https://peda.net/id/80b39faab4f 2020-10-27T14:44:21+02:00 https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/2e931430abf 2025-02-18T15:49:33+02:00 <b>2. kokous 26.11.2024 </b><br/> Paikalla kuraattori Hanna Pääjoki, apulaisrehtori Maija Eskelinen, terveydenhoitaja Tuula Ivanoff, luokanopettaja Hanna-Leena Mäntylä, erityisopettajat Hanna Semann ja Piia Kokko<br/> <br/> <span class="editor underline"><b>Lukuseula-tulokset Jyskän koulussa:</b></span><br/> <br/> Ensimmäisen luokan oppilaille tehdyissä äidinkielen Lukimat-testeissä oppilaista 40-50% jäi alle sen tason, jonka alle normaalijakaumassa jää 20% oppilaista.<br/> <br/> Toisen luokan oppilaista äidinkielen Lukimat-testeissä oppilaista 30-50% jäi alle sen tason, jonka alle normaalijakaumassa jää 20% oppilaista. <br/> <br/> Toisen luokan oppilaista matematiikan Lukimat-testeissä oppilaista 25-48% jäi alle sen tason, jonka alle normaalijakaumassa jää 20% oppilaista. <br/> <br/> Kolmannen luokan oppilaista äidinkielen Lukimat-testeissä oppilaista 20-45% jäi alle sen tason, jonka alle normaalijakaumassa jää 20% oppilaista. <br/> <br/> Kolmannen luokan oppilaista matematiikan Lukimat-testeissä oppilaista 20-45% jäi alle sen tason, jonka alle normaalijakaumassa jää 20% oppilaista.<br/> <br/> Pyydetään kaupungin opetustoimen esihenkilöitä tarkastelemaan tilannetta. Moniammatillinen palaveri työsuojeluvaltuutetun ja kaupungin opetustoimen esihenkilöiden kanssa.<br/> <br/> <b>3.kokous 21.1.2025<br/> </b><br/> Paikalla psykologi Henri Koivisto ja psykologiopiskelija, rehtori Risto Rönnberg, apulaisrehtori Maija Eskelinen, terveydenhoitaja Tuula Ivanoff, luokanopettaja Hanna-Leena Mäntylä, kasvatusohjaaja Emmi Salenius, erityisopettajat Hanna Semann ja Piia Kokko<br/> <br/> 1. Luokkakonsultaatiot 4.2.2025 3B klo 13.30-14.15 ja 4A klo 14.30-15.15. <br/> 2. Keskusteltiin toimintatavoista osallisuuden edistämiseksi ja yhteistyön järjestämiseksi opiskeluhuollon suunnittelussa, toteuttamisessa ja arvioinnissa<br/> - Nosto pelaamisesta ja pelikielloista syksy 2025 (?) ja toiveuusintana unikirje helmikuun 1.viikolla. <br/> - Mahdollisen kyselyn laatiminen Jyskän perheille lasten arjen vertailuksi. (kotiintuloaika, sopivat kotityöt, uni- ja ruutuaika). Kysely toteutetaan maaliskuun alussa alustavasti.<br/> - Tylsyysviikko viikolla 8. <br/> - Peliriippuvuuden takia voi ohjata kuraattorille tai terveydenhoitajalle. Perhetyön kautta on mahdollista saada varhaista tukea. <br/> <br/> <b>4.kokous 18.2.2025</b><br/> <br/> Paikalla rehtori Risto Rönnberg, apulaisjohtaja Maija Eskelinen, koulupsykologi Henri Koivisto, kasvatusohjaaja Emmi Salenius, laaja-alaiset erityisopettajat Hanna Semann ja Piia Kokko<br/> <br/> - Keskusteltiin 4A-luokan tulevasta vanhempainillasta 19.2.2025 2024-11-26T14:37:21+02:00 https://peda.net/id/61f02b14a45 2022-03-15T15:18:20+02:00 Oppilashuoltoryhmästä läsnä th Tuula, kuraattori Kati, eo Hanna, eo Mari T.<br/> Myyrästä läsnä apulaisjohtaja Maija, lo Henri, lo Kaisa<br/> Rehtori Risto<br/> <br/> - elämään tyytyväisyys ja osallisuus kouluyhteisöön valtakunnallista tasoa heikompaa - ensi vuoden teem<br/> - nukahtamisen ja nukkumisen pulmia <br/> - 40% liikkuu väh. tunnin päivässä - valtakunnan tasoa<br/> - tupakkatuotteiden kokeilut vähentyneet, vain yksittäisiä oppilaita<br/> - 5% kokee olonsa usein yksinäiseksi. Jyskän keskiarvo hieman valtakunnan tasoa suurempi<br/> - koulu-uupumusta kokee Jyskän oppilaista noin viidennes<br/> <br/> - &gt; Wilma-viestillä kodeille koulun linjausta: asiaa mm. aamiaisesta ja nukkumisesta + varhaisen tuen yhteystiedot 2022-03-15T14:49:41+02:00 https://peda.net/id/ad4e795e785 2022-01-18T15:30:47+02:00 Läsnä<br/> Rehtori Risto Rönnberg, kuraattori Kati Ekman, psykologi Johanna Matilainen, lo Kaisa Simola, lo Leena Saloniemi, elo Mari Salminen, eo Hanna Semann, eo Mari Törmäkangas<br/> <br/> Sovimme <span class="editor underline">KOR:n ja koulun johtoryhmän yhteisen palaveriajan 15.2.</span> Tuolloin tutkimme kouluterveyskyselyjen tuloksia.<br/> <br/> Keskustelua nykyisistä 2-luokkalaisista ja luokkien tulevaisuudesta. 2022-01-18T14:46:38+02:00 https://peda.net/id/840e9092625 2021-12-21T13:58:24+02:00 Läsnä th Tuula Ivanoff, apulaisjohtaja Maija Eskelinen, psykologi Johanna Matilainen, kuraattori Kati Ekman, lo Auli Ahtilinna, eo Hanna Ekman, eo Mari Törmäkangas<br/> <br/> Koulun turvallisuussuunnitelma päivitetty, tästä tuloste joka luokan turvallisuuskansioon.<br/> <br/> Keskustelimme KOR:n toiminnasta, sen tehtävistä ja vastuista, näitä tarkoitus <em>selkiyttää.</em> Vaatii suunnitelmallisuutta työskentelyyn nykyistä enemmän. <br/> Avainsanoja: Suunnittelu - seuranta - toteutus. Yhteisöllisyys.<br/> <br/> Tällä hetkellä moniamm. tiimit työskentelevät 5. luokkien kanssa Salatut elämäntaidot -ohjelmalla.<br/> 6. luokille käyntiin tsemppiryhmät keväällä. Yläkoulunivelen valmistelu heti kevätlukukauden alkuun.<br/> 4. luokkien alkuun luokkakatselmus, mukana KOR, luokanope.<br/> Ryhmäyttämisiin panostaminen erityisesti syksyn alussa.<br/> <br/> Mietintään jatkossa: miten KOR toimii erilaisissa haastavissa tilanteissa?<br/> <br/> Lisäys muistioon 21.12.21: <span class="editor underline">KOR:n kokouspäivät kevätlukukaudella 2022</span> <p>18.1.</p> <p>15.2.</p> <p>15.3.</p> <p>12.4.</p> <p>10.5.</p> <p> </p> 2021-12-21T13:52:47+02:00 https://peda.net/id/ac56d6b846d 2021-11-17T08:24:00+02:00 Läsnä vararehtori Maija, koulupsykologi Johanna, koulukuraattori Kati, luokanope Auli, erityisopet Hanna ja Mari T.<br/> <br/> Keskustelimme AVI:n eilisestä käynnistä ja koulun kehittämisestä.<br/> - suunnitelmallisuutta lisää, selvyyttä vastuisiin<br/> - poikkeamatilanteisiin liittyen suunnitelman teko<br/> - koulun olosuhteet ja rakenteet tehtävä sellaisiksi, että kaikki oppilaat voivat olla koulussa <br/> - ohjaajaresurssia saadaan lisää<br/> - toimintaympäristö kuntoon. Esim. luokkien sijoittelu<br/> - koulupäivien porrastamista eniten kuormittuville? 2021-11-16T14:35:25+02:00 https://peda.net/id/a41435fe2b5 2021-10-13T11:35:34+03:00 Läsnä: Rehtori Risto, koulupsykologi Johanna, koulukuraattori Kati, kouluterveydenhoitaja Tuula, luokanopettaja Auli, ela Hanna, ela Mari<br/> <br/> Teimme Tea-viisari -kyselyä. 2021-10-12T15:05:07+03:00 https://peda.net/id/7174fe641ad 2021-09-21T15:34:18+03:00 Läsnä Risto, Kati, Johanna, Tuula, Hanna, Mari<br/> <br/> Risto kertoi koulun kuulumiset. <br/> <br/> Ennaltaehkäisevää toimintaa tulossa vitosille Katilta ja Johannalta - Salkkarit. Kaveri- ja tunnetaitoja. Mukana myös srk:n työntekijä. Mahdollisesti mukaan myös ohjaaja. <br/> <br/> Unelmista totta -harrastustuki/SOS-lapsikylä. Kati ollut pikaperehdytyksessä. Tarkoitettu 7 - 17 -vuotiaille lapsille, perheille, joilla ei ole varaa kustantaa säännöllistä harrastusta. 2021-09-21T14:45:39+03:00 https://peda.net/id/7eb3d63204c 2021-08-24T15:18:11+03:00 Läsnä<br/> rehtori Risto Rönnberg, th Tuula Ivanoff, kuraattori Kati Ekman, lo Auli Ahtilinna, eo Hanna Semann, eo Mari Törmäkangas<br/> <br/> Kokoontumiset syksyllä -21<b> tiistaisin klo 14.20 - 15.20</b><br/> 21.9. Väkivaltatilanteet - Jukka Paananen?<br/> 12.10.<br/> 16.11.<br/> 14.12.<br/> <br/> Keskusteltiin koulun väkivaltatilanteista.<br/> Sovimme, että Risto kertoo ohjaajille, miten väkivaltatilanteissa toimitaan ja miten poikkeamailmoitus tehdään. <br/> Henkilöstökoulutusta tarjolla.<br/> Palvelutarpeen arviointi - mitä se on?<br/> Miten oppilashuollon henkilöstö (kur &amp; psyk) voisi toimia koulun arjessa, luokissa ym. Tätä voisimme jollain kerralla pohtia. Ennaltaehkäisevää oppilashuoltoa pitäisi olla nykyistä enemmän. &quot;Salatut elämäntaidot&quot; -ohjelma; Kati esittelee ensi kerralla.<br/> 2021-08-24T14:21:58+03:00 https://peda.net/id/03fbab9a865 2021-03-16T15:16:41+02:00 Läsnä Risto, Johanna, Auli, Hanna, Viivi ja Mari <br/> <br/> <b>Oppilaat jotka eivät tule kouluun</b><br/> - arviointi: <span class="editor underline">Risto selvittää todistusasiat</span><br/> - <span class="editor underline">monipuoliset arviointitavat</span>, esim. suulliset tentit aineissa, joissa paljon aukkoja; päättökokeet<br/> - opp. ja huoltajille tiedoksi, mitä pitäisi vielä suorittaa ennen 6. lk loppua<br/> - mitä merkitään todistukseen oppiaineista, joita ei ole suorittanut?<br/> - <span class="editor underline">VSOP-päätös</span>? <br/> - yläkoulussa hanke kouluuntulemattomille, jatkuu syksyllä; erkka + kasvatusohjaaja vetävät? <br/> MITEN VOIMME ENNALTAEHKÄISTÄ NÄITÄ TAPAUKSIA?<br/> - Salatut elämäntaidot -ohjelma - tunne- ja ryhmätyötaidot - säännölllisesti joku vuosiluokka, jossa tämä aina käytäisiin? <br/> - &gt; ehkä nyt nelkille, johon tulee uudet luokkajaot? <span class="editor underline">Johanna lupasi perehtyä tähän.<br/> </span>- <span class="editor underline">toukokuun vesossa asia esillä</span>, ensi syksyä mietitään<br/> <br/> <b>Oppilashuollon työntekijöiden kanssa vuosi sujunut jouhevasti! </b><br/> <br/> <b>Wilma-viestit eivät tavoita kaikkien oppilaiden huoltajia!</b> 2021-03-16T14:49:15+02:00 https://peda.net/id/f314d9c85a5 2021-01-19T14:50:46+02:00 Läsnä<br/> Risto, Auli, Hanna, Viivi, Tuula, Johanna, Kati, Mari<br/> <br/> Aihe<br/> 5. luokkalaisten terveystarkastusten koonti<br/> Keskustelimme terveystarkastuksissa nousseista ilmiöistä, yksinäisyydestä, kiusaamisesta, kouluruuasta.<br/> <br/> 2021-01-19T14:50:46+02:00 https://peda.net/id/bfaa26d433c 2020-12-01T14:55:30+02:00 <br/> Klo 14.15<br/> Etäyhteyksin paikalla<br/> Risto Rönnberg, Maija Eskelinen, Riina Laurio, Annniina Martikkala, Tuija Sieppi, Henri Kangasmetsä,<br/> Johanna Matilainen, Kati Ekman, Auli Ahtilinna, Mari Törmäkangas<br/> <br/> <b>Oppilashuollon kuulumisia</b><br/> Kati ja Johanna<br/> - paljon yksilötapaamisia oppilaiden kanssa<br/> - kiusaamista on melko paljon<br/> - periaatteessa 5 - 6 tukikäyntiä oppilasta kohden mahdollista järjestää - tärkeä miettiä ketkä hyötyvät<br/> - keväälle kaveritaitoryhmiä?<br/> <br/> Katilla ja Johannalla on aktiivinen ote oppilasasioiden hoitoon. <br/> Yhteys seurakuntaan ja nuorisotyöhön yhteistyön virittämiseksi, Kati ollut jo yhteydessä.<br/> Vinkki: NMI:n työrauhaongelmien selvittelymalli &quot;Työrauha kaikille&quot;.<br/> <br/> <b>Henkilökunnan työssä jaksaminen</b><br/> Keskustelimme poikkeusjärjestelyjen ajan jaksamisesta. 2020-12-01T14:21:33+02:00 https://peda.net/id/102134c0185 2020-10-27T15:17:04+02:00 Läsnä:<br/> rehtori Risto Rönnberg, luokanopettaja Auli Ahtilinna, erityisopettaja Elina Kasakkamäki, erityisopettaja Hanna Semann, koulupsykologi Johanna Matilainen, koulukuraattori Kati Ekman<br/> <br/> Koulumme uusi kuraattori Kati Ekman esittäytyi. Kati on Jyskässä pääsääntöisesti torstaisin ja perjantaisin. Kerroimme Katille koulumme luokkien ja oppilaiden kuraattoritarpeista.<br/> <br/> Johanna kertoi, että psykologipalveluissa on tällä hetkellä vielä ruuhkaa. Johanna toivoo, että uusia palaveripyyntöjä tulisi toistaiseksi vähemmän.<br/> <br/> Tutustuimme koulun oppilashuoltosuunnitelmaan.<br/> <br/> Keskustelimme kuntouttavien ryhmien mahdollisuudesta (esim. Maltti) ja Nepsy-kuntoutuksesta.<br/> <br/> 2020-10-27T14:43:50+02:00 https://peda.net/id/e5450658024 2020-09-30T14:09:41+03:00 Läsnä: Tuula Ivanoff, Johanna Matilainen, Auli Ahtilinna, Risto Rönnberg, Hanna Semann, Mari Törmäkangas<br/> <br/> Keskustelua sijoitettujen lasten koulunkäynnistä huolehtivan Sisukas-tiimin toiminnasta. Eilen ollut yhteistyöiltapäivä, jossa toimintaa esitelty.<br/> <br/> Keskustelua ajankohtaisista aiheista:<br/> <ul> <li>Toiselta paikkakunnalta muuttaneen lapsen tietojen siirtyminen ei aina onnistu. </li> <li>Kiusaamistapauksia tullut ilmi kahdella luokalla. <ul> <li>Kuraattori mukaan heti luokan työskentelyyn kun tulee Jyskään. Tarvittaessa vanhemmat mukaan keskusteluihin.</li> <li>Hymy-tiimi myös työskentelee näissä tapauksissa.</li> </ul> </li> </ul> Tuula kertoi, että 2. ja 5. luokkien terveystarkastukset ovat käynnissä. <br/> <br/> Kuraattoria ei vielä ole koululle saatu, eikä tietoa milloin saadaan.<br/> <br/> Seuraava KOR lokakuun 27. päivänä. 2020-09-29T14:28:28+03:00 https://peda.net/id/27514cf6ec4 2020-09-01T14:54:32+03:00 Paikalla rehtori Risto Rönnberg, koulukuraattori Anna Kumara, eo Hanna Semann, koulupsykologi Johanna Matilainen, lo Auli Ahtilinna, eo Mari Törmäkangas<br/> <br/> <b>Johanna aloittaa meillä uutena koulupsykologina</b><br/> Jos huoli oppilaasta (erit. koulunkäyntiin liittyvä), niin koulun henkilökunta ottaa yhteyden Johannaan palaveria järjestääkseen.<br/> Jonoa on, joten moniammatillisesti pyritään löytämään ne, jotka ovat kriittisimmin tutkimusten/tuen tarpeessa. Johanna voisi olla mukana suunnittelemassa esim. lukikuntoutusta yhdessä opettajien kanssa.<br/> <br/> <b>Tuula aloittaa terveydenhoitajana</b><br/> Eppujen tarkastamiset jo pääosin tehty. <br/> <br/> <b>KOR aikataulu lv. 2020 - 2021<br/> </b><em>Ryhmä kokoontuu aina klo 14.15 - 15.15.</em><br/> <ul> <li>29.9.</li> <li>27.10.</li> <li>1.12. yhdessä Myyrän kanssa</li> <li>19.1. Terveystarkastusten koonnit 5.lk</li> <li>16.2.</li> <li>16.3.</li> <li>13.4.</li> <li>11.5. (tarvittaessa)</li> </ul> <b>Mahdollisia aiheita</b><br/> Lukukerho esim. ohjaajan tai open pitämänä?<br/> Ryhmäyttäminen - onko koululla toimivia käytänteitä? 2020-09-01T14:42:02+03:00 https://peda.net/id/0cd452cc852 2020-04-23T10:08:15+03:00 23.4. klo 9.00<br/> Läsnä Risto, Anna, Emmi, Hanna, Mari, Satu Harjula <br/> <br/> <b>Nuorisotyönohjaaja Satu Harjula Vaajakosken seurakunnasta vieraana</b><br/> <br/> Srk:n työssä lanseerattu &quot;neljä koria&quot;<br/> 1. kori - paikallisen OPS:n mukaista työskentelyä: vierailua esim. uskontotunneilla, opettaja vastuussa opetuksesta<br/> 2. kori - koulun yhteiset juhlat. Srk:n edustaja voidaan pyytää vierailijaksi. Toimintaa jossa koko koulu pystyy olemaan paikalla<br/> 3. kori - kirkon vastuulla, pääsiäis- ja joulukirkot. Aamun avaukset. Uskonnon harjoittamista.<br/> 4. kori - kasvun ja hyvinvoinnin kori. Pienryhmiä, esim. Satu ja Anna pitäneet Janakassa ryhmää 3 - 4 -luokkalaisille; hyvinvointi- ja kaveritaidot, tunnetaidot. Välitunnilla kerran viikossa. <br/> <br/> Yhteys Satuun syksyllä!<br/> <div class="contact-info__email"><a class="_fi_kiha_contact_list_portlet_ContactListPortlet_email email"><!--filtered attribute: href="vs99tglox1jzyirnuiyv7cjt6nyhwenu99tglox1jzhgnf:bgyvnz"-->satu.harjula@evl.fi</a></div> <div class="contact-info__mobile">040 558 2542</div> <br/> Pasi Toivola, erityisnuorisotyönohjaaja, voisi tulla mukaan Jyskän koulun työskentelyyn, soveltuisi 5 - 6 -luokkalaisille <div class="contact-info__email"><a class="_fi_kiha_contact_list_portlet_ContactListPortlet_email email"><!--filtered attribute: href="vs99tglox1jzyirnuiyv7cjt6nybivbg99tglox1jzvfnc:bgyvnz"-->pasi.toivola@evl.fi </a></div> <div class="contact-info__mobile">puh. 040 778 5178<br/> ---<br/> <b>Ensi syksylle...</b><br/> Emmi muistuttelee, että koulupsykologi voisi yhdessä erkan kanssa ensi vuonna vetää pienryhmiä, esim. Maltti, NMI:n tarkkaavuuden ja toiminnanohjauksen ryhmäkuntoutus.<br/> <br/> <b>Akuutteja kuulumisia</b><br/> - pienemmillä oppilailla paljon ongelmaa opiskeluun tarttumisessa<br/> - kirjalliset ohjeet välillä pitkiä ja hankalia ymmärtää<br/> - paljon yksinäisiä, juttelukaveria kaipaavia oppilaita. Aikuisen päivystys jossain välineessä olisi hyvä. Ohjaaja tähän???<br/> - jatkossakin kannattaa ohjata oppilaita harjoittelemaan vapaa-ajallakin etäyhteyksien käyttämistä esim. lautapeliin tai jutteluun<br/> - MLL jakanut vähävaraisille perheille lahjakortteja ravintoloihin. Perheen luvalla voi koulun henkilökunta olla yhteydessä kuraattori Annaan, joka välittää tiedon liitolle<br/> - ensi viikon ke YS 14.15, Anna ja Emmikin tervetulleita!<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> </div> 2020-04-23T09:17:03+03:00 https://peda.net/id/91277cc67e2 2020-04-14T10:33:25+03:00 Läsnä rehtori Risto, kuraattori Anna, psykologi Emmi ja erityisopet Hanna ja Mari<br/> <br/> Oppilashuolto toimii tällä hetkellä etänä. Sovittuja tapaamisia pidetty puhelimessa. Oppilaat kertoneet Annalle, että tehtäviä on sopivasti ja opettajaan saa hyvin yhteyden. <br/> <br/> Osalle oppilaista etäkoulu sopii hyvin, jos haasteet ovat nimen omaan koulussa olemisessa.<br/> Joissain perheissä vanhemmilla vaikeuksia saada lapsi tekemään koulutehtäviä, ovat kyllä pyytäneet apua opettajilta. Pienemmillä voi olla ongelmia myös ohjeiden lukemisessa. Epuille toiminut vain yksilöohjaus, ryhmässä keskittyminen herpaantuu pienillä liikaa. Ylempien luokkien oppilailla isommatkin Meet-ryhmät toimivat.<br/> Huomenna opettajien YS-ajalla keskustelua oppilaitten päivärytmistä.<br/> <br/> Anna lähettää oppilashuollon oppilaille suunnatun kirjeen kaikille huoltajille, se tulee myös oppilaille näkyviin Pedanetin etusivulle. 2020-04-14T10:28:42+03:00 https://peda.net/id/3518c8c036c 2020-01-15T15:48:19+02:00 <b>Psykiatriset sairaanhoitajat vierailulla</b><br/> <br/> Läsnä:<br/> <br/> Tuija Surakka, psykiatrinen sairaanhoitaja, päihde- ja mielenterveystyö<br/> Lotta Minkkinen, psykiatrinen sh, oppilashuolto<br/> Emmi, Alina, Auli, Hanna, Risto, Mari<br/> <br/> Psykiatristen sairaanhoitajien työsarkaa:<br/> - mielenterveys<br/> - riippuvuudet<br/> - pelaaminen<br/> - nettikäyttäytymisen ongelmat<br/> - poliisin ohjaamat päihdearviot<br/> - tuki vanhemmalle tarvittaessa<br/> - puolet ehkäisevää työtä, puolet asiakastyötä<br/> - lähetettä ei tarvitse<br/> - konsultointi oppilasasioissa, oppilaspalavereihin osallistuminen<br/> - teematapahtumat kouluilla oppilaille, vanhempainilloissa (esim. pelaaminen, some)<br/> <br/> Toivomme ennaltaehkäisevää päihdevalistusta Jyskän 5. - 6. luokkien oppilaille. Myös vanhempainiltaan mahdollista saada psyk. sh. vierailemaan, sopisi esim. 5. luokkien iltoihin. Maanantait ja tiistait Tuijalle parhaita päiviä, esim. kaikki kolme kuukkia päivässä. Auli lupautui yhdyshenkilöksi.<br/> <br/> Keskustelimme psyykkisesti pahoinvoivien/käytösongelmaisten oppilaiden tilanteesta.<br/> <br/> <a href="https://www.jyvaskyla.fi/opetus/tukea-koulunkayntiin-ja-kasvuun/oppilas-ja-opiskelijahuolto/nuorten-paihde-ja" rel="nofollow ugc noopener">https://www.jyvaskyla.fi/opetus/tukea-koulunkayntiin-ja-kasvuun/oppilas-ja-opiskelijahuolto/nuorten-paihde-ja</a><br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> 2020-01-14T14:34:29+02:00 https://peda.net/id/fceb535a0ac 2019-11-19T15:24:15+02:00 Paikalla Risto, Auli, Anna, Emmi, Alina, Mari<br/> <br/> THL:n kysely: Terveyden ja hyvinvoinnin edistäminen peruskouluissa 2019<br/> <br/> Keskustelimme psykiatrisen sairaanhoitajasta (Tuija Surakka), häntä voi pyytää koululle työskentelemään. Anna kutsuu hänet oppilashuoltoryhmäämme tammikuussa. <div class="field field--name-body field--type-text-with-summary field--label-hidden"> <div class="field__items"> <div class="field__item even"> <p>(Oppilashuollon sivuilta napattua: Kuraattoreiden ja psykologien lisäksi oppilashuollossa työskentelee kaksi psykiatrista sairaanhoitajaa, jotka auttavat 11–18 -vuotiaita nuoria päihteisiin ja mielen hyvinvointiin liittyvissä asioissa.)</p> </div> </div> </div> <div class="field field--name-field-keywords field--type-taxonomy-term-reference field--label-inline clearfix"> <div class="field__items"> <div class="field__item even"><br/> <br/> </div> </div> </div> <br/> 2019-11-19T14:34:54+02:00 https://peda.net/id/2cc639acf4b 2019-10-22T15:30:44+03:00 Heidi Mannisenmäki sos.tt.<br/> Teija Hyytiäinen sos.tt.<br/> Hanna Mäkiaho sos.ohjaaja<br/> Risto, Alina, Anna, Emmi, Hanna, Auli, Mari S., Mari T.<br/> <br/> Lastensuojeluilmoitus<br/> - perustiedot hyvä olla, puhelinnumerot ym.<br/> - suositellaan kirjallista lastensuojeluilmoitusta, jos ei ole kyse kiirellisestä ilmoituksesta<br/> - tekstissä olisi hyvä näkyä, missä roolissa kirjoittaja on<br/> - Hyvis, THL:n lomake tai vapaamuotoinen<br/> - lastensuojeluilmoituksen teko samasta asiasta uudemman kerran voi olla hyvin arvokasta tietoa lastensuojeluun!<br/> - olisi hyvä, jos koululle tulisi tieto siitä, että jotakin toimenpidettä on perheissä aloitettu ilmoituksen jälkeen; epätietoisuus on kuormittavaa<br/> - lastensuojelun asiakkuus on salassapidettävä tieto<br/> - vastuu (yhteydestä lasuun) on sillä, joka huomaa huolen<br/> <br/> Varhaisen tuen palvelut<br/> - varhaisen tuen palvelut: paljon tukimuotoja esim. kotipalvelu<br/> - ei vaadi lastensuojeluilmoitusta<br/> - kotipalvelua (koululaisen aamuun) ei järjestetä huoltajan työssäkäynnin järjestämiseksi<br/> <br/> <a href="http://www.julkari.fi/bitstream/handle/10024/136183/Luo%20luottamusta%20suojele%20lasta_2019_1010%20s%20prf.pdf?sequence=7&amp;isAllowed=y" rel="nofollow ugc noopener">Luo luottamusta suojele lasta</a><br/> <a href="http://koskeverkko.fi/wp-content/uploads/2019/02/TiivistettySeri-291019.pdf" rel="nofollow ugc noopener">Toimintaohje epäilyihin lapsen seksuaalisesta hyväksikäytöstä</a> 2019-10-22T14:29:13+03:00 https://peda.net/id/9778e628ddf 2019-09-23T15:22:39+03:00 Koululääkärin vierailu<br/> th Liisa, vararehtori Maija, lo Auli, kur Anna, psyk Emmi, eo Hanna, eo Mari<br/> <br/> - oppimisvaikeustutkimukset - jos koulun tukitoimet eivät riitä ja tarkkaavuushäiriö todettu (selkeä dgn), alkaa lääkekokeilu<br/> - lääkkeetöntä hoitoa suositellaan (uusi ohjeistus annettu)<br/> - jos koululla ollaan sitä mieltä, että oppimisessa ei pulmaa, psykologi ei tutki sitä puolta<br/> - jonot pnlaan pitkät<br/> - lähete lastenpsykiatrialle vaatii ensin arvioinninkoulupsykologin/pnlan kanssa <br/> - uusi toimintamalli tulossa tarkkaavuushäiriöisen diagnosointiin, &quot;Kilpisen malli&quot;: oppilashuollon, kodin ja koulun yhteistyössä kartoitetaan tilanne, oppilashuolto vie asiaa eteenpäin, jolloin perheellekin jää tunne että asiaa hoidetaan<br/> <br/> Mikä on sitten maksimaalinen/riittävä tuki koulussa?<br/> - ADHD-valmennusta ei Jkl:ssä tarjota<br/> <br/> Nykytilanteessa oppimisen pulman tuen vie psyykkisesti oireilevien tuki. Jyväskylässä sekä tarkkaavuushäiröt että psyyken pulmat alakoululaisilla lisääntyneet. <br/> <br/> Psykiatrinen sairaanhoitaja koulussa?<br/> - ei ole lakisääteinen palvelu<br/> - asiaa voisi saada eteenpäin peruspalveluiden johtoryhmän kautta, (Päivi Kalinainen?)<br/> <br/> Sosiaalitoimen ja koulun yhteistyön tiivistäminen?<br/> Palaveri tulossa.<br/> Tarvittaisiin selkeä malli, miten perhe saa tukea vaikeissa tilanteissa. <br/> <br/> Käytöstavat?<br/> <br/> Lukivaikeusdiagnosoinnit?<br/> - pääosin laaja-alaisen erkan testausten varassa. Koulupsykologi mukaan, jos on laajat tai kehitykselliset pulmat.<br/> <br/> Toimiva-vastaanotto?<br/> <br/> Tuen lomakkeiden pajat! <br/> ADHD-lomakkeen mukaan lääkärille printataan myös tuen lomake!<br/> Varhaisen tuen perheohjaus, siellä kokonaisvaltainen arviointi. 2019-09-23T14:23:39+03:00 https://peda.net/id/109c6acec34 2019-09-23T14:20:42+03:00 Läsnä:<br/> rehtori Risto Rönnberg<br/> apulaisjohtaja Maija Eskelinen (vier.)<br/> terveydenhoitaja Alina Peurasaari<br/> koulukuraattori Anna Kumara<br/> koulupsykologi Emmi Latvala<br/> luokanopettaja Auli Ahtilinna<br/> erityisopettaja Hanna Semann (palaverin alussa)<br/> 2019-08-20T15:43:09+03:00 https://peda.net/id/aeb768b470b 2019-05-15T13:28:00+03:00 Läsnä nuorisotoimen edustajat Tarja Turunen, Anu Suokas, Katri H., Anna K., Alina, Hanna S., Mari T.<br/> <br/> <b>Nuorisotoimi</b><br/> HUOM! Kesän alussa toimintaa 5.- 6. -luokkalaisille Nuorisotila Kurwissa, Urheilutie 36 B: kesäkuun viikot 23 ja 24 ti - to klo 12 - 15.<br/> Kurwin nettisivut: <a href="https://www.jyvaskyla.fi/kulttuuri-ja-vapaa-aika/nuoriso/toiminta/toiminta-nuorisotiloilla/vaajakosken-nuorisotila-kurwi" rel="nofollow ugc noopener">https://www.jyvaskyla.fi/kulttuuri-ja-vapaa-aika/nuoriso/toiminta/toiminta-nuorisotiloilla/vaajakosken-nuorisotila-kurwi</a><br/> <br/> Kuukkien vanhemmille mahdollisesti tietoa Kurwin toiminnasta: Vaajakosken koulu 21.5. klo 18 vanhempainilta. Nuorisotyö on yhteydessä Vaajakosken kouluun.<br/> <br/> Kurwia voi käyttää vanhempainiltoihin, monopajoihin, oppitunteihin aamupäivällä palavereihin. Liikuntapäivinä tilaa voi käyttää lepopaikkana. Myös viikonloput mahdollisia.<br/> <br/> Kevätretkimahdollisuus Kurwiin! Luokka voi varata ajan.<br/> <br/> Huhtasuolla ja Mankolassa koulun nuorisotyöntekijät, Vaajakoskellekin haetaan, mutta kohdennetaan yläkoululle.<br/> <br/> Mainostetaan luokanopettajille (5. - 6. lk): Tarja tai Anu voivat tulla koululle ryhmäyttämään, kaveritaitoja harjoittamaan, päihdeasioista juttelemaan. Toiminnallista hommaa. Työpari koululta, ope tai ohjaaja. <br/> <br/> Tarja tai Anu voivat osallistua myös koulukohtaiseen oppilashuoltoon. Kutsutaan tarvittaessa.<br/> <br/> Nuorisotyö on hyvin joustavaa. Aina kannattaa kysyä apua, resurssia, ideoita. Vain mielikuvitus on rajana!<br/> yhteys: tarja.t.turunen(at)jkl.fi<br/> <br/> <b>KOR:n työskentelyn arviointia</b><br/> - teemat olleet hyviä. Syksyn ensimmäisessä tehdään ohjelmarunko.<br/> <span class="editor underline">Ehdotus syksyn KOR-päiviksi: </span><br/> ti 20.8.<br/> ma 16.9. tai ma 23.9. koululääkärin vierailu?<br/> 22.10. lastensuojelun vierailu: sosiaalityöntekijät Tuija Hyytiäinen ja Heidi Mannisenmäki<br/> 19.11. <br/> 17.12. <br/> <br/> Keskustelimme kuritusväkivallan esiintymisestä. Turvataitojen opetus tärkeää; työparisysteemi? Pienemmät ryhmät. <b>Syksyn vanhempainiltaan joku ulkopuolinen puhumaan rajojen asettamisesta? Vanhempaintoimikunta mukaan?</b><br/> <span class="editor underline">Kysymys Myyrälle:</span> miten voisi hyvinvointioppimista ja siten myös turvataitojen oppimista lisätä? 2019-05-07T14:38:49+03:00 https://peda.net/id/0523b1aa5ac 2019-04-09T15:35:55+03:00 Läsnä: rehtori Risto, kouluterveydenhoitaja Alina, kuraattori Anna, eo:t Hanna ja Mari<br/> <br/> Lastensuojelun väki ei päässyt vieraaksemme tänään. Yritämme saada heidät 7.5. palaveriin. Jos lastensuojelu ei pääse, nuorisotoimi ehkä pääsisi. <br/> Yhteistyökuvioista sosiaalityön kanssa olisi kyllä tarpeellista päästä keskustelemaan.<br/> <br/> Keskustelimme tilanteista, joissa lapsi läheteään koulusta kotiin, jos koulupäivä ei suju. Katrin mukaan tilanne yleistynyt muissakin kouluissa.<br/> <br/> Toivomme lääkäriä vierailemaan ensi vuoden KOR:ään. Alina tiedustelee. <br/> <br/> Toimintatavat koulun ja oppilashuollon yhteisessä toiminnassa. <br/> <br/> Miten voisi toisin hoitaa akuutit tilanteet, joihin soitetaan toinen aikuinen apuun? Työnjako?<br/> <br/> Jos pulmat näkyy enemmän kotona, mutta koulussa sujuu, voi ohjata perheneuvolaan. Jos toisinpäin, ohjataan ensisijaisesti oppilashuoltoon.<br/> <br/> <br/> 2019-04-09T15:21:36+03:00 https://peda.net/id/5698e6723f4 2019-03-14T07:28:56+02:00 Läsnä: psykologi Katri, lo Auli, varar. Taina, eo Hanna, eo Mari<br/> <br/> Tänään piti KOR:n vieraana olla edustajat nuorisotoimesta. Heille oli kuitenkin tullut este. Keskusteltiin nuorisotyöstä. Auli esitti, että nuorisotyön pitäisi aloittaa työskentely vahvasti jo 5. luokalta. Nyt työskentely on jäänyt lähinnä yhteen tutustumiskäyntiin Vaajakosken nuorisotiloissa.<br/> <br/> 9.4. tulossa sosiaalitoimen vierailu. <br/> <br/> <del>14.5. vuoden viimeinen KOR.</del> Tähän nuorisotoimi käymään? <b>EDIT: Vuoden viim. KOR siirretty pidettäväksi 7.5.</b><br/> <br/> Katri kysyi aiheesta kriisisuunnitelmat, uhkatilanteet. Kriisisuunnitelmaan olisi syytä kirjata tarkat rautalankamallit erilaisista tilanteista, joissa esim. väkivaltaa, uhkailua; kiinnipidot. Ketä paikalle, kuka hoitaa ym. <br/> Viime vuonna tehty toimintasuunnitelma uhkaavien oppilastilanteiden varalle, tämä on syytä kaivaa taas esille!<br/> Keskustelimme kiusaamisen vastaisen ryhmän toiminnasta.<br/> <br/> <br/> <br/> 2019-03-05T14:29:36+02:00 https://peda.net/id/11281b502ec 2019-02-12T15:21:12+02:00 Paikalla th Alina, kur Anna, lo Auli ja eo Mari<br/> <br/> Alina esitteli 5. luokkien laajojen terveystarkastusten tuloksia. Keskustelimme tuloksista ja siitä, miten tilanteet näkyvät koulussa.<br/> <br/> 2019-02-12T15:21:12+02:00 https://peda.net/id/629efac418c 2019-01-15T15:20:53+02:00 Paikalla Auli, Katri, Anna, Risto, Mari<br/> Tälle kerralle kaavailtu vanhempaintoimikunnan jäsenen vierailu ei toteutunut.<br/> <br/> Lastensuojelutyöntekijät pääsevät vierailulle 9.4. klo 14.15<br/> Nuorisotyötä kutsutaan joko maalis- tai toukokuun palaveriin. Anna ehdottaa maaliskuuta. 2019-01-15T15:20:53+02:00 https://peda.net/id/8eb35464fd4 2018-12-11T14:53:57+02:00 Paikalla Hanna, Katri, Anna ja Mari ja uusi terveydenhoitaja Niina <br/> <br/> Sosiaalityöntekijöiden vierailu peruuntui tältä päivältä. Keskustelimme syksystä ja suunnittelimme hieman tulevaa.<br/> <br/> 15.1. tulossa vanhempainyhdistyksen edustajia, Risto pyytää<br/> 12.2. 5. lk laajat terveystarkastukset, koonti/Niina<br/> 5.3. ehdotetaan lastensuojelulle, Anna kysyy.<br/> <br/> Kukkulan koulu kouluttaa jossain vaiheessa kevättä oppilashuoltoryhmää ja johtoryhmää aiheesta <em>agressiiviset ja kieltäytyvät</em>.<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> 2018-12-11T14:30:34+02:00 https://peda.net/id/44f056eae1b 2018-11-06T20:58:11+02:00 Läsnä Katri, Anna, Maria, Hanna, Pulla, ja vierailijat Pekka, Tuomas A., Mari S. ja Leena Sa<br/> <br/> Keskustelimme <span class="editor underline">työnohjauksen tarpeesta</span>. Otetaan selvää, olisiko tarjolla järkevään aikaan.<br/> <br/> <b>Kieltäytyvät oppilaat</b><br/> <br/> Voidaanko keksiä yhteisiä toimintatapoja, miten toimitaan kieltäytyjien kanssa?<br/> <b>Miten kirjataan tukitoimiin? <br/> </b>- pitää kirjata YTO- ja TT-lomakkeisiin myös kaikki käytöspulmaiselle annettu tuki<br/> <br/> Kieltäytyminen vaikuttaa koko ryhmän dynamiikkaan. Ryhmäilmiö.<br/> <br/> Jos intergraatiotunnit eivät onnistu, pitääkö intergointi lopettaa näiden oppilaiden kohdalla?<br/> <br/> Auttaako joskus ohjaajan läsnäolo kieltäytymiseen?<br/> - joissain tapauksissa ei (auta yksilön tilanteeseen), mutta helpottaa muun ryhmän kannalta<br/> <br/> Aikuisen tarve on suuri. Kiukkuajat voivat olla sylissä vaikka koko tunnin. Turvattomuutta? Kodin kanssa voisi käydä keskustelua sylittelyn tarpeesta, yhteisistä hetkistä.<br/> <br/> Voisiko vaativampi tehtävä auttaa? <br/> <br/> Onko kieltäytyminen kuitenkin joskus merkki oppimisvaikeudesta? <br/> - tunne-elämän pulmat, käyttäytymisen säätelyn pulmat, kielellisen tai näönvaraisen päättelyn pulmat, tarkkaavuuden häiriöt voivat aiheuttaa kieltäytymistä.<br/> <br/> Kahdenkeskinen työskentely toimii joissakin tapauksissa, mutta opella ei ole tarjota kuin ehkä tunti viikossa. Kodin tuki tärkeää, mutta kotonakaan ei aina pysytytä jostain syystä auttamaan.<br/> <br/> Cico-systeemi olisi ehkä toimiva. Voi olla teknisesti vaikea järjestää (lukujärjestys!)<br/> <br/> Tunne-elämänpulmaiset kärsivät eniten päivän rakenteen muutoksista - ja osaavat käyttää myös niitä hyväksi.<br/> <br/> Missä kohdassa kieltäytyjät sitten hoitavat hommansa? Miten saataisiin yhteiset pelisäännöt kodin kanssa pelittämään?<br/> <br/> Miten etenee kieltäytyjän kanssa työskenteleminen? Milloin yhteys oppilashuoltoon? Mitä kirjataan tuen lomakkeisiin? Onko käytössä yleinen tuki? Tehostettu tuki? Koulun toimintamalli pitäisi saada tässä kuntoon? Systemaattisuus!!!<br/> <br/> Itsensä vahingoittaminen esim. viiltelemällä on muoti-ilmiö.<br/> <br/> Asiat hoituvat hitaasti näissä asioissa, vaikka yhteistyötahoja olisikin jo lapsella käytössä. <br/> <br/> <b>Milloin peli poikki esim. koulupäivän lyhennykseen? Otetaan huomioon, että olemme yleisopetuksen koulu tietyillä resursseilla. </b><br/> <b>Pitäisi tehdä koulun linjaus esim. Myyrän kanssa. Ryhmä (?) päättämään, milloin peli poikki. Onko kaupungilla linjausta tähän?</b><br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> 2018-11-06T14:12:45+02:00 https://peda.net/id/726bde6eb4f 2018-09-10T17:18:04+03:00 <p>Läsnä: Risto Rönnberg, Anna Kumara, Katri Haukkala, Hanna Semann, Auli Ahtilinna ja Mari Törmäkangas</p> <p>Syksyn ensimmäisessä yhteisöllisessä oppilashuoltoryhmässä suunnittelimme käynnistyneen lukuvuoden toimintaa.</p> <p>Kokoukset pidetään aina klo 14.15 – 15.45.<br/> <br/> Ajankäyttösuunnitelma:<br/> 2.10. työrauha-asiat<br/> - mukaan kutsutaan keskustelemaan pari luokanopettajaa<br/> 6.11. työrauha jatkuu<br/> 11.12. alueen lastensuojelun työntekijät vierailulle?/ Anna hoitaa</p> <p>15.1. Vanhempainyhdistys vierailee/ Risto hoitaa,  kutsutaan 3 – 4 huoltajaa <br/> 12.2. 5-luokkalaisten terv.tark. koonnit/terveydenhoitaja<br/> 5.3.<br/> 9.4.<br/> 14.5.</p> <p><br/> Keskustelimme koulumme yhteistyötahoista: seurakunta, kaupungin nuorisotyö, poliisi. <br/> - seurakunnallakin resursseja jyskäläisille voisi olla. Yhteyshenkilö Satu Harju.<br/> - Anna tiedustelee kaupungin nuorisotyön resursseista Jyskän suuntaan. Nuorisotilat puuttuvat Jyskästä.<br/> - entisenlaista koulupoliisitoimintaa ei enää ole. Ankkuripoliisitoiminta tullut tilalle, Jouko Meriläinen.<br/> <br/> 1. luokkien tilanne<br/> Keskustelimme opetusjärjestelyistä ekaluokilla.</p> <p>Päihteettömyysviikko 45<br/> - otetaan selvää, miten viikkoa voisi koululla viettää<br/> - psykiatrinen sh käytettävissä.</p> <p>Varhaisen tuen perheohjaus - matalan kynnyksen tuki<br/> - haasteet perheiden arjessa<br/> - vanhemmat voivat itse ottaa yhteyttä, myös opettaja voi olla yhteydessä jos vanhemmat haluavat - ei yhteyttä lastensuojeluun<br/> - kotikäynnit<br/> - laitetaan esite kaikille huoltajille Wilmassa/Risto laittaa Marille esitteen</p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> 2018-09-10T15:24:21+03:00