https://peda.net/id/7f69bd9811d 2016-05-04T11:23:36+03:00 https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/a5ac94f0eba 2020-09-02T18:36:52+03:00 <h1><a href="https://peda.net/jyvaskyla/mankolankoulu/oppiaineet/biologia/9-luokan-biologia/kurssikuvaus">Kurssikuvaus</a></h1> <div class="main"> <div class="content enclose"> <ul> <li>solu, solun toiminta, kudos, elin, elimistö-käsitteet</li> <li>ihmisen fysiologinen rakenne: eri elimistöjen rakenne ja toiminta</li> <li>ihmisen lisääntymisen biologiaa: sukupuolielinten rakenne ja toiminta, murrosikä, kuukautiskierto, raskaus, synnytys ja ehkäisy</li> <li>perinnöllisyys - käsitteistöä ja perinnöllisyyden perusteet</li> <li>yhden ominaisuuden periytyminen</li> <li>geenimanipulaatio ja geenitekniikka sekä niihin liittyvät mahdollisuudet ja eettiset kysymykset</li> <li>ihmisen loiset, ympäristöterveys</li> <li>elämän synty, eliökunnan kehitys ja evoluutio biologisena näkemyksenä</li> <li>ihmisen kehityshistoria</li> </ul> <b>Tavoitteet</b><br/> <div class="main"> <div class="content enclose"><em><b>T4</b><span> </span>ohjata oppilasta ymmärtämään perinnöllisyyden ja evoluution perusperiaatteet</em><br/> <em><b>T5</b><span> </span>ohjata oppilasta ymmärtämään ihmisen kehitystä ja elimistön perustoimintoja</em><br/> <em><b>T7</b><span> </span>ohjata oppilasta kehittämään luonnontieteellistä ajattelutaitoa sekä syy- ja seuraussuhteiden ymmärtämistä</em><br/> <em><b>T11</b><span> </span>kannustaa oppilasta soveltamaan biologian tietoja ja taitoja omassa elämässä sekä yhteiskunnallisesssa keskustelussa ja päätöksenteossa</em><br/> <em><em><em><b>T13</b><span> </span>ohjata oppilasta tekemään eettisesti perusteltuja valintoja<br/> <br/> <b></b></em></em></em> <div class="main"> <div class="content enclose"> <div class="main"> <div class="content enclose"> </div> </div> </div> </div> <em><em><span class="editor underline"><b>ARVIOINTI<br/> <br/> </b></span><span>Arviointi tehdään OPS 2016 tavoitteiden suuntaisesti<br/> </span></em></em>Arvioinnin muotoja ovat mm. kokeet, vihkotyöskentely, läksyt, tuntiaktiivisuus, ryhmä- ja yksilötyöt.</div> </div> </div> </div> 2020-08-31T18:42:59+03:00