https://peda.net/id/7eea7a5d3d2 2020-01-22T16:07:16+02:00 https://peda.net/:static/537/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/7eeb622a3d2 2015-05-27T14:29:08+03:00 <strong>Vuorovaikutustilanteissa toimiminen</strong><br/> <br/> <span><b>T1 </b>ohjata oppilasta vahvistamaan ilmaisuvarantoaan ja taitoaan ilmaista mielipiteensä ja toimia rakentavasti koulun ja muun arjen vuorovaikutustilanteissa</span><br/> <ul> <li>Tähän tarkennuksia esim. listamuodossa</li> <li>Tähän tarkennuksia esim. listamuodossa</li> <li>Tähän tarkennuksia esim. listamuodossa</li> </ul> <span>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen; Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu; Monilukutaito</span><br/> <br/> <em><b>Ohje:</b> Kuhunkin tavoitteeseen liittyvän laaja-alaisen osaamisen löydät suoraan valtakunnallisen OPSin taulukosta, jossa tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen on mainittu lyhenteillä L1, ... </em><em>Kirjoita nämä laaja-alaiset osaamiset sanallisesti (katso esim. yllä). </em><br/> <br/> <br/> <b>Tekstien tulkitseminen</b><br/> <br/> <br/> <b>Tekstien tuottaminen</b><br/> <br/> <br/> <b>Kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen<br/> <br/> <br/> Kielen käyttö kaiken oppimisen tukena</b> 2020-01-22T16:07:16+02:00 https://peda.net/id/7eec46d73d2 2023-10-26T14:21:55+03:00 <p><strong>Vuorovaikutustilanteissa toimiminen</strong></p> <p> </p> <ul> <li>sanojen ja käsitteiden merkitysten pohtimisen, vertailemisen ja selittämisen harjoittelu</li> <li>kertomisen, mielipiteen ilmaisun, kuvailun harjoittelu erilaisten tekstien ja aihepiirien pohjalta, ajan ilmaisemisen ja tilannesidonnaisten fraasien käytön harjoitteluaön harjoittelua</li> <li>kokonaisilmaisuun ohjaaminen ja draamatyöskentely</li> <li>kannustavan palautteen tuottaminen ja vastaanottaminen</li> <li>kulttuuri- ja mediatarjontaan tutustuminen</li> </ul> <p> </p> <p><strong>Tekstien tulkitseminen</strong></p> <p><strong> </strong></p> <ul> <li>sujuvan lukemisen harjoittelu</li> <li>ymmärtävän lukemisen harjoittelu (harjoitellaan hahmottamaan virkkeitä tekstin ymmärtämisen tukena)</li> <li>sana- ja käsitevaraston laajentaminen</li> <li>olennaisen tiedon etsiminen luetusta</li> <li>erilaisten tekstien lukeminen ja kuunteleminen</li> </ul> <p> </p> <p><strong>Tekstien tuottaminen</strong></p> <p> </p> <ul> <li>oikeinkirjoitustaitojen harjoittelu (ison alkukirjaimen ja virkkeen päättövälimerkkien käyttö)</li> <li>vuorosanaviivan ja lainausmerkkien käytön harjoittelu</li> <li>erilaisten tekstien tunnistaminen ja tuottamisen harjoittelu: kertova, kuvaava ja ohjaava teksti</li> <li>tarinan tuottamisen harjoittelu</li> <li>käsinkirjoitustaidon vahvistaminen</li> <li>oman tekstin tarkastelu ja korjaaminen</li> <li>kielen rakenteeseen perehtyminen: pohditaan, millaisia merkityksiä eri sijamuodot sisältävät, tunnistetaan verbien taipumista persoona- ja aikamuodoissa (opetellaan erottamaan mennyt ja nykyinen aika</li> <li>sanojen luokittelemisen harjoitteleminen merkityksen perusteella: verbin, substantiivin ja adjektiivin tunnistaminen</li> <li>yhdyssanoihin tutustuminen ja harjoittelu</li> <li>näppäimistötaitojen harjoittelu</li> </ul> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen</strong></p> <p><strong> </strong></p> <ul> <li>kirjallisuuden kuuntelu ja lukeminen yksin ja yhdessä</li> <li>sanojen, ilmaisujen ja tekstien merkitysten pohtiminen sekä nominien ja verbien taivuttaminen</li> <li>kirjaston käyttöön tutustuminen ja kannustaminen</li> <li>pienimuotoisten esitysten suunnittelu ja toteutus</li> <li>media- ja kulttuuritarjonnan hyödyntäminen (elokuva, teatteri, museo, kirjasto)</li> <li>omaan ja muihin kulttuureihin tutustuminen</li> <li>oman kielen vertaaminen muihin kieliin</li> </ul> 2020-01-22T16:07:16+02:00 https://peda.net/id/7eed82dc3d2 2015-05-27T14:30:24+03:00 <span>Oppimisen arviointiin liittyvät mahdolliset erityispiirteet vuosiluokalla 3.</span> 2020-01-22T16:07:16+02:00