https://peda.net/id/7f8b77acce2 2019-09-04T14:52:28+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/7f8c3a34ce2 2020-02-14T09:18:45+02:00 <p> </p> <table> <tbody> <tr> <td> <p>pvä</p> </td> <td> <p>aihe</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>31.1.</p> </td> <td> <p>Kurssin suunnittelua</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>7.2.</p> </td> <td> <p>Kurssin arvioinnin suunnittelu</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>14.2.</p> </td> <td> <p>Kestävä käsityö</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>21.2.</p> </td> <td> <p>Keksivä ja kokeileva käsityö</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>28.2.</p> </td> <td> <p>Käsityöprosessi ja sen arviointi eri vuosiluokilla</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>6.3.</p> </td> <td> <p>Teemaesitykset</p> </td> </tr> </tbody> </table> <p> </p> 2019-09-03T12:16:22+03:00 https://peda.net/id/7f8c959cce2 2019-09-04T15:10:09+03:00 Yksin tai 2-3 henkilön ryhmässä<br/> <br/> Valitkaa 1-2 käsityön tavoitteista tarkastelunne teemaksi. Kootkaa taustatietoa aiheesta. Suunnitelkaa teemaan liittyvä, tiedollinen ja/tai taidollinen oma prosessi.<br/> <br/> Avainsanoja: monimateriaalisuus, käsityöprosessi, oppiminen, dokumentointi<br/> <br/> Ajankäyttö: demot 24 tuntia, itsenäinen työ 30 tuntia<br/> <br/> Tuottakaa teemastanne/aiheestanne/prosessistanne/oppimisestanne esitys ryhmälle. Valmistautukaa esittelemään viimeisellä demolla 6.3.2020 - työskentely voi tarvittaessa jatkua vielä sen jälkeen. 2019-09-03T12:16:22+03:00 https://peda.net/id/7f8e8596ce2 2018-09-12T11:06:07+03:00 <br/> <br/> <div class="thinglink"><iframe loading="lazy" width="640" height="480" src="https://www.thinglink.com/card/1029778231131111425"></iframe><div><a href="https://www.thinglink.com/scene/1029778231131111425" title="https://www.thinglink.com/scene/1029778231131111425" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://www.thinglink.com/scene/1029778231131111425</a></div> </div> 2019-09-03T12:16:22+03:00 https://peda.net/id/d28a095c59f 2019-12-11T13:57:21+02:00 Johanna Säilän pitämästä koulutuksesta Turun opettajille<br/> <br/> <br/> <a href="https://static.punomo.fi/uploads/2016/10/kasityon_lisamateriaali.pdf" rel="nofollow ugc noopener">https://static.punomo.fi/uploads/2016/10/kasityon_lisamateriaali.pdf</a> 2020-02-28T09:27:49+02:00 https://peda.net/id/4405d2f0497 2020-02-21T09:55:16+02:00 <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-9537ee98-547f-11ea-a425-509a4c62f362"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-9537ee98-547f-11ea-a425-509a4c62f362 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="9537ee98-547f-11ea-a425-509a4c62f362"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://suunnittelupakki.wixsite.com/mysite" title="https://suunnittelupakki.wixsite.com/mysite (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Käsityön suunnittelupakki</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"><div class="description">Käsityön suunnittelupakki on avoin verkko-oppimateriaali uusimman opetussuunnitelman mukaisen työskentelyn sekä kokonaisen käsityön tueksi. Materiaali on suunnattu käsitöitä peruskoulussa opettaville luokan- ja aineenopettajille, mutta tarjoaa ideoita myös muille koulutusasteille.</div> </div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-b3c8b26a-497c-11ea-9f72-509a4c62f362"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-b3c8b26a-497c-11ea-9f72-509a4c62f362 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="b3c8b26a-497c-11ea-9f72-509a4c62f362"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://punomo.fi/kuluttaja-ja-materiaalitieto-2/kasityo-ja-hyvinvointi/kestava-kasityo-alkusivu/" title="https://punomo.fi/kuluttaja-ja-materiaalitieto-2/kasityo-ja-hyvinvointi/kestava-kasityo-alkusivu/ (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Kestävä käsityö Punomossa</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"><div class="description">Esim. Kestävän käsityön kartta</div> </div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-5fbacf3c-497c-11ea-8b1c-509a4c62f386"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-5fbacf3c-497c-11ea-8b1c-509a4c62f386 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="5fbacf3c-497c-11ea-8b1c-509a4c62f386"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://blogit.punomo.fi/kestavakasityo/etusivu/" title="https://blogit.punomo.fi/kestavakasityo/etusivu/ (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Kestävä käsityö</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"><div class="description">Sivustolta löytyy oppimateriaalia kestävän käsityön tutuksi tekemiseen ja tietoa kestävän käsityön eri osa-alueista.</div> </div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> 2020-02-07T09:34:25+02:00 https://peda.net/id/5601cd94497 2020-02-07T09:20:36+02:00 Arvioinnissa käytetään itsearviointia + ryhmäkeskustelua. Omat tavoitteet ovat arvioinnin pohjana - kirjaa ne siis näkyviin ryhmälle tarkoitettuun esitykseen. Kirjoita yksi tavoite myös prosessin toteuttamisesta/työskentelystä. <br/> <br/> Arviointikriteerit<br/> <br/> <table border="1"> <tbody> <tr> <td> </td> <td>Haasteet</td> <td>Prosessi</td> <td>Oppiminen</td> </tr> <tr> <td>1</td> <td>en ottanut haastetta oppimiselle</td> <td>hajanainen</td> <td>en oppinut uutta</td> </tr> <tr> <td>2</td> <td colspan="3">ei täytä kaikilta<br/> kaikilta osin<br/> arvosanan 3 kriteereitä</td> </tr> <tr> <td>3</td> <td>liian korkeat tai turhan matalat</td> <td>suunnitelmallinen</td> <td>opin jonkun verran, en kaikkea mitä odotin</td> </tr> <tr> <td>4</td> <td colspan="3">ei täytä kaikilta<br/> kaikilta osin<br/> arvosanan 5 kriteereitä</td> </tr> <tr> <td>5</td> <td>realistiset ja toteutuivat erinomaisesti</td> <td>toteutui suunnitelmien mukaan</td> <td>olen iloinen, opin paljon!</td> </tr> </tbody> </table> 2020-02-07T09:20:36+02:00