<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/548/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Tehtävät arvosanalle 9 ja 10</title>
<id>https://peda.net/id/81a4ae6ca3b</id>
<updated>2017-09-27T21:49:12+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/81a4ae6ca3b:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/kotka/perusopetus/langinkosken-koulu/oppiaineet2/pitk%C3%A4-matematiikka/kari-pekan-ryhm%C3%A4t/7-luokka/atk-luokassa/mtl/sts#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Etene ohjeen mukaan.</title>
<id>https://peda.net/id/1054eb4c947</id>
<updated>2018-01-25T20:08:25+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/kotka/perusopetus/langinkosken-koulu/oppiaineet2/pitk%C3%A4-matematiikka/kari-pekan-ryhm%C3%A4t/7-luokka/atk-luokassa/mtl/sts/nimet%C3%B6n-1054#top" />
<content type="html">&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Yhteenlasku [[$ 5+5+5+5+5+5 $]]​ voidaan merkitä lyhyemmin kertolaskuna [[$6 \cdot 5. $]]&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Vastaavasti esimerkiksi kertolasku [[$ 2\cdot2\cdot2 $]] voidaan kirjoittaa lyhyemmin potenssin käsitteen avulla.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Potenssi siis tarkoittaa tilannetta, jossa luku kerrotaan tiettymäärä kertoja itsellään. Toisin sanoen potenssimerkintää käytetään kertolaskusta, jonka kaikki tekijät ovat samoja.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Esimerkiksi [[$ 2^3 = 2\cdot2\cdot2 =8 $]]&lt;span&gt;​, kantalukuna on luku 2 (luku jota kerrotaan) ja eksponenttina luku 3 (kuinka monta kertaa kantalukua kerrotaan itsellään), joten kantaluku 2 kerrotaan kolme kertaa itsellään. Latex-koodina potenssi merkitään &lt;b&gt;2^3&lt;/b&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Tehtävä 1. Kirjoita lyhyemmin potenssin avulla ja laske.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;a) &lt;span&gt;[[$ 2\cdot2\cdot2\cdot2 = $]]​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;b) ​[[$ 9\cdot9 = $]]​&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Alakoulussa olemme oppineet laskemaan neliön muotoisen alueen pinta-alan. Esimerkiksi neliön, jonka sivun pituus on 2, pinta-ala on [[$ 2\cdot2 = 2^2 =4. $]]​ Toisin päin, jos tiedämme neliön muotoisen alueen pinta-alan, voimme saada sivun pituuden selville käyttämällä matemaattista operaatiota nimeltä neliöjuuri. Neliöjuuri merkitään matemaattisesti merkillä [[$ \sqrt{4} $]].​ Latex-koodilla tämä ilmaistaa komennolla &lt;b&gt;\sqrt{4}&lt;/b&gt;.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Esimerkiksi jos neliön pinta-ala on [[$ 81 $]]​, sivun pituus on [[$ 9 $]]​, koska &lt;span&gt;[[$ 9\cdot9 = 9^2 =81 $]]&lt;/span&gt;. Matemaattisesti [[$ \sqrt{81}=9  $]]​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Tehtävä 2.&lt;/b&gt; Kirjoita neliöjuuret ja laske.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;a)&lt;/b&gt; [[$\sqrt{9}=$]]&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;b)&lt;/b&gt; [[$\sqrt{100}=$]]&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;c)&lt;/b&gt; [[$\sqrt{20+5}=$]]&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;d)&lt;/b&gt; [[$\sqrt{6 \cdot 6}=$]]</content>
<published>2017-09-08T11:45:27+03:00</published>
</entry>


</feed>