<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/548/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Siru Myllykoski-Laine</title>
<id>https://peda.net/id/7f1f6e569a231</id>
<updated>2026-08-17T13:09:35+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/7f1f6e569a231:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/tracingknowledge/tutkimusryhman-jasenet/siru-myllykoski#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Siru Myllykoski-Laine</title>
<id>https://peda.net/id/793af2069b011</id>
<updated>2026-10-22T15:25:47+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/tracingknowledge/tutkimusryhman-jasenet/siru-myllykoski/siru-myllykoski-laine#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;small&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/tracingknowledge/tutkimusryhman-jasenet/siru-myllykoski/siru-myllykoski-laine/sirumyllykoskilaine1050x1770......png#top&quot; title=&quot;SiruMyllykoskiLaine1050x1770......png&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/tracingknowledge/tutkimusryhman-jasenet/siru-myllykoski/siru-myllykoski-laine/sirumyllykoskilaine1050x1770......png:file/photo/07cafbf5392a09aaabe1374f6748578ae97359b0/SiruMyllykoskiLaine1050x1770......png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;SiruMyllykoskiLaine1050x1770......png&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;&lt;!--filtered attribute: data-contrast=&quot;auto&quot;--&gt;Siru Myllykoski-Laine työskentelee tutkijatohtorina Tiedon jäljillä -hankkeessa ja tarkastelee erityisesti, miten tieto ja koulutuksen merkitykset näyttäytyvät koulutuspoliittisissa diskursseissa. Hän on kiinnostunut kasvatussosiologisista kysymyksistä sekä oppimisen, opetuksen ja ohjausalan tutkimuksesta. Hänen aiempi tutkimuksensa liittyy erityisesti sosiokulttuurisiin tekijöihin korkeakouluopetuksessa ja -oppimisessa. &lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;!--filtered attribute: data-ccp-props=&quot;{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559740&quot;:276}&quot;--&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;!--filtered attribute: data-contrast=&quot;auto&quot;--&gt;Siru Myllykoski-Laine works as a postdoctoral researcher in the Tracing Knowledge project. She explores current higher education policy discourses and how they reflect knowledge and educational purposes of higher education. She is interested in the sociology of education and research on learning, teaching, and student guidance. Her previous research focuses especially on sociocultural perspectives in higher education teaching and learning.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;!--filtered attribute: data-ccp-props=&quot;{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559740&quot;:276}&quot;--&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;h3&gt;&lt;b&gt;Yhteystiedot - Contact information:&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;!--filtered attribute: data-ccp-props=&quot;{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559740&quot;:276}&quot;--&gt;siru.p.myllykoski-laine@jyu.fi&lt;br/&gt;&#10;orcid: &lt;a href=&quot;https://orcid.org/0000-0003-3968-9792&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://orcid.org/0000-0003-3968-9792&lt;/a&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;h3&gt;&lt;span&gt;&lt;!--filtered attribute: data-contrast=&quot;auto&quot;--&gt;&lt;b&gt;Joitain julkaisuja - Some publications &lt;/b&gt; &lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;!--filtered attribute: data-ccp-props=&quot;{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559740&quot;:276}&quot;--&gt; &lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;!--filtered attribute: data-contrast=&quot;auto&quot;--&gt;Myllykoski-Laine, S. (2024). &lt;/span&gt;&lt;em&gt;&lt;span&gt;&lt;!--filtered attribute: data-contrast=&quot;auto&quot;--&gt;Establishing a supportive pedagogical culture for higher education teaching&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;span&gt;&lt;!--filtered attribute: data-contrast=&quot;auto&quot;--&gt;. Turun yliopiston julkaisuja – Annales Universitatis Turkuensis, ser B tom 680, Humaniora. &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://urn.fi/URN:ISBN:978-951-29-9884-5&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;!--filtered attribute: data-contrast=&quot;none&quot;--&gt;https://urn.fi/URN:ISBN:978-951-29-9884-5&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt;&lt;!--filtered attribute: data-contrast=&quot;auto&quot;--&gt; &lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;!--filtered attribute: data-ccp-props=&quot;{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559740&quot;:276}&quot;--&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;!--filtered attribute: data-contrast=&quot;auto&quot;--&gt;Myllykoski-Laine, S., Jokio, K., Kalalahti, M. &amp;amp; Kiilakoski, T. (2024). &lt;/span&gt;&lt;em&gt;&lt;span&gt;&lt;!--filtered attribute: data-contrast=&quot;auto&quot;--&gt;Kouluun ja opintoihin kiinnittymisen tukeminen oppivelvollisuusikäisten koulutuksissa [Supporting study engagement in education for students at compulsory education age]&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;span&gt;&lt;!--filtered attribute: data-contrast=&quot;auto&quot;--&gt;. Kansallinen koulutuksen arviointikeskus, Publications 10:2024. &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://www.karvi.fi/fi/julkaisut/kouluun-ja-opintoihin-kiinnittymisen-tukeminen-oppivelvollisuusikaisten-koulutuksissa&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;!--filtered attribute: data-contrast=&quot;none&quot;--&gt;https://www.karvi.fi/fi/julkaisut/kouluun-ja-opintoihin-kiinnittymisen-tukeminen-oppivelvollisuusikaisten-koulutuksissa&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt;&lt;!--filtered attribute: data-ccp-props=&quot;{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559740&quot;:276}&quot;--&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;!--filtered attribute: data-contrast=&quot;auto&quot;--&gt;Myllykoski-Laine, S., Postareff, P., Murtonen, M. &amp;amp; Vilppu, H. (2022). Building a framework of a supportive pedagogical culture for teaching and pedagogical development in higher education. &lt;/span&gt;&lt;em&gt;&lt;span&gt;&lt;!--filtered attribute: data-contrast=&quot;auto&quot;--&gt;Higher Education&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;span&gt;&lt;!--filtered attribute: data-contrast=&quot;auto&quot;--&gt; 85, 937–355. &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://doi.org/10.1007/s10734-022-00873-1&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;!--filtered attribute: data-contrast=&quot;none&quot;--&gt;https://doi.org/10.1007/s10734-022-00873-1&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt;&lt;!--filtered attribute: data-contrast=&quot;auto&quot;--&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;!--filtered attribute: data-contrast=&quot;auto&quot;--&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2026-08-18T15:36:45+03:00</published>
</entry>


</feed>