<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Aluetutkimus</title>
<id>https://peda.net/id/81386ef0b</id>
<updated>2015-02-19T12:53:14+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/81386ef0b:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/hankkeet/elotori/aluetutkimus#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Aluetutkimuksen raportit</title>
<id>https://peda.net/id/00dbb7c6c</id>
<updated>2016-02-12T12:32:44+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/hankkeet/elotori/aluetutkimus/a12#top" />
<content type="html">&lt;dl&gt;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/hankkeet/elotori/aluetutkimus/a12/aeokvjjo#top&quot; class=&quot;uuid-fe63fc56-9c5f-11e8-9f27-4631624c9a50&quot;&gt;Alueellisen elinikäisen ohjauksen kehittäminen - viestintä ja jatkuva oppiminen&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;Alueellisen elinikäisen ohjauksen kehittäminen - viestintä ja jatkuva oppiminen&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/hankkeet/elotori/aluetutkimus/a12/kak#top&quot; class=&quot;uuid-19c0705c-d173-11e5-b8f7-bc5ff4fb02f9&quot;&gt;Kohti aluekoordinaation kokonaisuutta&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;Kohti aluekoordinaation kokonaisuutta&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/hankkeet/elotori/aluetutkimus/a12/oka#top&quot; class=&quot;uuid-e52d3a40-d173-11e5-8101-bc5ff4fb038b&quot;&gt;Ohjauksen kehittäminen alueilla&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;Ohjauksen kehittäminen alueilla&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/hankkeet/elotori/aluetutkimus/a12/seurantaa-tiiviisti#top&quot; class=&quot;uuid-7b553dfe-05fb-11e6-b9c1-bc5ff4fb02d1&quot;&gt;Seurantaa tiiviisti&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;Seurantaa tiiviisti&lt;/dd&gt;&#10;&lt;/dl&gt;&#10;</content>
</entry>

<entry>
<title>Aluetutkimus</title>
<id>https://peda.net/id/49342942b</id>
<updated>2018-08-10T10:18:26+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/hankkeet/elotori/aluetutkimus/aluetutkimus#top" />
<content type="html">Valtakunnallisen ohjausalan osaamiskeskuksen (VOKES) tehtävänä on alueellisten ELO-ryhmien toiminnan sekä alueellisen elinikäisen ohjauksen kehittämistyön tutkimuksellinen seuranta. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;center medium&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/hankkeet/elotori/aluetutkimus/aluetutkimus/evokes-palkki-jpg7#top&quot; title=&quot;eVOKES-palkki.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/hankkeet/elotori/aluetutkimus/aluetutkimus/evokes-palkki-jpg7:file/photo/fc30e5173e8aba0f13f04a8ccfe0fc19cce5d87e/eVOKES-palkki.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;eVOKES-palkki.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&#10;&lt;p&gt;Työ- ja elinkeinoministeriö on sisällyttänyt alueellisten elinikäisen ohjauksen yhteistyöryhmien (ELO-ryhmien) perustamisen ELY-keskusten kanssa tehtyihin tulossopimuksiin, ja alueellisten ELOryhmien perustaminen käynnistyi vuoden 2013 alusta. ELY-keskusten edellytettiin kokoavan alueelliset verkostot ohjaus- ja neuvontapalveluiden koordinointiin, ja nimeävän niille vastuuhenkilöt. Lisäksi niiden vastuulla on saada aikaan alueelliset alueelliset ELO-ryhmät, joissa ovat edustettuina mm: ELY-keskukset, TE-toimistot, aluehallintovirastot, oppilaitokset, kunnat ja muut mahdolliset tahot. Lisäksi ELY-keskusten tulee laatia yhdessä alueellisten ohjaus- ja yhteistyöryhmien kanssa toimintasuunnitelmat, joissa tulee ottaa kantaa: &lt;br/&gt;&#10;- eri toimijoiden roolien määrittämiseen ohjauksen kentällä&lt;br/&gt;&#10;- ohjaukseen liittyvän verkoston luomiseen ja sen toimintaan&lt;br/&gt;&#10;- ohjausosaamiseen ja sen kehittämiseen verkostossa&lt;br/&gt;&#10;- osallistuminen monikanavaisten neuvonta- ja ohjauspalveluiden kehittämiseen (Laitinen, Nykänen &amp;amp; Sirviö, 2014) &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;ELO-ryhmät ovat raportoineet toiminnastaan tulossopimusten mukaisesti työ- ja elinkeinoministeriölle. Lisäksi Jyväskylän yliopiston Koulutuksen tutkimuslaitos on seurannut sekä ELO-ryhmien sisäistä kehittämistä että ryhmien toimintaa valtakunnallisesta näkökulmasta. Seurantatutkimuksen kokonaistavoite on selvittää, kuinka koordinaatio organisoidaan, keitä siinä on mukana ja miten ohjaustoiminnot kokonaisuudessaan kehittyvät valtakunnallisen elinikäisen ohjauksen strategian mukaisesti. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tutkimus on jaettu neljään eri teemaan, jotka löytyvät sivun vasemmasta palkista. Tutkimushankkeen ensimmäisessä raportissa tarkasteltiin alueellisen kehittämistoiminnan lähtökohtia, edellytyksiä ja ohjauspalvelujen saatavuutta (Saukkonen &amp;amp; Halmiala, 2015). Toinen raportti kuvasi alueellisten koordinaatiotoiminnan kohteita ja painotuksia sekä ryhmien muodostamia visioita omalle toiminalleen (Saukkonen &amp;amp; Halmiala, 2016). Kolmas raportti (Kettunen &amp;amp; Vuorinen, 2018) tarkasteli ryhmien osallistumista elinikäisen muuhun alueelliseen kehittämistoimintaan. Vuosina 2018-20 ELO-ryhmien toimintaa seurataan osana aluehallinnon uudistuksen etenemistä. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2015-02-19T13:13:09+02:00</published>
</entry>


</feed>