https://peda.net/id/7fa9fe80288 2016-08-30T12:53:13+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/8714e272007 2019-11-06T10:57:57+02:00 <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-e6fccab8-def0-11ef-a688-428e09909083"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-e6fccab8-def0-11ef-a688-428e09909083 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="e6fccab8-def0-11ef-a688-428e09909083"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://yle.fi/a/20-10006947" title="https://yle.fi/a/20-10006947 (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Millaisella reaalivastauksella vakuutat? Esimerkkejä. Abitreenit/YLE</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-8f1c82d6-0073-11ea-b31d-86f3624c9a50"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-8f1c82d6-0073-11ea-b31d-86f3624c9a50 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="8f1c82d6-0073-11ea-b31d-86f3624c9a50"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://yle.fi/aihe/artikkeli/2019/06/17/nain-kirjoitat-taydellisen-esseevastauksen-reaaliaineen-yo-kokeessa" title="https://yle.fi/aihe/artikkeli/2019/06/17/nain-kirjoitat-taydellisen-esseevastauksen-reaaliaineen-yo-kokeessa (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Esseevastaus/Abitreenit</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> 2019-11-06T10:57:57+02:00 https://peda.net/id/dedcc3cc80a 2022-11-29T10:26:44+02:00 <p><strong class="editor red">TIETO ON VALTAA - miksi?</strong></p> <p><strong class="editor red">ARKIMIELIPIDE</strong></p> <ul> <li>perustuu vähäiseen tietoon, mielikuviin, uskomuksiin tai jopa virheellisiin käsityksiin</li> <li>ovat usein ”musta tuntuu”-selityksiä ja niiden esittäjällä on huonot tiedot keskusteltavasta aiheesta</li> <li>saattavat olla juuri ns. tähän hätään keksittyjä mielipiteitä</li> </ul> <p>esimerkki arkimielipiteestä:<em>Poliitikot ajattelevat puhtaasti vain omia etujaan</em></p> <p><strong class="editor red">PERUSTELTU MIELIPIDE</strong></p> <ul> <li>on jonkinlaiseen tietoon perustuva harkittu mielipide</li> <li>sisältää perustelut väitteelle tai näkemykselle, kun taas arkimielipide jää usein perustelemattomaksi</li> <li>esimerkki: <em>Poliitikkojen keskuudessa on eroja. Varmasti poliitikko ajattelee välillä myös omaa etuaan, mutta monet poliitikot tekevät myös päätöksiä, jotka ovat heidän omien etujensa vastaisia. Esimerkiksi jotkut kansanedustajat vastustavat verojen laskemista, vaikka he saisivat tällöin käteen enemmän rahaa kuukaudessa.</em></li> </ul> <p><strong class="editor red">KESKUSTELUN JOHTAMINEN HARHAAN JA LÖRPÖTTELY</strong></p> <ul> <li>harhapolun ja lörpöttelyn pirteitä: keskustelija alkaa kertoilla esimerkkejä omasta elämästään esim. lapsuudesta, keskustelun aihe vaihdetaan aiheeseen, joka liittyy vain vähän aiheeseen ja seurauksena on, että alkuperäinen keskustelunaihe unohtuu</li> <li>esimerkki: <em>Keskustellessa opintotuen suuruudesta poliitikko lörpöttelee omista opiskeluajoista tai siirtää kiusallisen keskustelun aiheen esimerkiksi ylioppilastutkinnon rakenteen muuttamiseen esimerkiksi seuraavalla tavalla: ..opintotuki on tärkeä asia, mutta minä olen viime aikoina pohtinut ylioppilaskokeen epäoikeudenmukaisuutta…”.</em></li> </ul> <p>Lähde: <b>Päivärinta Kimmo, Osallistu ja osaa</b></p> 2016-09-22T11:45:10+03:00 https://peda.net/id/b608c506288 2022-11-29T10:26:13+02:00 <p><strong><strong class="editor red">Voit tutustua reaalivastauksen rakentamiseen YLE:n abitreeneissä</strong> <a href="https://yle.fi/aihe/artikkeli/2013/08/23/reaalivastauksen-rakentaminen" rel="nofollow ugc noopener">https://yle.fi/aihe/artikkeli/2013/08/23/reaalivastauksen-rakentaminen</a><br/> <br/> Kokeessa asiat on ilmaistava omin sanoin, ulkoaopetellut ja suoraan kopioidut (esim. wikipedia, oppikirja) vastaukset hylätään.</strong></p> <p><span class="editor underline">Vastauksen on oltava selkeästi jäsennelty ja järkevästi etenevä (esim. kronologisesti).</span></p> <p>Esseevastaukseen <strong>eivät kuulu</strong> ilmaisut esim. <em>” Tässä esseessä käsittelen…”</em> yms. Tutkielmaesseessä käsittelytapa on toinen kuin koevastauksessa. Samoin äidinkielen esseet ovat erilaisia kuin esseevastaus kokeessa.</p> <p><strong class="editor red"> 1.LUE KYSYMYKSET TARKASTI: </strong>mieti mitä pohjimmiltaan kysytään, mihin laajempaan kokonaisuuteen liittyy (pääsisältö). Analysoi tarvittaessa kysymyksen jokainen sana. Voit työstää tehtäväpaperia esim. alleviivauksin.<br/> <br/> <strong><strong class="editor red">2. </strong></strong><strong class="editor red">KIRJOITA MIELEESI TULEVAT ASIAT SUTTUPAPERILLE JA JÄSENTELE KAPPALEIKSI, VASTA SITTEN VARSINAINEN VASTAAMINEN.</strong> Yksi keskeinen asia/yksi kappale. Jäsentelyn perusteena voivat olla syyt ja seuraukset, ajanmukaisuus tai jokin esityksen rakenteeseen liittyvä seikka. Kirjoita <strong>kokonaisia virkkeitä</strong>. Kuviot ja piirrokset sekä kuvakaappaukset on aina selitettävä myös <strong>sanallisesti. Älä käytä luetteloita ja listoja</strong>. Pura ne virkkeiksi.<br/> <br/> <strong><strong class="editor red">3. </strong></strong><strong class="editor red">VASTAA VAIN KYSYTTYYN ASIAAN, ÄLÄ LAVERTELE ASIAN VIERESTÄ. </strong>Toisaalta historian vastaus ei saa olla liian suppea. Hyvässä vastauksessa käsitellään kysymystä monipuolisesti ja yhdistellään esim. kirjassa eri puolella olevaa tietoa. Keskity olennaiseen, kaikki yksityiskohdat eivät välttämättä lisää vastauksen arvoa. <strong>Vältä toistamasta</strong> jo kirjoittamaasi. Alku- ja loppulauseet ovat paikallaan, <strong>jos ovat olennainen osa tietoa</strong>. Muotisanojen, ylikorostavien adjektiivien ja maalailevien ilmausten käyttöä vltettävä. <strong>Asiavirheet laskevat vastauksen arvoa</strong></p> <p><strong>&gt; muista, että et jätä johtopäätösten tai vertailun tekemistä lukijalle! Älä vain totea asioita, vaan <span class="editor underline">perustele</span> toteamuksesi<br/> </strong><br/> <strong><strong class="editor red">4 .AJOITUS ON TÄRKEÄ.</strong> </strong>Jos et ole varma jostakin esim. vuosiluvusta, kirjoita esim. ”1930-luvun alussa”. Ajoituksen puuttuminen on vastauksessa iso puute. Sido vastauksesi <strong>aikaan ja paikkaan</strong>.</p> <p><br/> <strong class="editor red">5. KÄYTÄ KOKONAISIA VIRKKEITÄ.</strong> Historian vastauksissa ei ole ranskalaisia viivoja, eikä luetteloita. Pura ne auki virkkeiksi. Miksi- apukysymys auttaa. Ei puhekieltä.</p> <p><br/> <strong class="editor red">6. SIISTI JA SELKEÄ ESITYSTAPA.</strong> Muista oikeinkirjoitus ja kappalejako. Käytä sellaista kieltä ja välimerkkejä, jotka hallitset. Epäselvyys ja epätarkkuus vaikuttavat arviointiin.</p> <p><br/> Hyvän perusvastauksen pituus on käytännössä noin <strong class="editor red">300-400 sanaa eli noin 4000 merkkiä.<br/> </strong> (ei ole annettu virallista ohjepituutta)</p> <p><strong><br/> Kypsyyttä osoittavan vastauksen tunnusmerkit: </strong><em>Lähde: <a href="http://www.ylioppilastutkinto.fi" rel="nofollow ugc noopener">www.ylioppilastutkinto.fi</a> </em></p> <p><em>- kokonaisuus on jäsennelty ja asiasisällöltään johdonmukainen </em></p> <p><em>- tehtävän kannalta olennaisia tietoja on riittävästi; vastauksen pituus ja detaljitietojen määrä eivät sinänsä ole ansioita </em></p> <p><em>- syitä ja seurauksia tarkastellaan asianmukaisesti eri näkökulmista </em></p> <p><em>- esitetyt väitteet perustellaan selkeästi </em></p> <p><em>- asioiden käsittely ilmentää tietojen ja taitojen itsenäistä hallintaa ja kykyä niiden soveltamiseen </em></p> <p><em>- tehtäviin liittyviä aineistoja käytetään tarkoituksenmukaisesti </em></p> <p><em>- esitetyt tiedot asetetaan laajempiin asiayhteyksiin </em></p> <p><em>- erityisesti pohdiskelua edellyttävissä tehtävissä erotetaan tosiasiat, perustellut kannanotot ja mielipiteet. </em></p> <p><em>- matemaattista käsittelyä edellyttävissä tehtävissä suureyhtälöt ja kaavat on perusteltava tavalla, joka osoittaa kokelaan hahmottaneen tilanteen oikein ja soveltaneen ratkaisussaan asianmukaista periaatetta</em></p> <p><strong>Heikon vastauksen tunnusmerkit: </strong>selviä asiavirheitä, ajatukset on ilmaistu epäselvästi tai epätarkasti <strong>, </strong>esitetyt tiedot osoittavat, että kokelas on käsittänyt tehtävän väärin, tai ovat selvästi epäolennaisia, vastaus rakentuu pelkästään mielipiteiden varaan.</p> <p> </p> 2016-06-02T09:46:19+03:00 https://peda.net/id/9919c432151 2022-11-29T10:25:19+02:00 <p><strong class="editor red"><em>YTL:n arvostelutaulukko 0-20p.</em></strong></p> <p><strong class="editor red"><em>0p.</em></strong></p> <p><em>- ei lainkaan tehtävässä edellytettävää tietoa, tehtävä ymmärretty virheellisesti</em></p> <p><em>- jäsentymätön ja sekava, väitteet vailla perusteluja</em></p> <p><em>- ei minkäänlaisia lähdekriittisiä huomioita eikä järkiperusteista tietojen arviointia tai soveltamista</em></p> <p><em>- ei merkkejä eri tulkintojen tai vaihtoehtojen pohdintakyvystä</em></p> <p><strong class="editor red"><em>1-6p. tyydyttävä</em></strong></p> <p><em>-niukkasisältöinen, vastaa vain osittain tehtävää, ei juurikaan käsitteitä ja niiden hallintaa</em></p> <p><em>- niukasti perusteita esitetyille väitteille, heikosti erittelevää aiheen tarkastelua</em></p> <p><em>luettelomainen ja epäselvä rakenne</em></p> <p><em>- heikkoja merkkejä lähdekriittisyydestä</em></p> <p><em>- joitakin satunnaisia heikkoja merkkejä eri näkökulmien ja tulkinnaisuuden pohdinnasta</em></p> <p><em>- kyky soveltaa tietoja on heikosti havaittavissa</em></p> <p><strong class="editor red"><em>7-13p. hyvä</em></strong></p> <p><em>- verraten täsmällistä ja tehtävään hyvin kohdentuvaa tietoa, käsitteiden hyvää hallintaa</em></p> <p><em>- väitteille verraten hyviä perusteluita, aiheen tarkastelu johdonmukainen, vaikka paikoin <br/> puutteita, joiltakin osin analyyttinen</em></p> <p><strong class="editor red"><em>14-20p. kiitettävä</em></strong></p> <p><em>- täsmällistä tietojen ja käsitteiden hallintaa, olennaista ja aiheen kannalta mielekkäästi rajattuja tietoja</em></p> <p><em>- hyvin analyyttinen yleistaso, väitteille hyvät perustelut ja aiheen tarkastelu johdonmukaista ja argumentoivaa</em></p> <p><em>- terävä ja oivalta lähdekriittinen ote, moniperspektiivistä punnittua pohdintaa, tietojen arviointia ja soveltamista monin paikoin</em></p> 2017-03-30T10:43:42+03:00