https://peda.net/id/802b4d467 2015-10-14T15:41:08+03:00 https://peda.net/:static/547/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/2df541dc889 2017-08-24T09:48:04+03:00 <b>HUOM! pedanetissä sivunumeroiden yms. kohdalla<span> </span><strong class="editor red">UP</strong><span> </span>= kirjan uusi painos,<span> </span><strong class="editor red">VP</strong><span> </span>= vanha painos</b> 2017-08-24T09:48:04+03:00 https://peda.net/id/755a6f96849 2025-02-17T09:48:31+02:00 <ul> <li>Fysiikan laskutehtävät ovat käytännössä aina sanallisia tehtäviä.</li> <li>Laskutehtävien ratkaisusta pitää aina löytyä:<br/> <br/> </li> </ul> (tehtävässä annetut <b>lukuarvot</b> <b>yksiköineen)</b><br/> <ol> <li>laskussa käytettävä <b>kaava</b></li> <li>annettujen arvojen <b>sijoitus</b><span> kaavaan</span> <ul> <li>(peruskoulussa sijoituksen voi tehdä ilman yksiköitä)</li> <li>yksiköitä tarkastelemalla voi toisaalta päätellä onko lasku järkevä</li> </ul> </li> <li><b>vastaus</b> <ul> <li>(vastauksessa <b>yksikkö</b><span> pitää kuitenkin näkyä!)</span></li> <li><b>pyöristys</b><span> (lähes aina 2 merkitsevän numeron tarkkuus)</span></li> </ul> </li> </ol> <br/> <br/> <ul> <li>Esim. &quot; Pyöräilijä etenee 53 s ajan nopeudella 6,9 m/s. Laske pyöräilijän kulkema matka.&quot;</li> </ul> [[$ t=53 \text{ s} $]]​<br/> [[$ v=6,9 \text{ m/s} $]]​<br/> <br/> <ol> <li>[[$ s=vt $]]</li> <li>[[$ s = 6,9 \text{ m/s} \cdot 53 \text{ s} $]]</li> <li>[[$ s = 365,7 \text{ m} $]]<span>​</span></li> <li>[[$ s \approx 370 \text{ m} $]]<span>​</span></li> </ol> <ul> <li>kohdat 1-4. voi tehdä myös samalle riville</li> </ul> 2016-09-27T13:09:20+03:00 https://peda.net/id/e852cbdcdee 2025-02-07T12:30:28+02:00 <b>Työselostuksen ohjeet:<br/> </b><br/> <ol> <li><b>Otsikko</b>: kirjoita työselostuksellesi siihen sopiva otsikko. (Laajemmassa työselostuksessa/tutkielmassa tehdään erillinen <b>kansilehti</b> johon otsikko ja työn tekijän nimi kirjoitetaan)<br/> <br/> </li> <li><b>Työn tarkoitus</b>: Kerro lyhyesti, mitä työssä oli tarkoitus tehdä ja mitä työssä oli tarkoitus saada lopputulokseksi.<br/> <br/> </li> <li><b>Aineet ja välineet</b>: Kerro tässä kohtaa esim. luettelona kaikki välineet ja aineet, mitä työn tekemiseen tarvittiin.<br/> <br/> </li> <li><b>Työn toteutus</b>: Kerrot tässä kokonaisilla lauseilla, miten työ käytännössä tehtiin. Selostuksen pohjalta lukijan pitäisi pystyä toistamaan tehty työ. Älä kuitenkaan kopioi työohjetta sanasta sanaa, vaan kirjoita omin sanoin. Halutessasi voit lisätä kuvia tähän kohtaan tekstisi tueksi.<br/> <br/> </li> <li><b>Työn tulokset:</b><span> </span>Hyvässä työselostuksessa kerrotaan erikseen työn tulokset. Joskus voi olla paikallaan esittää tulokset myös taulukoissa ja/tai kuvaajina sanallisia tuloksia tukemaan.<br/> <br/> </li> <li><b>Johtopäätökset (tai loppupohdinta)</b>: Viimeiseksi pohditaan saatuja tuloksia. <span class="editor underline">Mitä saatujen tulosten pohjalta voidaan päätellä (johtopäätökset)</span>? Olivatko tulokset odotetun kaltaisia (hypoteesi) vai jotenkin yllättäviä? Onnistuiko työ hyvin vai oliko hankaluuksia? Jouduitteko tekemään jotain eri tavalla kuin työohjeessa? Vaikuttiko jokin asia saatuihin tuloksiin?</li> </ol> 2025-01-30T10:55:08+02:00 https://peda.net/id/8c5a8b0602f 2016-12-08T13:03:40+02:00 <h3>Youtube</h3> <ul> <li><a href="https://www.youtube.com/user/Kurzgesagt" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Kurzgesagt - In a Nutshell</a></li> <li><a href="https://www.youtube.com/playlist?list=PL8dPuuaLjXtN0ge7yDk_UA0ldZJdhwkoV" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Crash Course Physics</a></li> <li><a href="https://www.youtube.com/user/minutephysics" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Minute physics</a></li> <li><a href="https://www.youtube.com/user/physicswoman/playlists" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Physics Girl</a></li> <li><a href="https://www.youtube.com/channel/UCHnyfMqiRRG1u-2MsSQLbXA" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Veritasium</a></li> <li><a href="https://www.youtube.com/user/destinws2" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Smarter Everyday</a></li> <li><a href="https://www.youtube.com/user/lifenoggin/videos" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Life Noggin</a></li> <li><a href="https://www.youtube.com/user/itsokaytobesmart" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">It's Okay To Be Smart<br/> <br/> </a></li> <li>Legendaarisia opettajia <ul> <li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=aCqQzrPCcFM&amp;list=PLAA6EFB66FB2FF9AE" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Paul Hewitt</a></li> <li><a href="https://www.youtube.com/results?search_query=walter+lewin" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Walter Lewin</a></li> </ul> </li> </ul> <h3>Linkkejä</h3> <a href="http://www.bbc.co.uk/education/levels/z4kw2hv" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">BBC Bitesize</a> - Eri oppiaineita yläkoulun tasolle 2016-04-15T13:48:11+03:00