<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/533/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Uutiskirje 1/2021</title>
<id>https://peda.net/id/7f9cfb0ac2b</id>
<updated>2021-06-01T15:21:05+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/7f9cfb0ac2b:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/jyu/ruusupuisto/uutisarkisto/1-2021/uutiskirje-1-2021#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>1</title>
<id>https://peda.net/id/767872aec2d</id>
<updated>2021-06-01T15:47:25+03:00</updated>
<author>
	<name>Kirsi Häkämies</name>
	<uri>https://peda.net/p/kirsi.hakamies</uri>
</author>
<link href="https://peda.net/jyu/ruusupuisto/uutisarkisto/1-2021/uutiskirje-1-2021/1#top" />
<content type="html">&lt;span class=&quot;left medium&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/ruusupuisto/uutisarkisto/1-2021/1/kuunnella-ja-tulla-kuulluksi-kirjoitetus/tyrvainen-tk.jpg#top&quot; title=&quot;Tyrväinen tk.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/jyu/ruusupuisto/uutisarkisto/1-2021/1/kuunnella-ja-tulla-kuulluksi-kirjoitetus/tyrvainen-tk.jpg:file/photo/ae0d1e9706a00306b7eb3faf64aad00a9026c461/Tyrva%CC%88inen%20tk.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Tyrväinen tk.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&#10;&lt;h3&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/e593eac8be1&quot;&gt;Kuunnella ja tulla kuulluksi kirjoitetussa verkkokeskustelussa&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&#10;&lt;p&gt;Pandemia-aika on tuonut jokaiselle opettajalle kokemuksia vuorovaikutuksesta verkko-oppimisympäristöissä. Moni kaipaa lähikontakteja – väliaikaisesta pakkoratkaisusta halutaan takaisin normaaliin vuorovaikutukseen opiskelijoiden kanssa. Vaarana voi kuitenkin olla lähi- ja verkko-opetuksen yksinkertaistava vertailu, joka voi muodostua verkossa tapahtuvan vuorovaikutuksen kehittämisen esteeksi. &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/e593eac8be1&quot;&gt;Lue lisää &amp;gt;&amp;gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2021-06-01T15:04:05+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>2</title>
<id>https://peda.net/id/e5ea156ac2c</id>
<updated>2021-06-01T14:02:47+03:00</updated>
<author>
	<name>Kirsi Häkämies</name>
	<uri>https://peda.net/p/kirsi.hakamies</uri>
</author>
<link href="https://peda.net/jyu/ruusupuisto/uutisarkisto/1-2021/uutiskirje-1-2021/2#top" />
<content type="html">&lt;h3&gt;&lt;span class=&quot;left medium&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/ruusupuisto/uutisarkisto/1-2021/2/viisaus-on-moniulotteinen-kasite/ek-tk.jpg#top&quot; title=&quot;Ek tk.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/jyu/ruusupuisto/uutisarkisto/1-2021/2/viisaus-on-moniulotteinen-kasite/ek-tk.jpg:file/photo/e142068c240709a31a40ce2675995a9f0f8ac074/Ek%20tk.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Ek tk.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/3f581bfec14&quot;&gt;Viisaus on moniulotteinen käsite&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&#10;&lt;p&gt;Käsitteenä viisaus taipuu moneen käyttöön. Aivan arkipäivässäkin voimme sanoa: &lt;em&gt;Olipa viisaasti toimittu! Voi, miten viisasta.&lt;/em&gt; tai &lt;em&gt;Etkö ole yhtään viisastunut?&lt;/em&gt; Näin viisaus-sanaa käytetään ainakin suomen kielessä, pitkälti synonyyminä oppimiselle sekä kyvylle reflektoida käytöstä että muuttaa sitä kokemustiedon perusteella. &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/3f581bfec14&quot;&gt;Lue lisää &amp;gt;&amp;gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2021-06-01T14:02:47+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>3</title>
<id>https://peda.net/id/9b8936e2c2b</id>
<updated>2021-06-01T15:17:16+03:00</updated>
<author>
	<name>Kirsi Häkämies</name>
	<uri>https://peda.net/p/kirsi.hakamies</uri>
</author>
<link href="https://peda.net/jyu/ruusupuisto/uutisarkisto/1-2021/uutiskirje-1-2021/3#top" />
<content type="html">&lt;h3&gt;&lt;span class=&quot;left medium&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/ruusupuisto/uutisarkisto/1-2021/3/%E2%80%9Dpaivakoti-kaikille%E2%80%9D-puhetta-yksityi/ruutiainen-tk.jpg#top&quot; title=&quot;Ruutiainen tk.JPG&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/jyu/ruusupuisto/uutisarkisto/1-2021/3/%E2%80%9Dpaivakoti-kaikille%E2%80%9D-puhetta-yksityi/ruutiainen-tk.jpg:file/photo/8df74822d00209923d4823a5f61efc3b4a03464c/Ruutiainen%20tk.JPG&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Ruutiainen tk.JPG&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/4e2f4b2ac14&quot;&gt;”Päiväkoti kaikille” – puhetta yksityisten päiväkotien asiakaskunnan valikoitumisesta&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&#10;&lt;p&gt;Yksityisen varhaiskasvatuksen osuus on lisääntynyt viimeisen vuosikymmenen aikana. Kansainvälisten tutkimusten mukaan varhaiskasvatuspalveluiden yksityistämiseen liittyy usein perheiden valikoitumista, eli kaikki palvelut eivät ole syystä tai toisesta kaikille perheille samalla tavalla saatavilla. Suomessa julkinen... &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/4e2f4b2ac14&quot;&gt;Lue lisää &amp;gt;&amp;gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2021-06-01T11:59:00+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>4</title>
<id>https://peda.net/id/92cf5d1cc2b</id>
<updated>2021-06-01T11:53:42+03:00</updated>
<author>
	<name>Kirsi Häkämies</name>
	<uri>https://peda.net/p/kirsi.hakamies</uri>
</author>
<link href="https://peda.net/jyu/ruusupuisto/uutisarkisto/1-2021/uutiskirje-1-2021/4#top" />
<content type="html">&lt;span class=&quot;left medium&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/ruusupuisto/uutisarkisto/1-2021/4/prokoulu-kehittyy-yliopiston-ja-koulujen/savolainen-tk.jpg#top&quot; title=&quot;Savolainen tk.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/jyu/ruusupuisto/uutisarkisto/1-2021/4/prokoulu-kehittyy-yliopiston-ja-koulujen/savolainen-tk.jpg:file/photo/2707550abee6649ce297ac82c278c119531af514/Savolainen%20tk.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Savolainen tk.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&#10;&lt;h3&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/55340370c14&quot;&gt;ProKoulu kehittyy yliopiston ja koulujen yhteistyössä&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&#10;&lt;p&gt;Oppilaiden käyttäytyminen ja erityisesti käyttäytymiseen liittyvät ongelmat ovat koulumaailmaa jatkuvasti puhututtava aihe. Jyväskylän yliopiston, Niilo Mäki Instituutin ja Itä-Suomen yliopiston yhteistyönä on kehitetty suomalaisiin peruskouluihin sopiva ProKoulu-toimintamalli, jossa koulussa sovitaan yhteisistä kasvatustavoitteista ja oppilaiden käyttäytymistä... &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/55340370c14&quot;&gt;Lue lisää &amp;gt;&amp;gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2021-06-01T11:44:27+03:00</published>
</entry>


</feed>