https://peda.net/id/7eee65953d2 2020-01-22T16:07:16+02:00 https://peda.net/:static/537/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/7eef442a3d2 2015-05-27T14:32:07+03:00 <strong>Vuorovaikutustilanteissa toimiminen</strong><br/> <br/> <span><b>T1 </b>ohjata oppilasta vahvistamaan ilmaisuvarantoaan ja taitoaan ilmaista mielipiteensä ja toimia rakentavasti koulun ja muun arjen vuorovaikutustilanteissa</span><br/> <ul> <li>Tähän tarkennuksia esim. listamuodossa</li> <li>Tähän tarkennuksia esim. listamuodossa</li> <li>Tähän tarkennuksia esim. listamuodossa</li> </ul> <span>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen; Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu; Monilukutaito</span><br/> <br/> <em><b>Ohje:</b> Kuhunkin tavoitteeseen liittyvän laaja-alaisen osaamisen löydät suoraan valtakunnallisen OPSin taulukosta, jossa tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen on mainittu lyhenteillä L1, ... </em><em>Kirjoita nämä laaja-alaiset osaamiset sanallisesti (katso esim. yllä). </em><br/> <br/> <br/> <b>Tekstien tulkitseminen</b><br/> <br/> <br/> <b>Tekstien tuottaminen</b><br/> <br/> <br/> <b>Kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen<br/> <br/> <br/> Kielen käyttö kaiken oppimisen tukena</b> 2020-01-22T16:07:16+02:00 https://peda.net/id/7ef0307f3d2 2023-10-26T14:22:38+03:00 <p><strong>Vuorovaikutustilanteissa toimiminen</strong></p> <p><strong> </strong></p> <ul> <li>suullisen ja kirjallisen ilmaisun harjoittaminen sekä ilmaisun harjoitteleminen draaman ja muiden taito- ja taideaineiden välityksellä</li> <li>kannustavan palautteen antamisen ja vastaanottamisen harjoittelu</li> <li>oman ilmaisun kehittäminen</li> <li>ääntämisen, kuuntelutaitojen ja kuullusta oppimisen taitojen harjoitteleminen</li> <li>kulttuuri- ja mediatarjontaan tutustuminen</li> </ul> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Tekstien tulkitseminen</strong></p> <p><strong> </strong></p> <ul> <li>sujuvan lukemisen harjoittelu</li> <li>eläytyvä lukeminen</li> <li>käsitevaraston luominen (synonyymit, sanonnat, kielikuvat)</li> <li>tekstin ymmärtämisen strategioihin tutustuminen</li> <li>virkkeiden hahmottaminen tekstinymmärtämisen tukena</li> <li>eri tietolähteiden käytön harjoittelu</li> <li>erilaisten tekstien kuunteleminen ja lukeminen</li> </ul> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p><strong>Tekstien tuottaminen</strong></p> <p><strong> </strong></p> <ul> <li>sujuvan kirjoittamisen vahvistaminen (nominien ja verbien taivutus, sanaluokat, tutuimmat johtimet ja sanojen yhdistäminen)</li> <li>tekstin suunnittelu ja otsikointi</li> <li>fiktiivisten ja ei-fiktiivisten, kertovien ja kuvaavien tekstien tuottaminen käsin ja koneella</li> <li>lainausmerkkien käyttö vuorosanaviivan rinnalla</li> <li>oman tekstin tarkastelu ja korjaaminen</li> <li>kielen rakenteeseen perehtyminen:</li> </ul> <p>- sanaluokkien harjoittelu</p> <p>- lauseiden liittämisen ja pilkun käytön harjoittelu</p> <ul> <li>näppäimistötaitojen harjoittelu</li> <li>Kirjoitetun ja puhutun kielen erojen havaitsemisen harjoittelu</li> </ul> <p> </p> <p><strong>Kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen</strong></p> <p><strong> </strong></p> <ul> <li>kirjallisuuden lukeminen ja tarkastelu</li> <li>kirjoitetun kielen säännönmukaisuuksiin ohjaaminen</li> <li>kirjaston käyttöön tutustuminen ja kannustaminen</li> <li>pienimuotoisten esitysten suunnittelu ja toteutus</li> <li>media- ja kulttuuritarjonnan hyödyntäminen (elokuva, teatteri, museo, kirjasto)</li> <li>omaan ja muihin kulttuureihin tutustuminen</li> <li>oman kielen vertaaminen muihin kieliin</li> </ul> 2020-01-22T16:07:16+02:00 https://peda.net/id/7ef1155e3d2 2015-05-27T14:36:11+03:00 <span>Oppimisen arviointiin liittyvät mahdolliset erityispiirteet vuosiluokalla 4.</span> 2020-01-22T16:07:16+02:00