="360" src="https://www.youtube.com/embed/ht1j4_qV6js?rel=0&amp;modestbranding=1&amp;hl=fi" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe><div><a href="https://www.youtube.com/watch?v=ht1j4_qV6js" title="https://www.youtube.com/watch?v=ht1j4_qV6js" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=ht1j4_qV6js</a></div> </div> 2022-02-28T22:23:22+02:00 https://peda.net/id/584130bc931 2022-02-22T11:36:27+02:00 Arkielämää Ateenassa<br/> <br/> Kuunnellaan yhdessä kappale. Löydätkö vastauksen kysymyksiin:<br/> <br/> -mitä tavallisena arkipäivänä tekivät<br/> <ul> <li>-vapaat miehet, metoikit ja orjat </li> <li>-naiset</li> <li>-tytöt</li> <li>-pojat</li> </ul> <br/> -miltä kaupungin kaduilla näytti ja tuoksui? <br/> -miltä talot näyttivät?<br/> -mitä tavallisesti syötiin?<br/> <br/> Kotiläksy: työkirja s. 52 t, 1 ja 2 2022-02-21T15:01:12+02:00 https://peda.net/id/4f0a84e88dc 2022-02-15T11:43:55+02:00 Kreikan kaupunkivaltiot Ateena ja Sparta<br/> <br/> Kuunnellaan oppikirjan teksti.<br/> <div class="youtube"><iframe loading="lazy" width="640" height="360" src="https://www.youtube.com/embed/pJJxWdJVpvU?rel=0&amp;modestbranding=1&amp;hl=fi" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe><div><a href="https://www.youtube.com/watch?v=pJJxWdJVpvU" title="https://www.youtube.com/watch?v=pJJxWdJVpvU" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=pJJxWdJVpvU</a></div> </div> <br/> <br/> Ateenan ja Spartan vertailua:<br/> <br/> <a href="https://skolarsfinland.fi/wp-content/uploads/2020/06/Sparta-vs-Ateena.pdf" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://skolarsfinland.fi/wp-content/uploads/2020/06/Sparta-vs-Ateena.pdf</a><br/> <br/> Kumpi valtiomuoto on sinun mielestäsi kestävämpi?<br/> Onko jommassa kummassa kaupunkivaltiossa samoja piirteitä kuin nykyisessä demokratiassa?<br/> Kummassa olisit halunnut elää?<br/> <br/> Ei läksyä. 2022-02-14T20:52:50+02:00 https://peda.net/id/fc8defec884 2022-02-08T11:43:45+02:00 Kreikkalainen kulttuuri syntyy<br/> <br/> Tutustutaan kreikkalaisiin taruihin:<br/> <br/> <a href="https://m.youtube.com/watch?v=7bsiAQJnb64" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://m.youtube.com/watch?v=7bsiAQJnb64</a><br/> <br/> <br/> -<a href="https://m.youtube.com/watch?v=35jVsyWFss4" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://m.youtube.com/watch?v=35jVsyWFss4</a><br/> <br/> <br/> <a href="http://openideat.blogspot.com/2017/08/antiikin-kreikka.html" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">http://openideat.blogspot.com/2017/08/antiikin-kreikka.html</a><br/> <br/> Oliko taruissa opetus? Miksi niitä kerrottiin?<br/> Onko niissä mitään yhtymäkohtaa nykyaikaan?<br/> Mikä nykyään korvaa myyttiset kertomukset?<br/> <br/> Ei läksyä. 2022-02-07T21:56:06+02:00 https://peda.net/id/3c50543882a 2022-02-01T11:48:38+02:00 <div class="youtube"><iframe loading="lazy" width="640" height="360" src="https://www.youtube.com/embed/Q-0cyAcREyA?rel=0&amp;modestbranding=1&amp;hl=fi" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe><div><a href="https://www.youtube.com/watch?v=Q-0cyAcREyA" title="https://www.youtube.com/watch?v=Q-0cyAcREyA" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=Q-0cyAcREyA</a></div> </div> <br/> Keskusteltiin kaupunkivaltioista. Mikä niitä yhdisti, mikä erotti?<br/> Mistä eri kaupungit tunnettiin? (Sparta, Delfoi ym.)<br/> <br/> Kotiläksy: lue oppikirjasta s. 82-85. 2022-01-31T16:36:54+02:00 https://peda.net/id/f1b6e57e7d9 2022-01-25T07:03:57+02:00 Tarkistetaan kotiläksy.<br/> <br/> Jakson kertaus<br/> <br/> Kuunnellaan yhdessä Rummutus käy yhä hurjemmaksi<br/> -miksi ihmiset tarvitsivat samaaneja?<br/> -tehdään yhdessä kertaussivut<br/> -sanojen etsiminen sanasokkelosta<br/> <br/> Quizletin järjestys: Tee ensin Learn, sitten Match ja lopuksi Test.<br/> -<a href="https://quizlet.com/562864375/learn#" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://quizlet.com/562864375/learn#</a><br/> <br/> Ei läksyä. 2022-01-25T07:02:07+02:00 https://peda.net/id/36c984aa77c 2022-01-18T11:44:55+02:00 Maanviljelijöiden rautakausi<br/> <br/> Kuunnellaan kappale.<br/> Keskustellaan:<br/> Mistä johtuu nimitys rautakausi?<br/> Mitkä asiat muuttuivat, kun rautakausi alkoi?<br/> -elinkeinot<br/> -asunnot<br/> -eläimet ihmisen apuna<br/> -pukeutuminen<br/> <a href="https://yle.fi/aihe/artikkeli/2013/02/15/pronssi-ja-rautakauden-hautaloydot" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://yle.fi/aihe/artikkeli/2013/02/15/pronssi-ja-rautakauden-hautaloydot</a><br/> <br/> Läksy:<br/> <br/> Lue kappale uudelleen kotona.<br/> <br/> Työkirjan tehtävä 1. 2022-01-17T21:54:00+02:00 https://peda.net/id/fdfd1e7a724 2022-01-10T20:40:17+02:00 Luetaan tarinat (Päiväni kivikaudella).<br/> <br/> Kuunnellaan Pysyvän asutuksen pronssikausi.<br/> Miten seuraavat sanat liittyvät kappaleeseen:<br/> <ul> <li>kaskiviljely</li> <li>kaupankäynti</li> <li>hiidenkiuas</li> <li>kotieläimet</li> <li>oksa, savi ja oljet</li> </ul> <br/> Tehdään yhdessä työkirjan tehtävät.<br/> <br/> Ei läksyä. 2022-01-10T20:27:39+02:00 https://peda.net/id/4d92a7025c1 2021-12-13T15:41:56+02:00 Historiaan otetaan käyttöön vihkot.<br/> <br/> Jatketaan kappaleesta Metsästäjien kivikausi<br/> <br/> Katsotaan yhdessä loput tehtävät.<br/> <br/> <a href="https://areena.yle.fi/1-50139055" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://areena.yle.fi/1-50139055</a><br/> <br/> Kotiläksy: Kuvittele eläväsi kivikaudella. Kirjoita tarina yhdestä päivästä. (tämä aloitetaan jo koulussa)<br/> <br/> Näitä voit käyttää apuna, mutta voit myös kirjoittaa vapaasti:<br/> -millainen kotisi on?<br/> -mistä heräät aamulla (onko sinulla sänky?)<br/> -millainen aamupala?<br/> -pukeudut. Millaiset vaatteet puet yllesi? <br/> -alatko tehdä jotakin työtä vai leikitkö?<br/> -mitä muut perheesi jäsenet tekevät?<br/> -miten hankitte ruokaa?<br/> -mitä hauskoja asioita päivääsi liittyy?<br/> -onko jotakin vaarallisia asioita, joita pitää varoa? 2021-12-13T15:26:39+02:00 https://peda.net/id/1a532932543 2021-12-07T11:47:26+02:00 Tarkistetaan kotiläksy.<br/> <br/> Metsästäjien kivikausi<br/> Tutkitaan kuvat s. 64-67. <br/> <a href="https://areena.yle.fi/1-50011446" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://areena.yle.fi/1-50011446</a> tai <a href="https://areena.yle.fi/1-50134630" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://areena.yle.fi/1-50134630</a><br/> <br/> Keskustellaan:<br/> - mitä töitä kuvissa tehdään?<br/> -mitä osaat päätellä asumuksista?<br/> -miten vene on tehty?<br/> -millaisia astioita kuvassa on?<br/> -mitä aluetta tässä kappaleessa tarkoittaa Pohjola?<br/> <br/> Kuunnellaan kappale.<br/> Tarkastellaan aikajanaa.<br/> <a href="https://peda.net/pieksamaki/peruskoulut/mpl/koulu/luokat2/5b/5a-oppiaineet/historia/jakso-ii-esihistoriaa-etsimassa/kpl.-5-kerailijat-ja-metsastajat" target="_blank" rel="noopener">https://peda.net/pieksamaki/peruskoulut/mpl/koulu/luokat2/5b/5a-oppiaineet/historia/jakso-ii-esihistoriaa-etsimassa/kpl.-5-kerailijat-ja-metsastajat</a><br/> <br/> Ei läksyä. 2021-12-03T15:15:36+02:00 https://peda.net/id/493b378650c 2021-11-30T14:07:32+02:00 Tarkistetaan kotiläksyt<br/> <br/> Kirja s. 56-59 Egyptiläiset uskoivat kuolemanjälkeiseen elämään.<br/> Kuunnellaan kappale. Keskustellaan.<br/> <br/> Tämä tehdään ensi kerralla: Kerrataan Korkeakulttuurit-jakson sisältö: Kahoot: korkeakulttuurien aika, Paularis.<br/> <br/> Läksy: tehtäväkirjasta s. 32 tehtävät 1 ja 2. 2021-11-29T06:46:15+02:00 https://peda.net/id/ef9a972c4b5 2021-11-22T14:14:53+02:00 Perhe-elämää savitiilitalossa s. 52-54. Huom! Läksyä varten paperi ja oppikirja koululta mukaan. <br/> -Kuunnellaan kappale.<br/> -Pelataan sanapeliä.<br/> <strong class="editor red">Kotiläksy</strong>: Kuvittele, että olet egyptiläinen poika tai tyttö n. 5000 vuotta sitten. Kirjoita tarina, jossa kerrot yhdestä päivästä elämässäsi. Kirjoita kokonaisilla virkkeillä. <br/> (Voit esimerkiksi vastata näihin kysymyksiin: Millainen kotisi on? Millaisia asioita teet päivän mittaan? Mitä syöt? Mitä isäsi ja äitisi tekevät? Mitä teet kavereiden kanssa? Missä nukut?) 2021-11-22T08:10:48+02:00 https://peda.net/id/21f2af94461 2021-11-16T08:59:07+02:00 <p>Koe 1, kertauskysymykset</p> <p><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Selitä seuraavat sanat tai lyhenteet:</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Eaa</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Kivikausi</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Arkeologi</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Altamira</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Ötzi</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Catal Höyuk</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Jauhinkivet</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Lähde (ei vesilähde, vaan jotain historian tutkimukseen liittyvää)</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Stonehenge</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Kuluneet hampaat</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Esihistoriallinen aika</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Historiallinen aika</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Venus-hahmot</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Raunio</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Kivikauden päättyminen</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span></p> Kahoot (Ritari 1-5)<br/> Uusi asia: Elämää savitiilitaloissa.<br/> <strong class="editor red"><br/> Läksy: Harjoittele kokeeseen yläpuolella olevien kysymysten avulla! Koealue kirjassa: Esihistoria s. 6-31.</strong> 2021-11-15T15:01:22+02:00 https://peda.net/id/b1d57cb63ff 2021-11-09T11:48:52+02:00 <ol> <li>Muistellaan edellisellä kerralla opittua (Kiina, Indus)</li> <li><a href="https://www.puroflix.com/historia-5-6" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://www.puroflix.com/historia-5-6</a></li> <li>Harjoitellaan ajatuskartan tekoa, jos aikaa jää.</li> </ol> <br/> Läksy: Lue kotona kappale Egyptin valtakunta syntyi Niilin varrelle ja tee tehtävät 2 a ja b. 2021-11-07T20:37:00+02:00 https://peda.net/id/e8a66eb23a6 2021-10-31T18:02:59+02:00 <b>Kiehtova Kiina</b><br/> <br/> -Kartta: mihin Kiina sijoittuu kartalla?<br/> -Kuunnellaan ja keskustellaan kappaleesta Kiehtova Kiina.<br/> (Työkirja?)<br/> <br/> -Opi nämä: <br/> 1.yhteiset kirjoitusmerkit, mittayksiköt ja raha<br/> 2.Kiinan muuri<br/> 3.soturipatsaat<br/> 4.Keltaisenjoen merkitys kulttuurille<br/> <br/> <b>Arvoituksellinen Indus</b><br/> <br/> -kuunnellaan kappale ja keskustellaan<br/> -kartta: mihin Indus sijoittui? (Pakistanin alueella, Intian vieressä).<br/> -mitä kaivaukset ovat paljastaneet?<br/> -kirjoitus?<br/> -tuho 2021-10-31T18:02:12+02:00 https://peda.net/id/f66daa82358 2021-10-26T11:48:42+03:00 Sumerit keksivät pyörän.<br/> Keksintöjä:<br/> -kehittynyt maanviljelys<br/> -Hammurabin laki<br/> -porraspyramidit<br/> -pyörä<br/> Läksy: tehtäväkirja s. 24-25 tehtävät 1,2 ja 4. 2021-10-25T14:37:41+03:00 https://peda.net/id/00e7e7582ac 2021-10-12T11:39:47+03:00 <strong class="editor red">Korkeakulttuurit syntyvät </strong><br/> <span><br/> Kiviase ja pronssiase; kumman valmistaisit helpommin?</span><br/> <br/> Millaista elämä olisi ilman kirjoitustaitoa?<br/> <br/> Kokeillaan quipua.<a href="https://en.m.wikipedia.org/wiki/Quipu" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://en.m.wikipedia.org/wiki/Quipu</a><br/> Miten muuten voisit kirjoittaa, jos nykyisiä kirjaimia ei olisi?<br/> <br/> Viestin jättäminen muille, kokeillaan.<br/> <br/> Ei läksyä 2021-10-11T21:49:45+03:00 https://peda.net/id/9b17b4a4252 2021-10-05T11:48:31+03:00 Ihmiset keksivät maanviljelyn<br/> <br/> <a href="https://m.youtube.com/watch?v=end1OTvMwfs" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://m.youtube.com/watch?v=end1OTvMwfs</a><br/> <br/> Miten seuraavat sanat liittyvät maanviljelyn aloittamiseen:<br/> -sirppi<br/> -jauhinkivet<br/> -saviastiat<br/> -eläinten kesyttäminen<br/> -viikuna<br/> -vehnä<br/> <br/> <a href="https://create.kahoot.it/details/0d1f7c7b-db83-46b8-80ea-966fba94e427" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://create.kahoot.it/details/0d1f7c7b-db83-46b8-80ea-966fba94e427</a><br/> <br/> Jos kiinnostut asiasta enemmän, löydät täältä lisälukemista:<br/> <a href="https://agricolaverkko.fi/review/mita-hyotya-evoluutiosta/" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://agricolaverkko.fi/review/mita-hyotya-evoluutiosta/</a><br/> <br/> Kotiläksy: Lue oppikirjasta sivut 28-31. 2021-10-04T17:51:50+03:00 https://peda.net/id/fb01a4521fa 2021-09-27T19:39:33+03:00 Stonehengen salaisuus<br/> <span><br/> 1.Ei tiedetä, miksi Stonehenge on rakennettu.<br/> </span>  Mitä eri mahdollisuuksia videossa kerrotaan?<br/> <br/> <a href="https://m.youtube.com/watch?v=LMskYTq40IM" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://m.youtube.com/watch?v=LMskYTq40IM</a> <br/> <br/> 2. Kuinka isoja kiviä rakentamiseen on käytetty?<br/> <a href="https://www.english-heritage.org.uk/visit/places/stonehenge/history-and-stories/building-stonehenge/" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://www.english-heritage.org.uk/visit/places/stonehenge/history-and-stories/building-stonehenge/</a><br/> <br/> 3. Kuunnellaan/luetaan oppikirjasta Miksi Stonehenge rakennettiin (s. 26-27).<br/> 4. Tee tehtäväkirjasta s. 16-17 tehtävät 1, 2 ja 3. <br/> <br/> 5. Ei kotiläksyä.<br/> <br/> <br/> Lisätietoa: <a href="https://fi.m.wikipedia.org/wiki/Stonehenge" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://fi.m.wikipedia.org/wiki/Stonehenge</a> 2021-09-27T18:45:46+03:00 https://peda.net/id/31d514681a9 2021-09-21T11:45:13+03:00 <a href="https://areena.yle.fi/1-50639561" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://areena.yle.fi/1-50639561</a><br/> <br/> Mitkä olivat tyypillisiä kalliomaalausten aiheita?<br/> Mitä tarkoitusta varten niitä on tehty?<br/> Mitä patsaat kuvasivat?<br/> Mikä tarkoitus niillä oli?<br/> <br/> Kotiläksy: tehtäväkirja s. 14 tehtävät 1 ja 2. 2021-09-21T07:12:54+03:00 https://peda.net/id/95afd30014b 2021-09-13T20:57:48+03:00 Kiviesineitä ja vaeltajan elämää<br/> <ol> <li>Kuunnellaan yhdessä s. 18-19 oppikirjasta. Keskustellaan.</li> <li>Kuunnellaan s. 20-21.</li> <li>Katsotaan Kivikauden kylä (YouTube)</li> <li>Jos ehditään, aloitetaan tehtäväkirjasta s. 12.</li> <li>Kotiläksy: Lue oppikirjasta s. 18-21.</li> </ol> 2021-09-13T20:25:26+03:00