<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/548/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>2. Alkuperäisväestö</title>
<id>https://peda.net/id/7df01186b2c</id>
<updated>2026-01-28T07:49:51+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/7df01186b2c:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/ky/ojo/hjy/hmvl/7-luokka-historia/7lyhio/intiaanit#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Valokuvia alkuperäisväestöstä</title>
<id>https://peda.net/id/246f967e09e</id>
<updated>2019-11-18T11:18:36+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/ky/ojo/hjy/hmvl/7-luokka-historia/7lyhio/intiaanit/nimet%C3%B6n-246f#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;&lt;iframe width=&quot;853&quot; height=&quot;480&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/g260YBcThY0&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Mielenkiintoista! Miltä näyttävät vaatteet? Mitkä tilanteet on nähty kuvaamisen arvoisiksi? Löytyykö viittauksia elinkeinoista?&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;​</content>
<published>2019-11-18T11:16:45+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Biisoni</title>
<id>https://peda.net/id/7df085f8b2c</id>
<updated>2026-01-28T07:52:06+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/ky/ojo/hjy/hmvl/7-luokka-historia/7lyhio/intiaanit/biisoni#top" />
<content type="html">&lt;a href=&quot;https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/ky/ojo/hjy/hmvl/7-luokka-historia/7lyhio/intiaanit/biisoni/biisoni-jpg#top&quot; title=&quot;biisoni.jpg&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/ky/ojo/hjy/hmvl/7-luokka-historia/7lyhio/intiaanit/biisoni/biisoni-jpg:file/photo/9a456ce316c2232ddf81ce55120c44bdcfe6388d/biisoni.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;biisoni.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://en.wikipedia.org/wiki/American_bison#/media/File:American_bison_k5680-1.jpg&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Lähde&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Aikanaan Amerikassa on arveltu eläneen jopa 50 miljoonaa biisonia. Yhdysvaltain asuttamisen aikana biisonien määrä väheni liki sukupuuttoon. Biisonia metsästettiin turkin takia ja toisaalta uudisasukkaat halusivat biisoneista eroon muokatakseen maan viljelysmaaksi. Rautateiden rakentaminen pienensi biisonien reviiriä siinä missä ihmisasutuksen leviäminenkin. Kun biisonit katosivat, tasankoheimojen elinkeino ja elämäntapa joutui uhatuksi. Nykyään biisonien määrä on saatu turvattua ja niitä on noin 200 000-500 000.</content>
<published>2019-07-30T16:03:57+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Heimopäällikkö Istuva Härkä ja Buffalo Bill, 1885</title>
<id>https://peda.net/id/7df35738b2c</id>
<updated>2026-01-28T07:51:42+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/ky/ojo/hjy/hmvl/7-luokka-historia/7lyhio/intiaanit/iihjbb1#top" />
<content type="html">&lt;a href=&quot;https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/ky/ojo/hjy/hmvl/7-luokka-historia/7lyhio/intiaanit/iihjbb1/s#top&quot; title=&quot;Sitting_bull_and_buffalo_bill_c1885.jpg&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/ky/ojo/hjy/hmvl/7-luokka-historia/7lyhio/intiaanit/iihjbb1/s:file/photo/fb3c3912b2f6cb0db6f2fd81e2e312edb09a11e5/Sitting_bull_and_buffalo_bill_c1885.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Sitting_bull_and_buffalo_bill_c1885.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Sitting_bull_and_buffalo_bill_c1885.jpg&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Lähde&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;I&lt;/a&gt;stuvan Härkä osallistui päällikkönä alkuperäisväestön ja valkoisten välisiin taisteluihin 1870-luvulla. Alkuperäisväestön tappion jälkeen hän oli mukana Buffalo Billin showbisneksessä. Wild West Circus -nimellä kiertäneessä esityksessä oli rodeo- ja taitoammuntanäytöksiä, teatterinomaisia esityksiä kuuluisista taisteluista sekä villin lännen julkkiksia. Istuva Härkä ei jaksanut kauaa valkoisten elämäntyyliä, vaan palasi muutaman kuukauden kiertueen jälkeen takaisin heimonsa luo.</content>
<published>2019-07-30T16:03:57+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Tehtäviä</title>
<id>https://peda.net/id/7df4825cb2c</id>
<updated>2026-01-28T07:53:19+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/ky/ojo/hjy/hmvl/7-luokka-historia/7lyhio/intiaanit/teht%C3%A4vi%C3%A4#top" />
<content type="html">Lue oppikirjasta intiaaneista s. 126-127 sekä 133-135 ja tee valitsemasi tason tehtävät.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;1. Perustehtävät&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;- Vastaa peruskysymyksiin vihkoosi. &lt;br/&gt;&#10;1.) Miksi voidaan sanoa, että intiaanit olivat Pohjois-Amerikan alkuperäiskansoja?&lt;br/&gt;&#10;2. a) Mikä on reservaatti?&lt;br/&gt;&#10;b) Millaista ihmisten elämä oli reservaatissa?&lt;br/&gt;&#10;3.) Mitä tarkoitetaan intiaanisodilla?&lt;br/&gt;&#10;4.) Mitä tapahtui Little Big Hornin taistelussa?&lt;br/&gt;&#10;5.) Miksi tasankoheimot ja uudisasukkaat eivät tulleet toimeen keskenään?&lt;br/&gt;&#10;6.) Tee&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt; tehtävämoniste&lt;/span&gt; biisonin hyödyntämisestä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;2. Jatkotehtävät&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;- Vastaa peruskysymyksiin 1-6 vihkoosi.&lt;br/&gt;&#10;- Tee lisäksi &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;kuvamoniste&lt;/span&gt; valkoisen ja alkuperäisväestön suhtautumisesta biisoneihin. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;3. Syventävät tehtävät&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;- Vastaa peruskysymyksiin 1-6 vihkoosi.&lt;br/&gt;&#10;- Tutustu netin avulla tarkemmin yhteen heimoon: a.) irokeesit, b.) cheyennit, c.) apachit. Kerro heidän asuinalueestaan, suhteistaan valkoisiin, elämäntavastaan ja heidän elämästään nykyajan Amerikassa.</content>
<published>2019-07-30T16:03:57+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Heimoviisautta</title>
<id>https://peda.net/id/7df5149cb2c</id>
<updated>2026-01-28T07:51:00+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/ky/ojo/hjy/hmvl/7-luokka-historia/7lyhio/intiaanit/intiaaniviisautta#top" />
<content type="html">&lt;em&gt;Jokainen pala tätä maata on pyhä minun kansalleni. Jokainen kiiltävä männynneulanen, jokainen rannan hiekkajyvä, usva hämärtyvässä metsässä, jokainen aukio ja jokainen pörräävä hyönteinen on pyhä kansani muistoissa ja kokemuksissa. ---&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;Me olemme osa tätä maata ja se on osa meitä. Tuoksuvat kukat ovat osa sisariamme, kauris, hevonen ja mahtava kotka, ne ovat veljiämme. Kallioiset harjanteet, niittyjen rehevyys, ponin ruumiin lämpä ja ihminen - kaikki kuuluvat samaan perheeseen.&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- Heimopäällikkö Seattle v. 1857&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;_________________________________________________________________________________&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;Mitä on elämä?&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;Se on tulikärpäsen säihke yön pimeydessä.&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;Se on biisonin höyryävä hengitys talvella.&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;Se on ohut varjo, joka juoksee nurmella ja katoaa auringonlaskussa.&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- Korpinjalka, mustajalka-heimosta</content>
<published>2019-07-30T16:03:57+03:00</published>
</entry>


</feed>