<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/543/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Kurssin ohjeistus ja tavoitteet</title>
<id>https://peda.net/id/7f57a2de946</id>
<updated>2025-09-18T10:38:41+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/7f57a2de946:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/oppiaineet/liikunta/vikman-heikkila-h./lid4.-liikunnan-lukiodiplomi/kurssin-ohjeistus-ja-tavoitteet#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Liikuntadiplomi</title>
<id>https://peda.net/id/95c6216c946</id>
<updated>2025-09-29T11:40:20+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/oppiaineet/liikunta/vikman-heikkila-h./lid4.-liikunnan-lukiodiplomi/kurssin-ohjeistus-ja-tavoitteet/liikuntadiplomi#top" />
<content type="html">&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;content enclose&quot;&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Opettajana: &lt;/b&gt;Henna Vikman-Heikkilä (Terhin sijaisena 26.11.2025 asti) &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1. kerran diaesitys ma 29.9 &lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/oppiaineet/liikunta/vikman-heikkila-h./lid4.-liikunnan-lukiodiplomi/kurssin-ohjeistus-ja-tavoitteet/liikuntadiplomi/lukion-liikuntadiplomi.ppsx#top&quot; class=&quot;service&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;LUKION LIIKUNTADIPLOMI.ppsx&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;&lt;a href=&quot;https://www.oph.fi/sites/default/files/documents/31893848_OPH_Liikunta_2022_SUOMI_22_04_28_verkkojulkaisut.pdf&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.oph.fi/sites/default/files/documents/31893848_OPH_Liikunta_2022_SUOMI_22_04_28_verkkojulkaisut.pdf&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;&lt;b&gt;LIIKUNNAN LUKIODIPLOMIN SUORITTAMINEN&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;&lt;b&gt;1. Liikunnan lukiodiplomin tavoitteet&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;Lukion opetussuunnitelman perusteiden 2019 mukaisesti liikunnan lukiodiplomin tavoitteena&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;on, että opiskelija antaa erityisen näytön lukioaikaisesta osaamisestaan ja harrastuneisuudestaan&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;liikunnassa. Liikunnan lukiodiplomin keskeiset sisällöt muodostuvat liikuntakykyisyyden,&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;liikuntatietojen, erityisosaamisen, harrastuneisuuden ja yhteistyötaitojen sekä portfolion&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;muodossa tehtävän itsearvioinnin muodostamasta kokonaisuudesta (6.23 Lukiodiplomit,&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;OPH-2267-2019).&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;&lt;b&gt;2. Liikunnan lukiodiplomin rakenne&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;Lukion opetussuunnitelman perusteiden mukainen liikunnan lukiodiplomi suoritetaan&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;&lt;b&gt;kahden opintopisteen laajuisen opintojakson aikana&lt;/b&gt;. Liikunnan lukiodiplomin suorittamisen&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;pohjana ovat&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;b&gt;kahdeksan opintopisteen laajuiset liikunnan lukio-opinnot&lt;/b&gt;. Lukion opetussuunnitelmassa määritellään opintojaksot, jotka voivat olla liikunnan lukiodiplomin suorittamista&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;edeltäviä lukio-opintoja.&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;&lt;b&gt;Liikunnan lukiodiplomi koostuu seuraavista osa-alueista:&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;&lt;b&gt;1) Liikuntakykyisyys&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;Liikuntakykyisyys mitataan erillisillä fyysisen toimintakyvyn Move!-mittausosioilla.&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;&lt;b&gt;2) Liikuntatiedot&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;Liikunnan tutkielmassa opiskelija pohtii kokonaisvaltaisesti omaa liikuntasuhdettaan ja&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;liikunnan merkitystä elämässään.&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;&lt;b&gt;3) Harrastuneisuus tai Erityisosaaminen&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;Tässä osa-alueessa opiskelija voi valita suorittamistavakseen vaihtoehtoisesti joko harrastuneisuuden tai erityisosaamisen.&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;Harrastuneisuudella tarkoitetaan opiskelijan lukioaikaista monipuolista ja pitkäjänteistä&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;liikunnan harrastamista.&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;Erityisosaamisen taidot arvioidaan opiskelijan antaman näytön perusteella hänen valitsemassaan liikuntamuodossa tai urheilulajissa.&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;&lt;b&gt;4) Yhteistyötaidot&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;Arvioinnin kohteena ovat opiskelijan yhteistyö- ja työskentelytaidot.&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;&lt;b&gt;5) Portfolio&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;Opiskelija kokoaa Liikuntakykyisyys-, Liikuntatiedot sekä Harrastuneisuus tai Erityisosaaminen -osioiden kokonaisuudet portfolioksi ja kuvaa siinä yhteydessä myös osallistumistaan koulun liikuntatoimintaan&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;sticky&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;item&quot;&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2025-09-18T10:39:18+03:00</published>
</entry>


</feed>