<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/548/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Yhtälön ratkaiseminen vaiheittain</title>
<id>https://peda.net/id/7d58d6fcd2a</id>
<updated>2017-11-26T15:34:12+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/7d58d6fcd2a:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/kotka/perusopetus/langinkosken-koulu/oppiaineet2/pitk%C3%A4-matematiikka/kari-pekan-ryhm%C3%A4t/7-luokka/3lk/yrv#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Etene ohjeen mukaan.</title>
<id>https://peda.net/id/47aef95cdbf</id>
<updated>2017-12-08T12:22:22+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/kotka/perusopetus/langinkosken-koulu/oppiaineet2/pitk%C3%A4-matematiikka/kari-pekan-ryhm%C3%A4t/7-luokka/3lk/yrv/eom#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;&lt;b&gt;Perustehtävät (kaikki tekee)&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Matemaattisesti yhtälö ratkaista siten, että &lt;b&gt;vasemmalle&lt;/b&gt; puolelle yhtälöä jää vain mysteerilaatikko &lt;b&gt;x&lt;/b&gt; ja kaikki muu on yhtälön oikealla puolella. Tähän päästään joko&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;vähentämällä lukuja yhtälön &lt;b&gt;molemmilta puolilta&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;lisäämällä lukuja yhtälön &lt;b&gt;molemmilta puolilta&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;jakamalla yhtälön &lt;b&gt;molemmat &lt;/b&gt;&lt;b&gt;puolet samalla luvulla&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;kertomalla yhtälön &lt;b&gt;molemmat puolet samalla luvulla&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Muista yhdistää samanmuotoiset termit! Esim. [[$ 2x+3x=5x $]]​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Esimerkki&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Ratkaise yhtälö [[$ 3x - 5 = 10  $]]​.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1. Vasemmalle puolelle yhtälöä halutaan jäävä pelkästään muuttujan x sisältävä termi eli termi 3x, tällöin termi -5 halutaan pois. Mietitään, kuinka -5 saadaan nollattua, joten yhtälön molemmille puolille täytyy lisätä luku 5.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;2. Ratkaistaan x eli molemmat puolet on jaettava luvulla 3 (eli 3x jaetaan kolmeen yhtäsuureen osaan 3x=x+x+x, samoin 15 ajataan kolmeen yhtäsuureen osaan 15=5+5+5).&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;[[$ 3x-5=10 \quad || +5 \\&#10;3x=15 \quad ||: 3 \\&#10;x=5 $]]​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;Tehtävä. &lt;/b&gt;Ratkaise yhtälö matemaattisesti välivaiheittain. &lt;span&gt;Muista yhdistää samanmuotoiset termit! Esim. &lt;/span&gt;[[$ 2x+3x=5x $]]&lt;span&gt;​&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;a) [[$ 2x + 3 = 7 $]]​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;b) [[$ 3x + 2x = 20 $]]​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;c) [[$ 4x+2x = 20+4 $]]​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;d) [[$ 3x + 2  = 2x + 5  $]]​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Tehtävät arvosanalle 7 &lt;/b&gt;&lt;span&gt;oppikirjan s.175-177 tehtävät 1,2,14&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;span&gt;Tehtävät arvosanalle 8 &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span&gt;oppikirjan s.1&lt;span&gt;75-177&lt;/span&gt; tehtävät 1,2,4,6,14&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tehtävät arvosanalle 9 &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span&gt;oppikirjan s.1&lt;span&gt;75-177&lt;/span&gt; tehtävät 2,4,7,11,17,18&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tehtävät arvosanalle 10 &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span&gt;oppikirjan s.246 tehtävät 181,183,185,190,201,202&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Pyydä opettajaa tarkastamaan tehtävät!&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;</content>
<published>2017-12-08T10:39:18+02:00</published>
</entry>


</feed>